专题:轴对称和平移单元反思
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轴对称和平移单元反思
轴对称和平移单元反思 本单元是北师大版小学数学五年级上册的第二单元,在此之前学生已经对轴对称有了初步的认识。教学中我按照学生的认知规律,遵循教师为主导,学生为主体,训练
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平移旋转轴对称教学反思专题
《平移、旋转和轴对称》教学反思 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转,能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次,把简单图形旋转90度。学会用折纸等方法
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《平移、旋转和轴对称》单元教材分析
《平移、旋转和轴对称》单元教材分析 数学课程标准要求第一学段的教学,让学生结合实例,感知平移、旋转、轴对称现象。这个目标所指的实例,主要是现实生活中的具体事例,联系实际
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平移旋转和轴对称课件
一、教学目标【知识与技能】通过观察、比较,掌握什么是平移以及图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。【过程与方法】通过观察、比较、分析等数学活动,增强操作能力
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《平移、旋转和轴对称》教案(本站推荐)
《平移、旋转和轴对称》教案 第一课时 教学内容 教科书第80页。 教学目标 培养学生平移的概念。 教学过程 一、教学例1 教师:先看这样一些现象。(出示课件)同学们知道火车车厢
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轴对称和平移的坐标表示教学反思
《轴对称和平移的坐标表示(1)》教学反思 本节课通过复习轴对称的知识点以及轴对称的图片来引入新课,然后在图片上加上箭头将轴对称的知识点融入到平面直角坐标系中,很好的过渡到
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2015.3苏教版第一单元平移、旋转和轴对称教案范文合集
一、平移、旋转和轴对称 单元分析: 第一学段里初步教学了轴对称图形、平移和旋转。本单元继续教学轴对称图形,采用对折等方法确定轴对称图形的对称轴;继续教学平移,要把简单
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平移旋转和轴对称教学设计
课题:平移、旋转和轴对称练习课 教学内容: 练习一7-13,“动手做”活动 教学目标: 1.让学生进一步掌握平移、旋转的方法和技巧,以及轴对称图形的特征。 2.让学生在学习过程中进一步
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三年级数学上册 第六单元平移、旋转和轴对称单元教案 苏教版
第六单元平移 旋转和轴对称 第一课时平移和旋转 教学内容:课本第80-82页 教学目标: 1、 通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点,并能在方格纸上按指定的方向和格数平移
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XX年五年级数学上册第二单元轴对称和平移教学设计教学反思(北师大版)
XX年五年级数学上册第二单元轴对称和平移教学设计教学反思(北师大版) 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址在学习本单元内容前,学生已经初步感受了生活中的轴对称
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2016苏教版四年级下册教学设计 第1单元平移、旋转和轴对称
一平移、旋转和轴对称 图形的平移 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第1〜2页例1、“试一试”和“练一练”,第7页练习一第1、2题。 【教学目标】 1.使学
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小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷
小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、下列现象中,哪些是平移,哪些是旋
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数学.五年级上 新北师大版第二单元(轴对称和平移)综合测试A(合集)
数学.五年级上新北师大版第二单元(轴对称和平移)综合测试A (时间:60分钟分值:100分) 一、填一填。(34分) 1.生活中的运动时平移现象。 2..如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形
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苏教版数学三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称同步练习
苏教版数学三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒
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《平移旋转和轴对称》教案[样例5]
《平移旋转和轴对称》教案作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的《平移旋转和
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轴对称教学反思[合集]
《轴对称》教学反思
《轴对称》是新人教版五年级下册第一单元的第一个教学内容,为能上出开学第一节课的精彩,在本课的教学设计上力求体现:数学问题生活化,关注学生的学习兴趣和 -
《轴对称》教学反思
《轴对称》教学反思
《轴对称》是新人教版五年级下册第一单元的第一个教学内容,教材安排通过“看、想、画、折、剪”的一系列活动,抽象出轴对称图形的特征,从感性到理性,从实践 -
《轴对称》教学反思
《轴对称》教学反思 《轴对称》教学反思1 第一课时学习了轴对称图形的有关知识以后,接下来就是今天的第二课时,画轴对称图形的另一半,对于每一个孩子来说,动手能力差空间思维能