专题：抓典型才能因材施教
-
因材施教典型材料
2013-2014（下）因材施教典型材料 宋长宇 教师站在讲台上时，面对的是一群个性迥异的学生，他们有各自不同的性格、气质、意志、兴趣等，面对这样一群完全不同的个体，作为一名教师，我们
-
因材施教 才能张扬个性
因材施教 才能张扬个性近一段宿舍版搞笑新闻联播在微博上疯传。这段视频完全根据央视版新闻联播的套路改编。《宿舍新闻联播》中公寓电视台的主播们有板有眼地模仿央视主播
-
中小学因材施教典型材料
中小学因材施教典型材料家长学校是系统地开展学生家庭教育指导、提高家长家教能力和家教质量、树立正确的成才观念的有效途径。开办家长学校，组织开展多种形式的家长学校的学
-
因材施教
摘要：小学数学教师都应该深刻认识到学生个体差异性，切忌教学时实施一个标准，搞一刀切，而必须尊重个性差异、实行因材施教。因为因材施教是实施差异性教学的核心，而分层教学是实施
-
因材施教（★）
北宋初年著名教育家胡瑗首创分斋教学和主副科制度,其思想理论基础正是“因材施教”的教学原则。创立了一套独特的完整的教学理论和方法，史称“苏湖教法”。在教学中,他善于根
-
如何因材施教[范文大全]
如何因材施教教学中，教师要重视学生的个别差异,使学生不因个别差异所制约,又能长善救失,促进个性的发展,培养各种人才,这是教学与学生差异之间的本质联系,也是因材施教教育思
-
因材施教
我这次的讲解的主题是孔子《论语》当中的“因材施教”，我将从两个方面进行讲解，第一是因材施教的基础，第二是如何实施。
一、基础
孔子近乎完美地实行“因材施教”，其基础就是对 -
抓典型树榜样
抓典型树榜样
按照市委统一部署，紧紧围绕治庸问责的总体目标，第一阶段的宣传动员圆满完成，第二阶段的自查整改正紧锣密鼓的进行，在局党组的带领下，各项工作顺利开展。 夏小红同志 -
领导抓业务典型材料
北阳幼儿园领导抓业务典型材料 北阳幼儿园主任 马丽玲 我园在局领导的正确指导、支持帮助下，在北阳幼儿园的全体教师的齐心配合下，依据《纲要》围绕园里各项教育教学的工作要
-
美术课因材施教促使学生自我发展的典型材料（精选合集）
美术课因材施教促使学生自我发展的典型材料马晓伟美术课堂是艺术的殿堂，我们的目的是让学生的审美能力、创造美的能力得到提高，让学生在课上得到美的享受。既然我们的学生有这
-
因材施教促进学生自主发展的典型材料[精选合集]
因材施教促进学生自主发展典型材料
——————《可贵的沉默》案例描述及思考彭艳玲【背景分析】
这篇课文是人教版三年级下学期第五单元的一篇精读课文，课文以课堂教学进程 -
两抓一促典型材料（模版）
争先创优及“两抓一促”活动典型材料 “自从俺村成立民事调解委员会后，真正实现了小事不出组、大事不出村、难事不出乡。”为进一步妥善处理人民群众的信访问题，今年以来，我县
-
优秀党员典型材料 尽职尽责抓监管
尽职尽责抓监管 躬身实干见成效 ---工商局 王-- 我叫---，男，38岁，大专文化，中共党员，现任---工商局---股长。自从1992年参加工作以来，始终坚持学习，努力提高自己的综合素质，积极
-
六一 儿童节相声《抓典型》
抓典型（教师出场引入）甲：大家早上好乙：都什么时间了，还在早上好。大家驴年好。甲：打住打住，有驴年吗？师：别在那儿磨蹭了，赶紧过来。来，先做个自我介绍。甲：大家好！我就是人见人爱，花见花开
-
因材施教案例
因材施教 辩证育人 ——小学一年级教育案例 李 醒 教师的言行举止会对学生成长产生相当重要的影响。美国总统林肯就曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。而鼓励和肯
-
因材施教工作计划
凤冈二中2009-2010 第一学期
因材施教工作计划
李雪宏
一、指导思想
为了更好的提高教学质量，实现教育的艺术魅力，我首先要做的就是充分发挥学生的个性特长，其次 能够在知识日 -
因材施教工作计划专题
因材施教工作计划 2009-2010上学期 刘万海 一、指导思想 “因材施教”也就是实施因材教育，为了更好的提高教学质量，实现教育的艺术魅力，我首先要做的就是充分发挥学生的个性特
-
因材施教工作计划
因材施教工作计划
一、指导思想：
“因材施教”也就是实施因材教育，为了更好的提高教学质量，针对个别学生的个别情况采取适合的教学方法，从而提高教学质量。教学要面向全体学生，坚
