专题：中国人的基本精神是
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中国人的精神
读《中国人的精神》有感
《中国人的精神》是辜鸿铭的著作之一，本书目的是试图解释中国人的精神，并揭示中国文明的价值。他详细的阐述了对中国人和中国文化的看法，也对西方文化 -
我是中国人（本站推荐）
我是中国人 教材解析 本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着 手，肩并着肩，快乐地团聚在一起的画面。各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快
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高考作文素材：钱学森是中国人的精神脊梁
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钱学森是中国人的精神脊梁
惊闻我国航天科技的奠基人，钱学森先生不幸辞世的消息，举国上下都在为失去这位科学伟人而惋惜。有位网友评价 -
中国人的文明精神
成中英：中国人的文明精神 当今世界的趋同与趋异 面对这个世界，我注意到有两个趋势。 一个趋势是趋同性，就是说这个世界越来越走向一个相同的方向。每个城市都有汽车、加油站，每
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《中国人的精神》读书笔记
《中国人的精神》读书笔记世界不断地发展，中国也在不断地发展。在过去的多年中，我们更多的是去学习西方，学习外国的文化。但是，到了现在，我们中国飞速发展，并走上了具有中国特色社
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《中国人的精神》 读书笔记
《中国人的精神》 读书笔记何炫汛 11新传3支部 20112800007读完了辜老先生的两册《中国人的精神》 以后深有感触。读到精彩之处 可以拍案而起可以大叫畅快。读到晦涩之处会
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《中国人的精神》读后感[模版]
我算是明白了。有这么几类人：我们大部分人，就是一直在学习的过程，面对一堆知识和观点的时候，并没有抱有敌意，经常恍然大悟（当然说不定是经常左右摇摆）；另有一部分人，或者第一种人到了
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中国精神 中国人 读后感
“精神”的传承 ——《中国精神·中国人》读后感 坦白地说，在刚拿到这本书的时候，我的阅读兴趣并不大。我是1990出生的，虽然不愿意被别人这么称呼，但不论如何我确实是个实实在在
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中国人的精神读后感
篇一：《中国人的精神》读后感辜鸿铭的《中国人的精神》写于上个世纪初的一战期间，正当欧洲文明陷于危机，辜鸿铭的目的很明显，为陷于危机的欧洲，甚至整个世界文明指出一条出路。目
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中国人的精神读后感
读《中国人的精神》有感
西方曾经有句话：到中国可以不看故宫，但不可以不看辜鸿铭。
辜鸿铭（1857-1928），名汤生，号立诚，别号汉滨读易者，近代学者、翻译家。辜鸿铭祖籍福建省同安县，生 -
中国人的精神读后感
《中国人的精神》观后感《中国人的精神》是辜鸿铭的著作。辜鸿铭先生是清末民初驰名中外的文化怪杰。他长达14年的游学经历不仅是他深谙欧美文化的精髓，期间获得了13个博士学
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《中国人的精神》读后感
读《中国人的精神》有感一个真正的中国人具有成人的头脑和孩子的心灵。因此中国精神是永葆青春的精神，是民族不朽的精神。真正的中国人可能是粗卑的，但粗卑之中并没有粗野;真
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中国人的年度精神史诗
中国人的年度精神史诗——2016年度《感动中国》 2016年对于每个中国人来说都是不平凡的一年。大到国家：“天宫二号”，“神州十一号”遨游星汉、巴西里约奥运健儿再创佳绩、女
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中国人的年度精神史诗
2016年度感动中国人物事迹&颁奖词 功勋科学家 孙家栋 颁奖词： 少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹
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中国人基本科学素养调查（5篇）
中国人基本科学素养调查:仅有 3.27%国人具备 2011-02-23 07:25 来源：人民日报 打印本页 关闭
数据来源：第八次中国公民科学素养调查结果。制图：宋嵩 【编者的话】
前不久， -
《我是中国人》反思
《我是中国人》教学反思 尽管祖国还处于发展阶段，她似乎还有一些不尽人意的地方，但我始终觉得，作为一个中国人，是值得自豪的。 这份自豪来自于哪里呢？仅仅来自于教材所涉及的内容
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我是中国人教案
我是中国人教案 教学目标： 1. 通过观察交流认识国旗、国徽、天安门 2.了解我们国有56个民族，是一个多民族国家 3. 感受作为中国人的自豪，热爱自己的祖国。 教学重难点: 本课
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我是中国人教案[精选]
一、教材分析 《我是中国人》是入学教育单元“我上学了”中的第一课。这一课是全册书的开始，通过引导学生认识“我是中国人”，对学生进行爱国主义教育。 书中采用图配文的方式
