专题：职称继续教育
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职称继续教育1
1、法律、法规
《合同法》保护当事人的合法权益，依法自愿订立合同，任何人不得干预强加另一方。订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。采用合同书形式订立合同的，自双方当事 -
2011年职称继续教育学习体会
2011年职称继续教育学习体会2011年职称继续教育已接近尾声，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。接受了2011年的职称继续教育后，每一项肉容都
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2013年职称继续教育学习心得
学习心得通过下载培训教材和教师视频讲座等形式圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专业科目72学时的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢
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公有制职称继续教育通知2014
通知接县人社局《关于开展2014年专业技术人员继续教育公需科目培训工作的通知》(东继教字[2014]1号)的通知，2014年度专业技术人员继续教育报名工作开始。请符合报名条件者持
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2012年度职称评审论文及继续教育要求
2012年度职称评审论文及继续教育要求一、论文
1、用A4纸打印。
2、封面内容：标题、单位、姓名、申报职务。
3、副高论文中不得出现本人姓名、县市等能证明本人身份的信息。
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职称专业技术继续教育培训体会
黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
参加专业技术继续教育培训几点体会
随着社会知识总量的飞速增长，知识的更新周期也大大缩短，科学分类高度细化又大 -
2018年职称继续教育绩效管理A试卷
继续教育公需课《绩效管理与业务能力提升》试卷 单位：姓名：分数： 一、填空题。每题2分，共计20分 1. ___（Performance），也称为业绩、效绩、成效等，反映的是人们从事某一种活动所产生
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继续教育职称考试：调研报告的撰写
调研报告的撰写二、判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1. 引言所要完成的工作是正确引导读者并为读者提供快速的导向。T2.结论就是对论点和子主题
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职称继续教育培训考试试卷A卷和答案
福建省建筑专业技术人员继续教育培训《创新能力与职业道德》试卷A单位姓名成绩9. 自主创新，关键在（B），核心在创新A自强B自主C自立D人才 10. （B ）是激发创新活力、提高创新能力的重
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2014年职称继续教育建材工程学习心得[共5篇]
2014年建材工程专业学习心得
对于已经工作多年的我来说，参加专业技术人员继续再教育知识更新培训一直是这几年来未了的心结，由于工作的诸多原因，原有的专业知识已经无法满足我 -
教师职称评审继续教育条件审核说明（xiexiebang推荐）
教师职称评审继续教育条件审核说明
一、教师参加职称评审继续教育条件
1、取得全国计算机能力考试合格证或《计算机网络》、《知识经济之路》、《专业技术人员权益保护》培 -
2014年哈工大职称继续教育公需课作业
2014年（公需课程）作业
1.已经注册商标和原产地标记发生冲突如何处理？
答：当发生冲突时，可采取以下方式处理，一种是用《反不正当竞争法》相关法规处理；一种是运用《商标法》将原产地 -
职称继续教育培训考试试卷B卷和答案
福建省建筑专业技术人员继续教育培训
《创新能力与职业道德》试卷B单位姓名成绩9.(B)思维定式中最常见、最典型的表现之一。
A经验定式B从众定式C权威定式D书本定式 10. 以 -
2013年中小学教师继续教育中高级职称学员第一次作业
2013年中小学教师继续教育中高级职称学员第一次作业
中小学教师思考题
第一次作业：
（中高级职称学员答3、4、5、6题）
3.试述系列位置效应的内涵及其在教育中的应用。
4. 请结合 -
2014年黑龙江省建设工程继续教育中高级职称学习心得（5篇）
黑龙江省2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
《中国工程项目管理知识体系》学习心得
通过对2014年度继续教育知识更新培训的学习，使我感触颇深，收获颇丰，对自己 -
中高级职称学员学习心得(2014年继续教育-建设工程作业)
2014年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 建设工程专业作业 ―――――――――中、高级职称学员“学习心得” 单位: XXXXXXXX姓名: XXX 通过这些日子对建设工程的
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新旧动能转换2018年职称继续教育(修改规范版)
第一部分中国经济新旧动能转换与产业结构转型升级的背景与意义 世界进入21世纪后,出现了一些新的、前所未有的经济社会重大事件,诸如科技革命如火如茶飞速发展,以网络技术、
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职称材料
班主任工作总结 我叫崔杰，男，现年45岁，中共党员，本科学历，中学一级物理教师。1989年6月毕业于平顶山师专，同年7月步入教坛。自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，服从领导，遵守纪律，团
