专题:找春天课堂教学实录
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《找春天》 教学实录
《找春天》教学实录及反思 学习目标 1.会认9个生字,会写9个生字 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.结合课文的学习,引导学生留心观察大自然,热爱大自然的情感。 教材
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找春天教学实录
端正纪律口诀: 1、2、3 坐端正 小手小脚放放好 认真听课长知识 找春天 五、教学过程 (一)、课前交流,谈话导入 师:孩子们,喜欢唱歌吗?现在和老师一起拍手唱歌吧!(播放歌曲春天在
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《小蝌蚪找妈妈》课堂教学实录
《小蝌蚪找妈妈》课堂教学实录 一、 激趣导入。(看动画) 1、师:池塘里有一群游来游去的小蝌蚪,这会呀他们可着急了!因为(生说:他们不知道妈妈在哪里。)他们正准备去找妈妈呢。(板:找下
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看图找关系课堂教学实录
————看图找关系课堂教学实录 包铁五小孙乐之 2013.12.7 一.教学目标: 1.经历运用画图的方法将音量变化抽象成图形的过程。 2.结合生活实际,能从图中分析出某些量之间的关
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《春天在哪里》课堂教学实录
《春天在哪里》课堂教学实录 教学目标: 1、欣赏春天的美丽,感受春天的独特,享受春天的愉悦和体会“一年之计在于春”的思想。 2、用录像《春》的播放,用寻找春天、表示春天的活
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数学广场--找规律课堂教学实录(精选5篇)
数学广场--------找规律 一、 游戏导入,揭示课题 师:今天老师给大家带来一个盒子,你们想不想知道盒子里装的是什么? 生:想 师:老师告诉你,盒子里装的是圆片,有两种颜色---红圆片和绿
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课堂教学实录
课堂教学实录 巧家县白鹤滩镇中心学校丁委 (一)、揭题: 1、预习时,同学们把老师发给你们的资料阅读过了,对“非典”“ 叶欣”这两个词语大家一定不会陌生。为了纪念这样一位“抗
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课堂教学实录
备忘: 这个世界上没有陌生人,所有的陌生人只是你尚未认识的家人。 当代学生2009年刊中 我读鲁迅 一文 初中语文课堂教学实录 搜 中国著名教师的精彩课堂之一 导读中的智慧引
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找春天[本站推荐]
找春天找春天1盼望着,盼望着,春天来了。新学期,我们在老师的引导下,学了第一课《找春天》,我觉得春天的景色真美啊!星期六这天,阳光明媚,我提议和妈妈也去找春天,妈妈欣然同意了。我
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找春天
课 题:1、找春天 授课时间:2004/2/8 教学目标: 1、 会认9个字,会写9个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、 热
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找春天
找春天- 教案 学习目标: 1 、会认9个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、热爱春天,愿意去观察、发
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找春天
找春天
冬天让小动物们睡着了,让花儿们调谢了,让江河结冰了……做完这些事以后,它竟然睡着迷迷糊糊地睡着了,等它醒来的时候,冬天的路也走到头了。天气渐渐暖和了,我听到了春天温 -
找春天
、《找春天》教案
二年级语文1、《找春天》主持人:王春建学习目标1.会写9个生字,会认9个生字, 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.结合课文的学习,引导学生留心观察大 -
《找春天》
《找春天》 织里实验小学 叶建红 教学目标 1、 会认9个生字,会写9个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、
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找春天
1找春天 教学目标:1.会认9个生字,会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 德育目标:热爱春天,愿意去观察、发现
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找春天
1、找春天 教材分析: 作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活
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二年级语文(人教版)教学教案:找春天教学实录
找春天 一、情景再现——领略春光 师:同学们,在一年四季中,有一个最害羞的季节,她遮遮掩掩、躲躲藏藏,总是在不经意间改变了大自然的模样。你们猜这是那个季节? 生回答 师:同学们回
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秋水课堂教学实录
《秋水》课堂教学实录 师:昨天我在《智者的叮咛》这本书上读到这样一句话:“庄子是战国时代最富浪漫诗情、生命体验和批判头脑的诗人哲学家。”也有人评价说,庄子是先秦哲学家