专题:中国国徽图案的组成

  • 特殊符号组成的图案

    时间:2019-05-15 10:11:07 作者:会员上传

    特殊符号组成的图案 ≰▬▚≳⊕▧Θ≰¤㊣▩▪■▤▥▿▾◁▖▘△▽≨◀ ◁ ▂ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ▔ ▓ 回 □ 〒≡ ╝╚╔ ╗╬ ═ ╓ ╩ ┠ ┨┯ ┷┏ ┓┗ ┛┳≱﹃﹄┌

  • 中华人民共和国国徽的图案和寓意(5篇材料)

    时间:2019-05-15 10:41:56 作者:会员上传

    中华人民共和国国徽的图案和寓意 中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是麦稻穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门。齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色。 国徽上的

  • 用特殊符号组成的图案(本站推荐)

    时间:2019-05-15 09:19:32 作者:会员上传

    用特殊符号组成的图案哦 既可爱,又漂亮的。 很适合QQ上用哦。有些放资料里不错。..____.╭╮╭╮.____....._...╭-┴┴◐╮_...... .._...│◎︵│_...... ...※※※╰○--○╯※※※.... .......欢迎光临..............◐无限透明◐... 这个好像是小汽车

  • 澳大利亚国徽上有哪两种动物的图案

    时间:2019-05-14 03:52:09 作者:会员上传

    1、 澳大利亚国徽上有哪两种动物的图案
    2、 澳大利亚人口分布在_,原因_
    3、 澳大利亚首都,最大城市,第二大城市
    4、 澳大利亚中部以农业带为主,原因
    5、 澳大利亚墨累河流域以农业

  • 国徽教案

    时间:2019-05-11 22:13:21 作者:会员上传

    《国徽》 〖教学过程〗 (一)导课 1、课前,同学们搜集了有关国徽的资料,我们就一起来交流吧。 2、大家做的很不错,请大家细心找一找,硬币背面印着什么? 3、 (出示国徽实物图)问:国

  • 3-1《国徽》

    时间:2019-05-12 22:28:11 作者:会员上传

    3--1《国 徽》备学案 教学目标 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利有感情地朗读全诗,并背诵全诗。 3.了解有关国徽的相关知识。知道在平时怎样爱护国徽,怎样用自己的行动

  • 中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案

    时间:2019-05-14 08:18:15 作者:会员上传

    中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案,图案为金黄色。党旗党徽是中国共产党的象征和标志。1996年9月21日,中共中央办公厅印发了《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》

  • 中国国旗图案的含义

    时间:2019-05-12 06:43:55 作者:会员上传

    中国国旗图案的含义:
    旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱

  • 中国石油大学60年校庆图案

    时间:2019-05-15 04:49:56 作者:会员上传

    校庆标志由图案、文字两部分组成。 1.图案主体由流畅舒展的彩色线条勾勒出“60”的字样,寓意我校60周年校庆之喜。标志整体形同一支火炬,代表光明、希望与和谐,与我们的主题雕塑

  • 中国武装力量组成资料

    时间:2019-05-13 08:50:52 作者:会员上传

    中 国 武 装 力 量 武装力量是“国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称”。中国武装力量,是捍卫党和国家的武装组织的总和。 这次主要讲三个问题: 一、中国武装力量的构成

  • 中国国旗 国徽 国歌的含义和来源

    时间:2019-05-14 17:30:09 作者:会员上传

    中国国旗 国徽 国歌的含义和来源 中国国旗图案: 中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗,一星较大,其外接圆直径为旗

  • 中国共产党的党徽为镰刀和锤头组成的图案[全文5篇]

    时间:2019-05-14 09:20:29 作者:会员上传

    中国共产党的党徽为镰刀和锤头组成的图案 党的处分有:警告 严重警告 撤销党内职务 留党察看 开除党籍留党察看两年 没有表决权 选举权 被选举权 对党员的处分 必须经过的党内

  • 《国徽》教学反思

    时间:2019-05-14 15:13:53 作者:会员上传

    《国徽》教学反思 《义务教育语文课程标准》指出:“学生是学习的主体。”“读”是语文教学的生命线。本节课的教学,教师应特别注意为学生提供“读”的机会,让学生在学习过程钟

  • 爱我国徽、爱我中华

    时间:2019-05-15 00:24:59 作者:会员上传

    爱我国徽、爱我中华 中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂,在祖国的海关,在人民的法庭上,每当我们看到庄严美丽的国徽,心里便会荡起一种崇高的爱国之情

  • 《国徽》教学设计[精选]

    时间:2019-05-12 22:28:11 作者:会员上传

    《国徽》教学设计 教学目标 知识与能力: 会写生字:币擦污 泥烁 扶 摔 帽;会认生字: 徽 币 擦 污 帽 。 过程与方法: 指导学生有感情的、有节奏朗读诗歌。 情感态度与价值观: 理解

  • 中华人民共和国国徽法

    时间:2019-05-13 20:24:16 作者:会员上传

    中华人民共和国国徽法 1991年3月2日第七届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 附件一:中华人民共和国国徽图案制作说明 附件二:全国人民代表大会常务委员会关于惩治侮辱中

  • 中华人民共和国国徽法

    时间:2019-05-13 09:55:54 作者:会员上传

    (1991年3月2日第七届全国人民代表大会常务委员第十八次会议通过1991年3月2日中华人民共和国主席令第41号公布) 第一条为了维护国徽的尊严,正确使用国徽,根据宪法,制定本法。 第二

  • 《国徽》公开课教案

    时间:2019-05-15 07:43:51 作者:会员上传

    (组内公开课) 《国 徽》教案 陕州区第二小学 薛国峡 教学目标 1、理解诗歌,背诵诗歌。 2、懂得国徽象征着祖国,热爱祖国就要爱护国徽。 3、增强保护国徽的意识,愿用自身的行动为