专题：中班主题教案这是我
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中班主题教案：这是我（共5篇）
文档仅供参考 这是我 一、关于幼儿“认识自我”的几点思考（一）课题性质的确定 1、《规程》中明确指出了“认识自我”是幼儿社会性发展培养方面的目标 和任务。2、从心理学角度
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《这是什么》教案
《这是什么》教案 一、教材分析 《这是什么》是一首四二拍、富有情趣的儿童歌曲，旋律朴实自然，但不失欢快活泼。歌曲形象地表现了钟表的声音，生动地刻画了钟表的形象，很适合低
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这是什么教案[本站推荐]
这是什么
课型：以唱歌为主的综合课。
教学内容：学唱人音版第3册2课歌曲《这是什么》
教学目标：1、.学生能很有兴趣地参与各种音乐活动。感受音乐与生
活的联系，认识到时间是宝贵 -
中班主题教案：我在马路边
幼儿园中班主题教案：我在马路边 主题的产生： 马路上有各种各样的车，在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆，我们班的男孩子尤其喜欢车，家里都有好多车子玩具，于是我
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中班主题教案：我长大了
中班主题教案：我长大了 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对
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中班主题教案我的好朋友
我的好朋友 活动目标： 1、体验与好朋友在一起的乐趣。2、了解好朋友的喜好。3、享受创作的乐趣。 活动准备： 1、准备各种纸、笔、剪刀、固体胶等美工材料。2、设计、布置“好
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中班主题教案：我长大了
文档仅供参考 “我长大了” （一） 设计指导思想 通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在
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幼儿园中班主题《我升了》教案
一、主题说明： 幼儿升入中班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，新的活动室、新的小朋友，让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好
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王霞 中班《这是垃圾吗》教案[5篇材料]
活动时间：2012年3月26日 活动班级：中三班 活动内容：《这是垃圾吗》 授课教师：王霞 活动目标： 1.学习识别和判断有用的垃圾。 2.懂得不能随意扔垃圾，培养环保意识。 活动准备：《垃圾
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《这是我呀》说课稿
说教材：苏少版美术教科书一年级下册第九课《这是我呀！》，在教材中它其实是一个单元，编者循序渐进地安排了（一）画自己、（二）用半立体的方法表现自己和（三）用立体的方法表现自己这一系列
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第五课《这是我的责任》教案
第五课《这是我的责任》教案 课题名称这是我的责任学科思想品德总课时数3课时单元章节名称第二单元第五课年级九年级册 次全一册版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验
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中班主题教案：老师,我爱您
此活动适宜放在中班主题活动
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我爱我家幼儿园中班主题教案
我爱我家幼儿园中班主题教案 设计理念： 家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩
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中班主题教案：我的朋友（五篇范文）
文档仅供参考 ＂我的朋友＂的主题反思 “我的朋友”的主题反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题来源：朋友如同生命的营养，给予生命新鲜的血液与激情，它存在每个社会的群体之中，包括那
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中班主题教案：老师,我爱您
文档仅供参考 老师，我爱您 此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提
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《这是不是中药》教案汇总
课程：对外汉语综合课 班级：已学过一个学期汉语的泰国学生 教材：汉语教程 课文：《这是不是中药》 组别：第二组 一、教学目标： 1、知识目标：使学生能掌握正反问、形容词谓语句以及“
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这是什么音乐教案
一年级下册音乐《这是什么？》 一、教学内容：歌演唱《这是什么？》及用小型打击乐器为歌曲伴奏并创编歌词 二、授课对象：一年级学生 三、授课类型：歌唱课为主的综合课 四、授课学时
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中班主题教案：魔镜
文档仅供参考 中班音乐游戏：魔镜 中班游戏：魔镜 一、设计意图 现今社会不管是哪个场所都会有一样东西——镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的
