专题：中国革命作品传统研习
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研习小结
研习小结
四月是播种的季节，也是忙碌的季节，在这样的季节里，我从2014年4月14日至4月25日在第十一中学教育集团完成了自己的教育研习。 在大二见习的基础上，这次更加深入的学习了 -
研习总结
研习小结 经过一天的教育研习，我收获颇多，学到很多课本上无法学到的；很感谢陈老师的精彩解说。以下是我的总结： 一、教师招聘中的注意事项： 1. 寻找招聘信息的途径，要多利用自己的
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研习总结
教 育 研习总 结 2010级小学教育专业理工班 王冬玲 一、研习内容 2013年5月13号，我们跟随带队李教授走进大庆市东湖第二小学，进行为期两天的教育研习活动。 在东湖第二小学，
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研习日记
研习日记 发布时间： 2014-1-18 21:51:59 本人通过的学习，提高了认识，因为继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教
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研习总结
研习总结 短短三个星期的研习即将接近尾声了，尽管大家聚在一起研讨的时间不是很多，但每次的讨论，每个同学的发言都给了我很大的启发，让我通过研习无论是在教学技能方面还是在说
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华东师大研习总结
项目编号：大夏大学生科研基金项目结题申请书项目名称：如何应对在课堂教学中的突发事件项目成员：（名字、学号）项目指导教师：（名字、工号）中学高级教师项目起止时间：2011年4月—2012年4
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教育工作研习报告
王璇 小学教育1801班教育工作研习报告本次研习在2021年9月12日和13日完成的，地点在寝室和三教301，以4人一小组进行研习讨论的方式进行的，小组成员分别有我（王璇）、谢
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四年级研习教案
学段目标：学生能够根据教师的指导要求，根据对活动主题的兴趣一致性组成合作小组，并在教师的指导下对主题活动任务进行分工，在合作小组中体验个体活动与小组合作的乐趣。通过分工
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教育研习报告
研习报告学院专业学号姓名实习学校实习指导教师实习年级高二研习工作总结研习评议研习成绩考评
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教育研习报告文档
科学教育研习报告 【引言】 教育研习是指师范生在教师指导下，运用所学的教育学、心理学理论对教师职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析、探讨和研究，在理论与实践的互动
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研习总结（5篇材料）
研究性学习总结 在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习， 提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。在翟
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研习心得[大全5篇]
研习心得体会 五天的生活是忙碌的、紧张的，但又那么充实快乐。当人们备好行囊，即将踏上回乡的路程时，我也不禁清点起了自己的行囊——五味杂陈可以说是本次培训的真实滋味。其
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教育 研习报告
教育研习报告学院： 班级： 姓名： 学号:研习报告
教育研习是指师范生在教师指导下，运用所学的教育学、心理学理论对教师职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析、探讨和研究，在 -
中国革命和中国共产党读后感（范文模版）
中国革命和中国共产党读后感英语1101班 陶丽丽 学号：2011017138 历史的车轮滚滚向前，多少繁华转瞬即逝，令人唏嘘慨叹。强秦盛唐，经济文化并行并荣的宋，疆土广阔容亚纳欧的元，一个
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《中国革命和中国共产党》读后感
《中国革命和中国共产党》读后感 国际学院 胡高升1. 内容摘要： 《中国革命和中国共产党》是由毛泽东和范文澜等同志合作完成的著作，最后以毛泽东的名义发表，并收录在《毛泽东选
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《中国革命和中国共产党》读后感
《中国革命和中国共产党》读后感
《中国革命和中国共产党》首先给我们大致介绍了中华民族和古代封建的社会，而当介绍古代封建的社会是以说明其经济制度和政治制度为主，这为下 -
《中国共产党和中国革命》读后感（精选合集）
《中国共产党和中国革命》读后感
《中国革命和中国共产党》是由毛泽东和范文澜等同志合作完成的著作，最后以毛泽东的名义发表，并收录在《毛泽东选集》第二卷。当时写作此文的 -
中国革命人物传记读后感
中国革命人物传记读后感 带着一种好奇和探究的心理我开始阅读鲁迅，一个伟大寻求着的心声，读到了鲁迅的思想，情感，知识，态度，言行。了解了鲁迅的平凡而伟大的一生，对人生有了进一步
