专题：轴对称和平移单元反思
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轴对称和平移单元反思
轴对称和平移单元反思 本单元是北师大版小学数学五年级上册的第二单元，在此之前学生已经对轴对称有了初步的认识。教学中我按照学生的认知规律，遵循教师为主导，学生为主体，训练
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平移旋转轴对称教学反思专题
《平移、旋转和轴对称》教学反思 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次，把简单图形旋转90度。学会用折纸等方法
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《平移、旋转和轴对称》单元教材分析
《平移、旋转和轴对称》单元教材分析 数学课程标准要求第一学段的教学，让学生结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。这个目标所指的实例，主要是现实生活中的具体事例，联系实际
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平移旋转和轴对称课件
一、教学目标【知识与技能】通过观察、比较，掌握什么是平移以及图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。【过程与方法】通过观察、比较、分析等数学活动，增强操作能力
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《平移、旋转和轴对称》教案（本站推荐）
《平移、旋转和轴对称》教案 第一课时 教学内容 教科书第80页。 教学目标 培养学生平移的概念。 教学过程 一、教学例1 教师：先看这样一些现象。（出示课件）同学们知道火车车厢
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轴对称和平移的坐标表示教学反思
《轴对称和平移的坐标表示（1）》教学反思 本节课通过复习轴对称的知识点以及轴对称的图片来引入新课，然后在图片上加上箭头将轴对称的知识点融入到平面直角坐标系中，很好的过渡到
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2015.3苏教版第一单元平移、旋转和轴对称教案范文合集
一、平移、旋转和轴对称 单元分析： 第一学段里初步教学了轴对称图形、平移和旋转。本单元继续教学轴对称图形,采用对折等方法确定轴对称图形的对称轴;继续教学平移,要把简单
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平移旋转和轴对称教学设计
课题：平移、旋转和轴对称练习课 教学内容： 练习一7－13，“动手做”活动 教学目标： 1.让学生进一步掌握平移、旋转的方法和技巧，以及轴对称图形的特征。 2.让学生在学习过程中进一步
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三年级数学上册 第六单元平移、旋转和轴对称单元教案 苏教版
第六单元平移 旋转和轴对称 第一课时平移和旋转 教学内容：课本第80-82页 教学目标： 1、 通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点，并能在方格纸上按指定的方向和格数平移
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XX年五年级数学上册第二单元轴对称和平移教学设计教学反思(北师大版)
XX年五年级数学上册第二单元轴对称和平移教学设计教学反思（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址在学习本单元内容前,学生已经初步感受了生活中的轴对称
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2016苏教版四年级下册教学设计 第1单元平移、旋转和轴对称
一平移、旋转和轴对称 图形的平移 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第1〜2页例1、“试一试”和“练一练”，第7页练习一第1、2题。 【教学目标】 1.使学
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小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷
小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、下列现象中,哪些是平移,哪些是旋
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数学.五年级上 新北师大版第二单元(轴对称和平移)综合测试A（合集）
数学.五年级上新北师大版第二单元（轴对称和平移）综合测试A (时间：60分钟分值：100分) 一、填一填。（34分） 1.生活中的运动时平移现象。 2..如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形
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苏教版数学三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称同步练习
苏教版数学三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒
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《平移旋转和轴对称》教案[样例5]
《平移旋转和轴对称》教案作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的《平移旋转和
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轴对称教学反思[合集]
《轴对称》教学反思
《轴对称》是新人教版五年级下册第一单元的第一个教学内容，为能上出开学第一节课的精彩，在本课的教学设计上力求体现：数学问题生活化，关注学生的学习兴趣和 -
《轴对称》教学反思
《轴对称》教学反思
《轴对称》是新人教版五年级下册第一单元的第一个教学内容，教材安排通过“看、想、画、折、剪”的一系列活动，抽象出轴对称图形的特征，从感性到理性，从实践 -
《轴对称》教学反思
《轴对称》教学反思 《轴对称》教学反思1 第一课时学习了轴对称图形的有关知识以后，接下来就是今天的第二课时，画轴对称图形的另一半，对于每一个孩子来说，动手能力差空间思维能
