专题：中国现代散文欣赏
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优秀现代散文欣赏
还记得那一年时间在指间穿过，没一丝痕迹。还记得那一年父亲送我上学时的背影；还记得那一年母亲叫吃饭的那一声声叫唤。还记得那一年父亲迟迟未用巴掌时的眼神；还记得那一年戏水
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现代散文欣赏2课时
现代散文散文欣赏（2学时） 一、教学目的及要求 散文的审美特征以及鉴赏技巧二、讲授的内容提要1、散文的审美特征 2、鉴赏技巧 三、重点、难点难点：审美特征 重点：欣赏的方法
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中国现当代散文欣赏
中国现当代散文欣赏 “现，当代散文”是一个历史的范畴。“现代散文”，是指由“五四”到“建国”这30年间的散文创作；“当代散文”，则是指开国后直至今天的散文创作。 中国现代
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中国经典散文欣赏专版（本站推荐）
中国经典散文欣赏专版 中国经典散文欣赏专版 读一篇优美的散文，如品一杯茗茶，馨香淡雅而令人回味无穷。中国名家名篇散文欣赏中国名家名篇散文欣赏 渴望苦难马丽华石缝间的生
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中国现代美术作品欣赏
马踏飞燕又名“马超龙雀”、“铜奔马”，为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威雷台墓。东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土，现藏甘肃省博物馆。奔马身高34.5厘米
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中国现代诗歌散文欣赏
中国现代诗歌散文欣赏》教学建议 主要内容：一、教学目标，二、教材特点，三、教法建议， 去年咱们福州市的一些老师曾到珠海、绍兴等地看了看，了解外地新课程的进展情况。当时感到
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中国现代诗歌散文欣赏散文部分第五单元练习
5、 下列各句中没有语病的一句是（ ） A．欧盟委员会的报告显示，即将加入的10个新成员国的人均国内生产总值（GDP）一、基础知识 仅为现有成员国平均水平的47％，新老成员国贫富悬殊。B．为了
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中国现代诗歌散文欣赏5篇
《中国现代诗歌散文欣赏》 第一单元 生命的律动 精读：《天狗》 略读：《井》《春》《无题》《川江号子》 二. 教学目标： （一）知识与技能： 1. 理解现
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《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分字词整理(精)[小编推荐]
《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分字词整理 第一单元那一串记忆的珍珠 动人的北平魁梧狭隘(ài 老妪(yù 媲(pì美槐(huái树楼榭(xiè 堂倌(guān 珐琅(fàláng 城壕(há
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散文欣赏
散文欣赏： 等咱老师有了钱等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说“没有教不会的学生，只有不会教的老师”的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成社会主义
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散文欣赏
那年少的心，年少的等待，在弹指间荡然湮灭，回首间，谁的笑容，谁的眼神，倒映着谁的模样。黑白键交替舞动记忆的涟漪，却在行云里惊醒阵阵的雨珠，飘落空中，滴在心头。——〔题记〕 往昔，寻
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欣赏《散文》两篇
欣赏《散文》两篇 作者 作者本名为莫怀戚，为何语文课本中署名为莫怀成？为此，作者在1993年10月17日的《重庆日报》发表文章《关于一篇课文的署名》，写道： 此文初作于1985年，发
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现代散文
(一）文道统一，以情育人 “文”即文章的语言文字形式，“道”除了思想内容外还包括情感态度价值观。语文教学不只是一般的学习语言，而是以学校教学科目形式出现的关于祖国语言的教
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《树》学案(《中国现代诗歌散文欣赏》)
《树》学案（《中国现代诗歌散文欣赏》） 《树》课（单元）学前学案 一、阅读课文 作者在文章中写了几类树，有什么特点？ 二、阅读引导 通过课文体会林燿德的散文文化情怀与都市色调
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中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》学案
中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》学案 《贺新郎》课（单元）学前学案（学生学案） 一、基础知识 1、了解该诗的写作时间和背景资料。 2、积累词句： 恨零知误会前番书语 算 人有病，天知
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对高考散文阅读和《中国现代诗歌散文欣赏》选修的几点看法（精选5篇）
对高考散文阅读和《中国现代诗歌散文欣赏》选修的几点看法近年来．随着新课程改革如火如荼的进行，语文学科的人文特性越来越受到人们的推重，与此相关，高考语文试题的文学色彩也
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散文名篇欣赏（定稿）
白色山茶花 ——席慕容 山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。 每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽
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古代散文欣赏
古代散文鉴赏 一、 五人墓碑记⑪张溥 五人者，盖当蓼洲周公之被逮⑫，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道⑬，即除魏阉废祠之址以葬之⑭；且立石于其墓之门，以旌其所为⑮
