专题:中国文化经典研读答案
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《中国文化经典研读》教案
第一单元 入门四问 教学目标: 1.了解古代文化典籍的概况,掌握四部分类法,回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作。 2.了解中国传统文化的发展历程及现代意义,学会以现代眼光看古
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高二《中国文化经典研读》模考试题
北大附中2012-2013学年度第二学期第4学段模块考试高二
《中国文化经典研读》(选修)试卷
本试卷满分100分,考试时间120分钟学号姓名_______卷Ⅰ(共10分)
1、默写(6分)
①颜渊、季路 -
中国文化经典研读《求谏》导学案
中国文化经典研读《求谏》导学案 《中国文化经典研读》(选修课) “家国天下” 《求谏》导学案(教师版) 撰稿:Luo Zhihui 教学目标 1.借助工具书,网络和手中各种教辅资料排除阅读
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高中选修《中国文化经典研读》:《中国文化经典研读》研读经典感悟先贤――读...
高中选修《中国文化经典研读》:《中国文化经典研读》研读经典 感悟先贤――读... 研读经典感悟先贤――读《十则》北京丰台二中李婷 北京教育学院丰台分院亓东军教学背景分析
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中国文化经典研读第十单元人文心声教案
第十单元 人文心声教案 【教学目标】 1.了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。 2.学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。 【教学重点】 领会王国
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2015-2016学年人教版选修(中国文化经典研读)《老子》五章教案.doc
祹 宝:微 微 一 笑 很 倾 我 《老子》五章教案 教学要求 1、了解老子的生平和哲学观; 2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法。 学习要点 1、老子的思想主张; 2、《老子》五章
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河南洛阳市高中语文6求谏《中国文化经典研读》!
求谏 教学目标 1、了解《贞观政要》,了解唐太宗对于纳谏的认识,体会封建帝王的治国思想。 2、积累“寻、理、信、遇”等实词词义。 教学过程一、 导入 你们知道的中国古代政
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中国文化概论习题集答案
中国文化概论习题集答案 绪论 一、 1 后天而奉天时 2 君子以自强不息 3 天下之达道也 4 万物育焉 5 则可以赞天地之化育 6 精微之极致也 好之者不如乐之者 78 求之必
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中国文化概论无答案(五篇)
《中国文化概论》平时作业(1)
准考证号:姓名:一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
1.中国经典的“文化”是指人 -
中国文化
浅谈对中国传统文化的认识 【摘要】五千年的中国历史,积淀了大量的丰富的文化,它是一个民族的象征,一个民族的灵魂。中国历史上出现的四大文明,儒家、道家、法家、墨家„„等中
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中国文化
红山文化中国文化博大精深,上下五千年的历史积淀下来的是中华民族的精髓。在璀璨多彩的中国文化中如果要选出一个来讲述,那么首先映入脑海的就是发源于我家乡的“红山文化”。
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中国文化
【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱 【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家 【四大发明】造纸术、印
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中国文化
中国文化
汉刘向《说苑•指武》:“凡武之兴,为不服也,文化不改,然后加诛。”意思是要治理国家,运用武力是不能使众人信服的,如果文化没有改变,之后会被别人以同样的方式压倒。我们 -
浅谈中国文化
中国文化专题课写作
浅谈中国文化
数学科学学院数学与应用数学乔瑞瑞 学号 0121122766 中心词:中国文化 发展 特性 进步
主要内容:中国文化源远流长,有着漫长而曲折的发展历程, -
中国文化
1、 人们历来重视城市而轻视农村。2、政策总是倾向城市而忽略农村。3、有点知
识和本事的都拒绝去或回农村。4、身强力壮的都去了城市,留下老弱病残在农村。5、城市把自然灾 -
中国文化
中国文化
3-中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术
瓷器:夏、商、周朝时期的陶瓷文化。商朝殷虚的遗址中挖出的陶片、陶罐包括很多种款式,有灰陶、黑陶、红陶、彩 -
中国文化
一 举例说明地理环境对中国文化的作用和影响
1、地理环境对人类和人类社会的影响在生产力不发达条件下,地理环境所起作用很大,往往具有决定性。随着生产力的发展,人类克服地理 -
浅谈中国文化
浅谈中国文化“软实力”的发展现状及对策【摘 要】党的十七届六中全会提出:要提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。为我们吹响了“