专题：自闭症个案分析
-
自闭症儿童个案分析
请以班级中的自闭症儿童为个案，找出一名学生的5个生活事件，并对这些事件进行功能性评估。 东城区特殊教育学校 邢映梅 因我所教班级是聋生班级，班内没有自闭症学生，所以无法按要
-
大连自闭症儿童个案分析
大连自闭症儿童个案分析 一、问题的发现 一个胖嘟嘟的小男孩，长得又白又胖，很可爱。他的一张脸上老是露着憨厚的笑容。开学第一天，他呆在教室里一刻都不能停：一会儿玩积木、一会
-
五个自闭症儿童个案分析大全
五个自闭症儿童个案分析 (1) 引言 随着融合教育在欧美植根后，让有特殊教育需要的学生回归主流，已成为本港教育发展的一个大方向（教委会，1996）。融合教育是特殊教育发展一个很好的
-
自闭症儿童行为功能评估的个案分析
自闭症儿童行为功能评估的个案分析 摘要本文以一名自闭症儿童为例,运用功能性行为评估方法对其挑战性行为进行了评估,详细分析了挑战性行为的功能及目的,并在此基础上设计
-
个案分析
留守儿童教育个案分析 百里中心小学：李宏强 一、个案档案： 杨春虎，男，1999年8月6日出生甘肃省灵台县百里乡杨新庄村杨新庄社，父亲：杨小英，杨春虎现就读于百里中心小学五年级二班，由
-
个案分析
关于 杨XX 个案分析
一、 基本资料
小杨男22岁 身体健康文化程度：大专 无特殊技能有工作经历：曾经做过二次零工，每次不超过3个月。
二、 服务对象的问题
服务对象高中毕业后进 -
个案分析
个案分析 马 X X ，女，13，于2009.11入校，至今已有5个月，在这5个月的学习中，我们对马 X X 进行了一系列的评量，根据北京启智教培中心适应性功能教育课程评量的结果，对其进行分析：一 沟
-
个案分析自闭症儿童的感统训练——跳（小编整理）
个案分析自闭症儿童的感统训练——跳 跳，是人类的一种本能，对两岁左右的孩子要求是能离地跳走。但自闭症孩子由于其神经发育的影响、大肌肉发育的影响以及心理的恐惧，学会简单
-
自闭症个案儿童口语表达障碍的初步观察与分析
自闭症个案儿童口语表达障碍的初步观察与分析 内容摘要：语言发展障碍是自闭症儿童最常见也是最严重的症状，在我所施教的范围内就有这样的一个案例。针对该自闭症个案口语表达
-
自闭症儿童行为分析
自闭症儿童行为分析 一、自闭症儿童行为： 1．社会交往障碍：大部分自闭症病儿婴幼儿期出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，他们不会将身体与母亲贴近，不会望着妈妈微笑，平常不注视
-
作文个案分析
学生作文个案分析 前言 作文是学生运用语言文字来表达思想感情的活动。写作过程中离不开两个重要的因素：感知和感悟。感知源于生活，感悟出于“我”心，而中学生受生活经历和知
-
问题学生个案分析
用爱撑起孩子的一片天 ――――问题学生个案分析 一、个案内容 2006年９月，我接手了初一（8）班，担任这个班的班主任，我们班有一个男学生，。他性格较外向，喜欢与同学玩耍，有时候还喜欢
-
个案分析(完整版)
案例一： 小凤，女，23岁，一天，她为了一点小事和男朋友大吵起来。突然，她说，“我的眼睛看不见了！”吓得男朋友叫来了救护车送到医院里去，可是经医生检查后未发现眼睛有病理性问题。 1
-
家访个案分析
家访个案分析 “在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我的讲话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻
-
家访个案分析[范文]
家访个案分析 一、 基本情况： 胡亚轩，我们班比较令老师头疼的女孩子，作业马虎、拖拉，学习态度不端正，成绩较差。除了学习上令老师担忧，还有一点就是爱撒谎，一个美丽的小女孩，可是我
-
幼儿园个案分析
幼儿园大班个案分析- 幼儿园大班个案分析 这一周冯心怡连续几天不肯睡，老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡，可就是翻来覆去睡不
-
市场营销个案分析
青岛海底世界的市场细分、目标市场选择与市场定位（一）基本概况 青岛海底世界的前身是青岛水族馆。青岛水族馆作为全国最老的海洋游乐景点，品牌知名度很高，但是，由于设施老化、没
-
社会工作个案分析
青少年案例分析
一、基本资料冉某，男，1991年6月出生，初中肄业，现居家中与父母同住，待业中。
二、案主主要资料
（一）家庭背景
案主出生在单亲的农民家庭，父亲健在，初中毕业文凭，母亲在
