专题：租船教学设计免费版
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《租船》教学设计
《租船》教学设计 执教：周 芳 教学内容：北师大版数学二年级下册第10-12页“租船” 教材分析：通过创设租船情境，结合生活实际，运用有余数除法的有关知识，解决简单的生活实际问题。
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租船教学设计
《租船》教学设计及反思 莲湖区远东第一小学 郭慧蕾 教学内容北师大小学数学二年级下册 “租船”，课本第7页至第8页。 教学目标 1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解
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《租船》教学设计
《租船》教学设计 一、教学目标： 1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理
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《租船问题》教学设计
《租船问题》教学设计 一、设计理念 通过练习，培养学生认真仔细的学习习惯。 二、教学目标（含学科德育目标） 1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问
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二年级租船教学设计
北师大版二年级下数学《租船》教案 新堡子中心小学 成小军 教学目标 ： 1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 2、在解决实际问
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《租船》教学设计及反思
《租船》教学设计及反思 莲湖区远东第一小学 郭慧蕾 教学内容 北师大小学数学二年级下册 “租船”，课本第7页至第8页。 教学目标 1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解
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租船问题教学设计
租船问题教学设计 主备人：王佳佳 教学目标 1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听
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租船问题教学设计及反思
《租船问题》教学设计 一、教学目标 1、经历在具体情境中解决租船问题，尝试解决问题的不同方法，形成解决问题的基本策略。 2、在解决问题的过程中，培养比较分析判断的能力和优
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《租船》教学设计（共5则范文）
《租船》教学设计 教学目标： 1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 2、让学生在小组合作交流中勇于表达自己的想法，并学会倾听他人的意见
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四年级下册租船问题教学设计（定稿）
租船问题 一、教学目标 （一）知识与技能 引导学生通过对“租船费用”问题的研究，掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法，培养学生的应用知识解决实际问题的能力。 （二
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二年级数学下册租船教学设计
二年级数学下册《租船》教学设计 教学内容： 北师大版课标小学数学二年级下册《租船》。 教材分析 本节内容是通过创设同学们租船的情境，结合生活实际运用有余数的除法的有关知
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二年级数学下册《租船》教学设计（★）
北师大小学二年级数学下册《租船》教学设计 永济小学苗竹林 教学目标: 1.灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 2.在合作交流中勇于表达自
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二年级数学下册《租船》教学设计
北师大小学二年级数学下册《租船》教学设计 五小：王静 教学目标: 1.灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 2.在合作交流中勇于表达自己的想
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小学数学_二年级下册_租船__教学设计
《租船》教学设计 教学内容：北师大版小学数学二年下册第一单元第五节。 教材分析：本节教学内容借助师生出游租船的情境，运用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。教科书安
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北师大版第四册《租船处》教学设计
北师大版第四册《租船处》教学设计 ◆您现在正在阅读的北师大版第四册《租船处》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第四册《租船处》教学
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租船教学反思（5篇模版）
教学反思是教师以自己的教学活动和“自我”为思考对象，对自己的观念、行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，下面是关于租船第二课时教学反思的内容，欢迎阅读！租船
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数学教学反思《租船》（精选合集）
数学教学反思《租船》作为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的数学教学反思《
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租船合同
第八章 租船合同 一. 单选 1. 对于促成合同达成的误述，不需要经过仲裁或法院判决就可以解除合同提出赔偿的是（D）。 A．疏忽性误述 B．无过错性误述 C．过错性误述 D．欺诈性误述 2. 下
