专题：综合版画教学案例
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刮画教学案例
《有趣的刮画》教学案例平方子中心小学 代向男 一、主题背景： 新课程要求在美术活动中要关注学生的学习兴趣，让学生主动参与，自主探究，并在动手实践中使能力获得不同程度的
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画桃花教学案例
画 桃 花 教 案 沙厂中心小学 邓明俊 时间：2012年5月12日上午 地点：沙厂乡竹戛小学 教学目标： １．引导学生学习画桃花的方法，培养画桃花的兴趣。 2．培养热爱大自然的情趣。 3.桃花是
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儿童综合材料创意画教学初探
内容摘要 儿童综合材料创意画教学初探 随着素质教育的进一步推进，如何充分挖掘小学美术教育资源，以提高学生整体素质，成为摆在我们每一位小学美术教育工作者面前的课题。儿童综
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《画家和牧童》教学案例
《画家和牧童》教学案例 广水市长岭镇中心小学 吕 玲 【教材分析】 《画家和牧童》是人教版二年级语文下册第6单元的一篇阅读课文。课文讲述的是一个牧童勇敢地指出著名画家
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《玲玲的画》教学案例
小学二年级语文《玲玲的画》教学案例 一、案例描述 《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张了，玲玲着急
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玲玲的画教学案例
《玲玲的画》教学案例设计杨春霞 25、玲玲的画 教学目标 1．会认本课的8个生字。 2．正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。 3．懂得只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理，并能
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美术画嗅觉教学案例
美术《画嗅觉》教学案例 课题：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六课——《画嗅觉》。 执教：邓跃武 授课班级：岗脚学校四年级86、87班 学科课型：造型※表现 案例背
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玲玲的画教学案例
学习目标 1.会认8年生字，会写9个字。 2.正确、流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重难点 识记生字，正确
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指印画案例
美丽的指印画 活动目标： 1、 学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、 通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。 3、 在绘
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综合版画教学案例
稚手童心——综合纸版画 类别：素质教育实践基地 编号： 一．教材分析： 综合纸版画是利用拼贴、刻线、撕揭、揉纸等技法融合各种有肌理的什物材料，综合运用在同一印制底板上，表现出更
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综合实践教学案例
综合实践教学案例——身边的垃圾
一、活动主题的提出
在我们生活的小区、街道，甚至我们的校园，垃圾随处可见，它给人们的生活和学习带来了许多困扰。为此，我设计了一系列的主题活 -
综合实践教学案例 (精选)
中学综合实践活动教学案例 中西节日的对比 ――请关注我国的传统节日 佛山市顺德区龙江中学 参与学生：xxx（组长） xxx xxx xxx 指导教师：xxx 第一部分：教师教学设计一、课题的
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综合实践教学案例
综合实践教学案例——身边的垃圾 一、活动主题的提出。 在我们生活的小区、街道、甚至我们的校园，垃圾随处可见，它给人们的生活和学习带来了许多困扰。为此，我设计了一系列的主
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《撕纸添画》教学案例
手工制作«撕纸添画»---教学案例 学前教育组 陈媛 一、主题与背景： 撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动.既有手工工艺,又包含了绘画技能,对中职学前教育的学生
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教学案例集 小学沙画
序 1973年，一个叫Ferenc Cako的匈牙利人发明了沙画。31年后，中国首次引进了沙画这门艺术，并且逐步开创了具有中国特色的沙画表现风格。从此，我们在公益广告、影视作品等诸多传播
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小班幼儿想象画教学案例
小班幼儿想象画教学案例 活动设计背景 为了提高学生的构图能力，让他们在已有知识经验的基础上，大胆想象，激发幼儿对美术的学习兴趣，让幼儿用眼睛去看，用脑子去想去记，用现实的刺
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《画》的教学案例与反思
新课程改革提倡以生为本，这位老师能在孩子读得很差劲的情况下，肯定孩子字音读得准，鼓励他的勇气，是在极力呵护学生的自尊与信心，是在等待孩子的进步与成功。这让我想起美国著名心
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综合案例
综合案例：大中华车辆股份有限公司成功的“秘诀”
（一）背景材料
1996年由大中华公司与常柴集团发起，联合全国99家法人单位，成立了大中华车辆股份有限公司。成立当年，以生产26030辆
