专题:综合法证明不等式详解
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不等式的证明-综合法
主备人:审核:包科领导:年级组长:使用时间:不等式的证明-综合法【教学目标】1.掌握综合法证明不等式的方法和步骤。2.能够利用综合法证明不等式。【重点、难点】重点:综合法证明不
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综合法证明不等式详解范文
电话:03958853955 手机:***(上课期间无法接听)QQ:343490668邮箱:zhaoxianju@163.com综合法与不等式的证明河南省临颍县南街村高中 赵先举 462600综合法证明不等式是
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不等式·用综合法证明不等式
不等式·用综合法证明不等式 教学目标 1.掌握两个或三个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这一重要定理,并能运用它们证明一些不等式. 2.了解综合法的意义. 3.通过对定理及
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不等式·用综合法证明不等式
不等式·用综合法证明不等式·教案 教学目标 1.掌握两个或三个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这一重要定理,并能运用它们证明一些不等式. 2.了解综合法的意义. 3.通过对
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2、综合法和分析法证明不等式5篇
南化一中高三数学第一轮复习讲义55第六章《不等式》§6.2综合法和分析法证明不等式【复习目标】1. 熟悉证明不等式的综合法、分析法,并能应用其证明不等式;2. 理解分析法的实质
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2.4:不等式证明综合法与分析法
2.4不等式的证明(2)综合法与分析法。【知识要点】综合法:从已知出发,通过一系列正确的推理,得出结论的证明方法。(由因导果) 分析法:从要证明的结论出发,寻找使命题成立的充分条件。(
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不等式的证明——比较法、综合法、分析法
不等式的证明—比较法,综合法,分析法 典型问题:(一)比较法证明不等式amamam1,求证:1.已知a,b,m,nR,且bnbn bn2.a,b,m,nR3. ab,求证:abmnbmn1a2abab1b2mnnm 21a20,求证:()21b2()a3
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不等式的证明(分析法与综合法)B
不等式的证明(分析法与综合法)B一、选择题1、若a、bR,cQ,则使acbc成立的充分条件是 A.a>b>0,cb,a>0,c>0C.b>a>0,ca>0,c>0 2、若a>b,m>0,则下列不等式恒成立的是 A.(am)2(bm)2B.bmbC
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§2.5.2不等式的证明 分析法和综合法(5篇)
高一数学【学案】第二章《不等式—*不等式的证明》§*2.5.2不等式的证明(2)—分析法和综合法1.掌握用比较法证明简单不等式; ...2.掌握用分析法证明简单不等式. ...问1什么是分析法?如何
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综合法与分析法证明不等式(一)5
2011—2012学年度第二学期高二数学教案选修4-5不等式第5课时28 江苏省郑梁梅高级中学高二数学教案(理)主备人:冯龙云做题人: 顾华章审核人: 曾庆亚不等式的证明—综合法和分析
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5.4不等式证明——综合法与分析法(5篇范文)
【§5.4不等式证明——综合法与分析法】班级姓名学号例1.设a,b,c∈R+,求证:2(ababc3ab)3(). 23例2.求证:a2b2b2c2c2a2(abc).例3.若a,b,c均为大于1的数,且ab=10,求证:logac+logbc≥4lg
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证明不等式的基本方法—综合法与分析法
§4.2.2证明不等式的基本方法—综合法与分析法【学习目标】能熟练运用综合法与分析法来证明不等式。【新知探究】1.用综合法证明不等式:从已知条件出发,利用不等式的性质和已证
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选修4-5学案§2.1.2不等式的证明综合法...
高二数学学案选修4-5第二讲§2.1.2综合法与分析法——问题导读设计:赵连强审核:贾胜如☆学习目标:1. 理解并掌握综合法与分析法;2. 会利用综合法和分析法证明不等式☻知识情景:1
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比较法、分析法、综合法、换元法证明不等式大全
2a b 11ab2a2 b22ab a2 b1(ab)222 2ab整式形式 ab2 22ab ab2 a bab2 根式形式22 ba2(ab) b a分式形2(a,b同号) ab1 0a2aa 倒数形式1 a0a2a1.比较法、分析法、换元法一.比较
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不等式的证明分析法与综合法习题(共5则范文)
2.3不等式的证明(2)——分析法与综合法习题知能目标锁定1.掌握分析法证明不等式的方法与步骤,能够用分析法证明一些复杂的不等式;2.了解综合法的意义,熟悉综合法证明不等式的
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不等式证明
不等式证明不等式是数学的基本内容之一,它是研究许多数学分支的重要工具,在数学中有重要的地位,也是高中数学的重要组成部分,在高考和竞赛中都有举足轻重的地位。不等式的证明变
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不等式证明
不等式的证明比较法证明不等式a2b2ab1.设ab0,求证:2. ab2ab2.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲(1)已知x、y都是正实数,求证:x3y3x2yxy2;(2对满足xyz1的一切正实数 x,y,z恒成立,求实
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不等式证明经典[精选]
金牌师资,笑傲高考2013年数学VIP讲义 【例1】 设a,b∈R,求证:a2+b2≥ab+a+b-1。【例2】 已知0d,故保留a,消b,c,d中任一个均可。 由ad=bc得:dbca1abbccaabcabc≥1。 bcabcab(ab)(ac)a0