专题：中班社会你先来吧
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中班社会：你先来吧（5篇材料）
中班社会领域：你先来吧 邓莉莉 活动目标 1.观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间相互谦让和分享。 2.初步懂得为他人着想，体验谦让和分享做带来的乐趣。 活动准备 1.故事图
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中班文明礼仪教案《你先来吧》
中班礼仪活动：你先来吧 活动目标： 1、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。 2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。 活动准备： 1、故事图片
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幼儿园中班社会教案《你先来吧》及教学反思（合集）
《中班社会教案《你先来吧》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案《你先来吧》含反思！活动目标：1、观察并学习谦让和分
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中班社会 你喜欢夏天吗
中班社会：你喜欢夏天吗 活动目标 1.用较完整的语言讲述在夏天的感受，并能表述自己喜欢或不喜欢夏天的理由。 2.学会倾听别人的发言，并能大胆表达自己的观点。 活动准备 1.与夏
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快乐与自由,你回来吧
快乐与自由，你回来吧
——读《朝花夕拾》有感
鲁迅写的《朝花夕拾》，我看了觉得这是一篇好文章。
拿起书细细地读一读，这篇文章写了鲁迅童年时的几件事。鲁迅的童年是幸福的，他 -
如果你是迷茫的大学生 ,来吧
安逸的大学生活温柔地磨平了我们本来该有的理想的棱角，那我们踏上社会后拿什么继续安逸…
大学的生活，如此不堪入目，寝室的游戏声，情侣间的嬉笑声，上课的呼噜声，操场的打闹声…… -
归来吧,远方的你诗歌
清晨又是朝霞满天我轻轻将朝霞掬在手里连同我的思念让风儿一同捎给你远方的你呀此刻是否也在把我思念昨夜我又在梦中见到你你依然还是那样神采奕奕依然还是那张慈祥的笑脸只
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中班语言活动设计：《月亮下来吧》
2016-2017新教师转正课—— 中班语言活动《月亮下来吧》 活动地点：厦门市东浦幼儿园执教者：王慧盈 活动时间：2017年4月11日下午执教班级：中二班 设计意图： 活动目标： 1.感知月亮
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中班语言《月亮下来吧》课后反思
中班语言《月亮下来吧》课后反思活动目标：1：欣赏儿歌，理解儿歌内容，并学习诵读。2：发挥想象力，感受儿歌意境美。活动准备：哑剧表演、轻音乐、与儿歌相关图片若干及完整的图谱。活动
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中班社会
中班社会《蜗牛的微笑》 洮南一幼 夏凤桃 活动目标： 1.认真听故事，理解故事内容。 2.通过看,说,听等活动，感受微笑带给别人的快乐,会微笑，喜欢微笑; 3.初步体验当把快乐带
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还是我先来吧-房山区李方洪先进事迹（范文模版）
“还是我先来吧” ——一名共产党员的最后遗言 “还是我先来吧。”一场61年来最强的暴雨来袭时，46岁的燕山分局向阳路派出所所长李方洪在辖区积水严重的凤凰亭村救助群众时，被
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中班语言活动《月亮下来吧》详案
中班语言活动《月亮下来吧》 活动目标： 1.感知月亮的形状变化，知道月亮时圆时缺。 2.在理解儿歌的基础上大胆想象尝试仿编儿歌。 3.感受民间童谣《月亮下来吧》的艺术魅力
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中班社会教学计划
古楼幼儿园2015—2016学年第一学期 中班社会教学计划 教师：穆小梅 一、班级情况分析： 陈鹤琴老先生说过：“幼儿是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏辨别是非的能力
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中班社会教学计划
中班社会教学计划 郭晓琳 一、班级情况分析： 中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教师要善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会；另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，
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中班社会教学计划
中班社会教学计划 一、幼儿发展目标 1.了解班级新成员、新环境，乐意与同伴分享自己变化的快乐。 2.知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感。 3.能主动参与选组活动，认识自己的
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中班社会教案分享
中班社会教案分享 一、活动内容：好东西要分享二、活动目的： 1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理
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中班社会教案
幼儿园中班社会活动：学会分享快乐多 【活动目标】1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。 【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提
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中班社会教案
中班社会教案——会说话的标志 设计思路： 随着幼儿进入中班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣， 因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的
