专题：中高职衔接省培总结
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职中中高职衔接
XXXX中高职衔接及信息化建设情况 中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，重点培养技能型人才，发挥基础性作用；高等职业教育是高等教育的重要组成部分，重点培养高端技能型人
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中高职衔接对策
3.专业设置的街接
专业设置的衔接工作应做好以下工作:首先需要规范专业设置。针对当前各学校专业设置存在的问题，如争办热门专业，争抢生源;开设专业只从学校自身的师资类型、 -
学校中高职衔接的模式
学校中高职衔接的模式
学校积极探索中高职的有效衔接，拓宽升学渠道，搭建学生终身学习的“立交桥”。目前，我校学生可通过四种途径继续升学深造。
（一）中高职“3+证书” 招生衔接 -
实施中高职衔接,促进职业教育协调发展（合集）
实施中高职衔接，促进职业教育协调发展（第一组专题研究报告）研修班第一组由河北、河南两省的18名学院组成，经过五天紧张的学习，大家感到收获颇丰。几天来，大家紧紧围绕鲁部长的讲话
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中高职教师总结
个人（教师）工作总结 本学期担任18普建工一班二班的《建筑力学》课程的教学工作,这一段时间我不仅圆满地完成了的教学任务,还在带班上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后
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“中高职衔接”课题结题报告1
构建中高职教育有效衔接的现代职业教育体系研究 《构建中高职教育有效衔接的现代职业教育体系研究》 结题报告 《构建中高职教育有效衔接的现代职业教育体系研究》课题依据
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省培总结
2016年培训总结 在校领导的安排下我参加了省级的培训学习。本人在一线工作八年，随着工作年限的增长，教学经验虽然有所增加，但是也感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电，有
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中高职教育中师资培养有效衔接研究
中高职教育中师资培养有效衔接研究 本文属于中联论文网优秀论文 本文来源于：中联论文网 http://www.xiexiebang.com/zhiyejiaoyulunwen/35530.html 转载请注明 本文仅供学术
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涉农中高职教育衔接研究结题报告
《涉农中高职教育衔接研究》 研究报告 黑龙江农垦科技职业学院1、问题的提出 《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出，“农业、农村、农民问题关系党和国家
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加强中高职衔接是中职学生可持续发展的有效途径
中等职业教育和高等职业教育对接的思考 中职学生可持续发展主要包括两个方面，一是如何为中职学校招收的初中毕业生创造升入高等职业学校继续学习的机会，圆学生的大学梦。二是
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中高职衔接专业教学管理的主要做法[小编推荐]
突出亮点、把握重点、破解难点 ------中高职衔接专业教学管理的主要做法 自五年贯通制中高职办学启动以来，我校在省护理高等专科学校的大力扶持下，紧紧抓住中高职办学的各个
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省淳中高一
省淳中高一（2）班班级公约
一．学习篇
1. 按时到校，带齐学习用品，不迟到、不早退、不旷课。
2. 加强学习计划性，驾驭好学习时间和内容，不断改进学习方法，提高学习效率。
3. 有目的地认 -
省培总结5篇
省培总结 2017年7月19日至8月3日我有幸参加了在蚌埠机电技师学院进行的“省培计划”——机电一体化教学培训。在为期14天的培训过程中，我聆听了多位教育专家生动、形象、精彩
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省培总结档
2016年省培 电子商务运营总结 为了提高教师实践动手能力，加强双师型教师队伍建设，我积极参加了黄河水院的培训，根据2016黄河水院2016年“电子商务应用”省级骨干教师企业顶岗培
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省培总结（推荐5篇）
四十天的省培，让我坚定信念 2012年10月20日到12月3日，我参加了湖南省职教中心委托，由湖南省交通职业技术学院举办的中职教师师资培训。回顾为期45天的培训，收获很多，感触也很多。
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省培国培总结
遂宁二中2010年高中新课改教师远程培训
工作总结
在市教育局及师培科相关部门的领导下，严格按照“省培计划”、“国培计划”的有关要求，从2010年7月5日至8月6日，我校顺利组织了 -
2016年省培总结
2016年省培总结 2016年7月10日至7月19日，我参加了高职院校教师信息化教学能力培训暨信息化教学能力提升“万里行”培训。每天的讲座都以丰富的实例、新颖的信息化手段和精湛
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省培培训总结
省培培训总结 由江苏理工学院机械工程学院开展的为期2周的“机械设计与智能制造技术”高职院校教师培训已接近尾声。在整个培训期间学校通过多个环节的培训方案是我在整个培
