专题：毽子活动计划
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踢“毽子”活动心得
踢“毽子”时我被“踢”了
——家长培训生活化
三更时分辗转反侧，今夜无眠。于是乎，一堂别开生面的生动的家长会开始了……
踢毽子是一项非常方便的活动，它不受地点、空间的控 -
毽子运动概述
第一章 毽子运动概述 现代毽球运动是一项集健身、娱乐、竞技和观赏于一体的民族传统体育项目，有着悠久历史，是中华民族传统体育宝库中的一颗璀璨的明珠。1984年被批准列入全国
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毽子校本教材参考
毽子校本教材参考 三、四年级 目 录 第一章 毽子的概述 （一）毽子简介 （二）课程性质和编写依据 （三）课程目标 第二章 踢毽子的学习方法 （一）踢毽子的作用 （二）踢毽子的方法 （三）踢毽子的
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毽子飞了教案
看图讲述《毽子飞了》 设计意图：本活动让幼儿了解帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神；感知"帮助"的多种方式，体验帮助带来快乐和感动。通过本次活动的开展，让孩子通过理解
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毽子社团章程
毽子社团章程 第一章、总则 1．本社团的名称：毽子社团 2．本社团的性质：自愿组成，非营利性校园组织 3．本社团的宗旨：锻炼，坚持，探索，创造，以球会友。遵守宪法、法律、法规和学校大队部
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毽子运动的介绍
毽子运动的介绍 毽子运动的起源与发展 踢毽子是一种有着悠久历史的民族体育运动，分为南北两派，南派花毽以广州为代表。在古都北京，踢毽子还有一个富有诗意的名称——翔翎。 踢
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跳绳毽子社团教案（模版）
跳绳毽子社团活动教案 第一课时 教学目标：1、激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2、通过跳绳练习，让学生了解跳绳形式多样，并掌握跳绳的基
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玩毽子教学反思
《玩毽子—轻物投掷》的教学反思 瓯北镇第四小学 潘环芬2012年5月4日 一、教学设计 准备部分：课堂常规、慢跑之后，我自编了一套贴近生活的模仿操，加上教师语言对情境引导，学生模
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三年级综合实践活动学做毽子教学设计
活动主题 第5节 学做毽子 活动目标 1了解毽子的有关知识，掌握制作毽子的方法和踢毽子的要领，学会踢毽子。 2、培养学生健康的生活情趣；培养合作意识。培养民族自豪感。 活动准
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小班花毽特色活动：美丽的毽子。
小班综合活动：美丽的花毽 活动目标：1、通过认识各种花毽，培养幼儿对花毽的兴趣。2、、学会给花毽子涂色，发展幼儿的手指灵活性。 活动准备：1、教师示范用的各种各样的材料做成的
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《毽子变乖了》教案（大全）
【内容简析】这篇课文共有四个自然段。课文通过描叙“我”学踢毽子的事，说明了熟能生巧的道理，同时激发学生对体育活动的喜爱。【设计理念】通过运用不同的阅读方式，培养学生自
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毽子里的铜钱教案
《毽子里的铜钱》教案 东朱小学张 清 一、教学目标 基础性目标： 1.认识并能够准确书写课文中的8个生字，尤其是“卑”字。 2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一
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毽子里的铜钱教案设计
一、教材内容分析 《毽子里的铜钱》是北师大版本第10单元第三单元的课文 二、学情分析 学生的基础知识掌握较牢固，对课文的理解力一般，具备简单的交流能力。 随机指名回答时
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毽子比赛作文300字五篇范文
精选毽子比赛作文300字八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在
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毽子变乖教学反思
《毽子变乖了》教学反思
《毽子变乖了》这篇课文通过一个孩子们喜闻乐见的活动形式，渗透了一个深刻的道理：无论学什么，只要我们不断练习，反复练习，就能学会。上完两课时，我觉得有 -
《毽子里的铜钱》教案
一、教学目标1、认读8个生字，会写8个生字；积累词语，并体会它们在文中表达的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过理解描写作者心情变化的词句，体会卖山薯老人的善
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毽子里的铜钱教案
《毽子里的铜钱》 一、导入： 今天，我们继续学习《毽子里的铜钱》（板书）通过上节课的学习，老师再来检测一下同学们对字词的掌握情况。出示：剥开、崭新、好心肠、背脊、空落落、栉风
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中班体育活动：好玩的毽子
中班体育活动：好玩的毽子 中班体育活动：好玩的毽子［活动目标］ 1．练习肩上挥臂投掷。 2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性。 （评：1．目标内容过窄。只有动作技能培养的目标，没有突出情感
