专题：中国近现代史教案
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中国近现代史教案-
中国近现代史教案 第一章 北洋军阀统治的继续 新民主主义革命的开始 [教学目标] 了解五四运动，中国共产党创立，北洋军阀的割据混战以及资产阶级的改良思潮等内容，认识到五四运
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中国近现代史纲要教案
中国近现代史纲要教案 一、教学简况 1、章节标题：中篇综述翻天覆地的三十年 2、授课对象：大学本科学生 3、学时安排：2学时 4、教学目的：主要是通过概述、分析从五四运动到新中国
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中国近现代史纲要教案
第七讲 为新中国而奋斗 一、教学目的 1．使学生了解抗日战争胜利后的时局及其对中国历史发展的影响，认识两种命运、两个前途的决定胜负的斗争是这一时期中国历史的基本内容； 2．使
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《中国近现代史纲要》教案
《中国近现代史纲要》教案 导 言 一、教学目的： 使学生总体上把握教材的结构和主要内容，明确本课程的学习目的，意义和方法。 二、教学重点： 对教材进行整体分析，了解本课的主要内
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中国近现代史纲要教案全集
《中国近现代史纲要》教案 桂林医学院人文社科部课题名称：综述 风云变幻的八十年第一章 反对外国侵略的斗争 授课时间：2009.3.2--20 教学目标：了解列强入侵中国的历史背景和史
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中国近现代史纲要教案
前言 历史学前沿理论与学术动态概述 上编 晚清史(下) 第一章 西方的外患冲击：礼仪·鸦片与战争（上、下） 第二章 帝国的内乱：太平天国 第三章 帝国的自强新政：洋务运动 第四章 列
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中国近现代史材料
材料: 今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全国同胞呼吁:无论各党派间过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见和利益上的差异，无
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《中国近现代史纲要》教案第二章
第二章 对国家出路的早期探索 一、教学目的： 通过本章的讲述，使学生认识到：在中国沦为半殖民地半封建社会过程中，中国的各个阶级和阶层都进行了反抗和斗争，但是无一能够取得胜利，
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中国近现代史纲要教案全本
云南师范大学《中国近现代史纲要》课程教学提纲 开科学院： 专业班级： 授课教师： 职 称： 一、本课程性质 《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，即
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中国近现代史纲要导言教案
中 国近现 代 史 纲 要 [教案·本科教学用] 导 言 教学目的：使学生总体上把握教材的结构和主要内容明确本课程的学习目的、意义和方法 教学重点：对教材进行整体分析，了解本课
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高中中国近现代史下册教案全集
高中中国近现代史下册教案全集 教学课题：第一章：国共的十年对峙 第一节：国民政府前期的统治 教学目的：1、要求学生掌握：新旧军阀的对立，宁汉合流，北伐战争，皇姑屯事件和东北易帜，国
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《中国近现代史纲要》课程教案
《中国近现代史纲要》课程教案 教学目的与要求： 1、要求学生人士近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性。 2、了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选
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中国近现代史不平等条约
中国近代签署的不平等条约 众所周知，在近代历史上，我国与很多国家签订了不平等条约。经不完全整理，共有38条。它们分别是 1. 中英 广州和约 2. 中英 南京条约 3. 中英 南京条约
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中国近现代史资料
第一单元 晚清前期(1840—1895) 一、鸦片战争 1．鸦片贸易和禁烟运动 鸦片贸易 鸦片战争前．清王朝闭关自守，沉醉在天朝上国的迷梦中。中国出口的茶、丝、瓷器等货物广受欧
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中国近现代史问答题
中国近代史 问答题（百姓整理） 1、 简述近代中国是如何进行反侵略斗争的。P31~32 答：资本—帝国主义侵略、压迫中国人民的过程，同时也是中国人民反抗它们的侵略、压迫的过程。 人
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中国近现代史问答题
中国近现代史问答题 1.鸦片战争后中国社会发生的变化。 鸦片战争是中国近现代史的起点，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 （1）中英《南京条约》和其它一批不平等条约的签订，使中
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中国近现代史重点
中国近现代史纲要重点 上篇从鸦片战争到五四运动前夜（1840——1919） 综述风云变幻的八十年中国封建社会的基本特征 ①经济：在中国封建社会经济中，封建地主土地所有制经济占主导
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中国近现代史问答题
一、列强的对华侵略 1. 2. 3. 4. 鸦片战争爆发的原因及其性质 简述林则徐反对英国侵略的策略思想 列举鸦片战争时期爱国官兵的抗英斗争 试析鸦片战争中中国战败的原因 5. 为
