专题:毽子活动计划
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踢“毽子”活动心得
踢“毽子”时我被“踢”了
——家长培训生活化
三更时分辗转反侧,今夜无眠。于是乎,一堂别开生面的生动的家长会开始了……
踢毽子是一项非常方便的活动,它不受地点、空间的控 -
毽子运动概述
第一章 毽子运动概述 现代毽球运动是一项集健身、娱乐、竞技和观赏于一体的民族传统体育项目,有着悠久历史,是中华民族传统体育宝库中的一颗璀璨的明珠。1984年被批准列入全国
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毽子校本教材参考
毽子校本教材参考 三、四年级 目 录 第一章 毽子的概述 (一)毽子简介 (二)课程性质和编写依据 (三)课程目标 第二章 踢毽子的学习方法 (一)踢毽子的作用 (二)踢毽子的方法 (三)踢毽子的
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毽子飞了教案
看图讲述《毽子飞了》 设计意图:本活动让幼儿了解帮助不是一样东西,它是一种情意、一种精神;感知"帮助"的多种方式,体验帮助带来快乐和感动。通过本次活动的开展,让孩子通过理解
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毽子社团章程
毽子社团章程 第一章、总则 1.本社团的名称:毽子社团 2.本社团的性质:自愿组成,非营利性校园组织 3.本社团的宗旨:锻炼,坚持,探索,创造,以球会友。遵守宪法、法律、法规和学校大队部
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毽子运动的介绍
毽子运动的介绍 毽子运动的起源与发展 踢毽子是一种有着悠久历史的民族体育运动,分为南北两派,南派花毽以广州为代表。在古都北京,踢毽子还有一个富有诗意的名称——翔翎。 踢
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跳绳毽子社团教案(模版)
跳绳毽子社团活动教案 第一课时 教学目标:1、激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础。2、通过跳绳练习,让学生了解跳绳形式多样,并掌握跳绳的基
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玩毽子教学反思
《玩毽子—轻物投掷》的教学反思 瓯北镇第四小学 潘环芬2012年5月4日 一、教学设计 准备部分:课堂常规、慢跑之后,我自编了一套贴近生活的模仿操,加上教师语言对情境引导,学生模
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三年级综合实践活动学做毽子教学设计
活动主题 第5节 学做毽子 活动目标 1了解毽子的有关知识,掌握制作毽子的方法和踢毽子的要领,学会踢毽子。 2、培养学生健康的生活情趣;培养合作意识。培养民族自豪感。 活动准
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小班花毽特色活动:美丽的毽子。
小班综合活动:美丽的花毽 活动目标:1、通过认识各种花毽,培养幼儿对花毽的兴趣。2、、学会给花毽子涂色,发展幼儿的手指灵活性。 活动准备:1、教师示范用的各种各样的材料做成的
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《毽子变乖了》教案(大全)
【内容简析】这篇课文共有四个自然段。课文通过描叙“我”学踢毽子的事,说明了熟能生巧的道理,同时激发学生对体育活动的喜爱。【设计理念】通过运用不同的阅读方式,培养学生自
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毽子里的铜钱教案
《毽子里的铜钱》教案 东朱小学张 清 一、教学目标 基础性目标: 1.认识并能够准确书写课文中的8个生字,尤其是“卑”字。 2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一
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毽子里的铜钱教案设计
一、教材内容分析 《毽子里的铜钱》是北师大版本第10单元第三单元的课文 二、学情分析 学生的基础知识掌握较牢固,对课文的理解力一般,具备简单的交流能力。 随机指名回答时
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毽子比赛作文300字五篇范文
精选毽子比赛作文300字八篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在
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毽子变乖教学反思
《毽子变乖了》教学反思
《毽子变乖了》这篇课文通过一个孩子们喜闻乐见的活动形式,渗透了一个深刻的道理:无论学什么,只要我们不断练习,反复练习,就能学会。上完两课时,我觉得有 -
《毽子里的铜钱》教案
一、教学目标1、认读8个生字,会写8个生字;积累词语,并体会它们在文中表达的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过理解描写作者心情变化的词句,体会卖山薯老人的善
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毽子里的铜钱教案
《毽子里的铜钱》 一、导入: 今天,我们继续学习《毽子里的铜钱》(板书)通过上节课的学习,老师再来检测一下同学们对字词的掌握情况。出示:剥开、崭新、好心肠、背脊、空落落、栉风
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中班体育活动:好玩的毽子
中班体育活动:好玩的毽子 中班体育活动:好玩的毽子[活动目标] 1.练习肩上挥臂投掷。 2.发展幼儿投掷的能力和动作协调性。 (评:1.目标内容过窄。只有动作技能培养的目标,没有突出情感