专题：中国自然环境测验
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自然环境建议书
自然环境建议书 自然环境建议书1 一、引言几千年来，泰山的形象在中国人的精神世界中一直具有重要地位。历代帝王将封禅祭祀泰山作为继国安邦之大事，把泰山的神威当做自己权利
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自然环境描写
自然环境描写(景物描写)句的主要作用： 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主
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《中国近现代史纲要》7个专题测验参考
《中国近现代史纲要》7个专题测验参考 专题一：落后挨打的屈辱 一、判断题 1．18世纪中期，英国已完成了工业革命，急于开辟原料产地和商品市场，在世界各地掠夺殖民地。（×） 选择一项：
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保护自然环境演讲稿
保护自然环境演讲稿 保护自然环境演讲稿1 各位同学们：今天我要讲的是，题目是《保护环境是不容推御的责任》。让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一
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爱护自然环境建议书
爱护自然环境建议书 爱护自然环境建议书1 敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长：你们好！阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化
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自然环境描写口诀
环境描写的作用 环境描写分为自然景物描写和社会环境描写。 现就自然环境描写的口诀介绍如下： 环境描写有口诀，营造氛围见背景。 人物性格它渲染，后面行文作铺垫。 主题思想来
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保护自然环境建议书
保护自然环境建议书1 某某市环保局：地球是我们赖以身存的家园，如果她被破坏了，我们别无去处，所以我们要保护环境。谁也不愿自己的家园是美丽的?但是在现实情况中人类不断做出伤
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自然环境描写作用[本站推荐]
自然环境描写作用 A渲染故事气氛 作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。 鲁迅小说《故乡》开头写阴晦严寒的深冬气氛、荒凉潇索，没有活气
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保护自然环境建议书
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第二章中国的自然环境滚滚长江教学设计
滚滚长江 教学目标 [知识与技能] 1、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河； 2、长江上、中、下游不同的水系特征，是由于处在不同的地形等条件下形成的，通过鲜明
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中国的自然环境 复习学案 3（优秀范文5篇）
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 第二章中国的自然环境同步复习【本章考点】 一、地形部分 本节的考点主要有以下几点：①山脉的走向②三大平原、四
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第二章 中国的自然环境第三节《河流》教学设计一
《河流》教学设计（1） 课 题：第二章 第三节河流 教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：八年级地理（上）第二章第二节 主 题：河流 课 时：3课时 课 型：新授 授课
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湘教版八年级地理上册第二章中国的自然环境说课稿
各位评委老师下午好，我今天说课的题目是《中国的地形》（第一课时），下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程、说课堂小结和说板书设计几个方面来对本课进行说明。
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第二章 中国的自然环境第三节《河流》教学设计三
《河流》教学设计（3） 课 题：第二章 第三节河流 教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：八年级地理（上）第二章第二节 主 题：河流 课 时：3课时 课 型：新授 授课
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优课中国政治智慧测验答案
1.儒家认为人性本善或人性能善，所以，倡导（ ）。2.A.法治B.无为而治C.德治D.法术势满分：10.00分得分：0 分你的答案：B正确答案：C教师评语：--2.1.孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶。与
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描写自然环境的句子
描写自然环境的句子1、一座座苍翠欲滴的山，峰峦雄伟；一条条晶莹剔透的溪，清澈见底；一座座古色古香的亭，小巧玲珑；一座座金碧辉煌的塔，高耸入云。我真想用相机拍下来。2、我们漫步在
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自然环境与人类生存
http:///WSBlog/userjxxy_lijinrui/default.aspx?pg=4自然环境与人类生存——德育主题教育课主讲人顾维绮（一附中实验中学）一、教学目标：1、知识与技能：知道自然环境问题与人类
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《保护自然环境班会》教案
《保护自然环境班会》教案一、班会目标：1、认识目标:通过主题班会让学生进一步了解环境与人类的密切关系，增强保护自然环境的意识。2、实践目标:让学生通过观看视频、现场讨论
