专题：做个减法表教学设计
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做个减法表教学设计
《做个减法表》教学设计 教材分析：本节课是学生学完20以内数的退位减法的基础上对20以内数的退位减法算式的分类整理。在整理的过程中体验有顺序的思考的方法，感受学习数学的
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《做个减法表》教学反思
《做个减法表》是一年级下册第一单元《加与减（20以内）》的最后一课时。这一课是在学生已经整理了10以内的加、减法、20以内的进位加法表的基础上进行的，是学生对20以内数的退位
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《做个减法表》教案
《做个减法表》教案教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元“做个减法表”。学习目标:1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用
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一年级下册《做个减法表》教学设计（推荐五篇）
1教学目标1、知识与技能：经历整理减法表的过程，进一步巩固20以内数的退位减法计算。2、过程与方法：在整理的过程中按有序思考的方法，体会按照不同标准可以有不同的整理方法。3、
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《做个减法表》课后反思（精选五篇）
横向对比 积累经验——《做个减法表》课后反思晋江市第五实验小学丁美玲本课时的教材地位是：学生已经学习了两位数减一位数的退位减法的计算方法，但减法中的各部分之间的名称
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做个加法表教学设计
课题： 做个加法表 教学内容: 做个加法表。（教材第50页） 教学目标： 1．经历小组合作，整理、交流10以内加法表的过程。 2．在教师的指导下，能把10以内的加法算式有规律地整 理在加法表
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《做一个减法表》教学设计及反思大全
做个减法表 陈莉莉 一、20以内退位减法口算练习二、整理退位减法 出示课本17页情境图。 师：淘气和笑笑他们拿出了自己准备的20以内减法的卡片，仔细观察，你有什么发现？ 1、小
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《做个加法表》教学设计[优秀范文五篇]
《做个加法表》教学设计 查婆店小学 周洋 教学内容: 做个加法表。（北师大版一年级数学上册，教材第50页。） 教学情分析 入学以来，同学们学习了10以内的加减法，分别学习了5、6、7
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减法教学设计
一年级汇报课 教学设计 《5以内数的减法》教学设计 中卫九小 张艳明 【教学内容】 教材第26、27页。 【教学目标】 1．结合具体情境初步理解减法的含义，认识减号能正确读写减法
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减法教学设计
减法 一、教学目标： 1、知识目标：使学生初步理解减法的意义，认识“-”号，会读减法算式。 2、能力目标：培养学生的观察能力和动手操作能力。 3、思想目标：培养学生团结友爱、合作学
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《减法》教学设计
《减法》教学设计 北京第一实验小学 于海燕（初稿） 北京第一实验小学 金 英（修改） 北京教育学院宣武分院 李燕燕（统稿） 一、教学目标 （一）知识与技能 初步理解减法的含义，认识减号，会读
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做个加法表
做个加法表 太平寺西区小学：何丽娟 一、教材分析 《做个加法表》是北师大版小学数学第一册第三单元（加与减）第50页的内容。本单元主要是在丰富的情境中理解加与减法的意义，探索
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做个加法表范文
做个加法表 [教学内容]: 教材第50页。 [教学目标]: 1、经历整理加法表的过程，进一步了解算式之间的联系，提高10以内数的加法计算的正确率和速度。 2、在观察、交流等学习活动
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一年级数学下册 做个减法表教案 (新版)北师大版[推荐5篇]
做个减法表
教学目标：
1、进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。
2、发现算式间的规律，做个减法表。
3．通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦。
教学重难点： -
做个加法教学设计
做个加法表 小学数学 北师大2011课标版 评论（0） 1教学目标 1、 经历整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算正确率。 2、 在观察、交流等学习活动
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《做个太阳能热水器》教学设计
《做个太阳能热水器》教学设计 【教学目标】 科学概念： 1.太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。 2．太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原
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减法教学设计（实用15篇）
篇1：减法教学设计教学目标：1、通过自主探究，学生能理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能正确迅速地计算有关习题。2、利用所学的知识能
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退位减法教学设计
退位减法 教学内容：教材P41例1、2。 教学目标: 1、引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题。 2、采用合作学习的方式，掌握三位数减三位数连续退位减法。 教学重
