专题：智慧唤醒课堂
-
唤醒智慧艺术
唤醒·智慧·爱心——听《全国著名教育名家任小艾教育思想专题报告》有感
尊敬的各位领导、老师，大家下午好！在这金秋送爽、硕果累累的日子里，在校领导的关心支持下，由李主任带 -
智慧课堂
智 慧 课 堂 概 述 智慧课堂是安徽讯飞皆成软件技术有限公司推出的信息化课堂教学服务平台，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”应用的新型信息化课堂模式。该产品以建
-
智慧课堂
构建智慧课堂 实施有效教学 孙桂芳 智慧与有效犹如一对双胞胎，是紧密相连的，智慧的课堂一定是有效的，而有效的课堂必定充满智慧。一直以来，我校在教育局与东师大引领下积极探索
-
唤醒内在的智慧读后感五篇范文
唤醒内在的智慧读后感1好久没有静下心来读书了，第一次看到这本书，就很喜欢，封皮很精美，蓝色给人很舒心的感觉。刚开始看到目录和作者简介时，心里有一点抵触，因为对身心灵还没有概
-
体育课堂教学中的智慧唤醒
体育课堂教学中的智慧唤醒 朝阳中学 张涛 学校近三年的主动发展将学校的办学理念定为“根植生命 唤醒智慧”。记得肖校长在教育网上曾经详细的诠释了这一理念。他在文章中写
-
唤醒学生激活课堂（全文5篇）
唤醒孩子激活课堂 —《8、五彩池》教学反思 洛阳市西工区后李小学 崔景丽 2012年6月 唤醒孩子激活课堂 —《8、五彩池》教学反思 “藏龙山上有奇池，形态万千色斑斓。疑是瑶
-
打造智慧课堂
2012-2013学年洛阳市第二十二中学教育.教学.管理.教科研校本培训材料（之二）在“三三制”理念下“因学施教”打造智慧课堂 当前世界的竞争是人才的竞争，人才的竞争其实就是教育
-
解读智慧课堂
解读智慧课堂 一、智慧课堂形成的理论基础 国家督学成尚荣教授指出：“课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”；用教育哲学指导和提
-
智慧课堂何以智慧
“智慧课堂”何以智慧 ——参加“第二届全国智慧课堂观摩研讨会”学习体会 2016年1月8日,由蚌埠市教育局主办的“第二届全国智慧课堂观摩研讨会”在蚌埠市第二中学召开。来
-
品味智慧课堂
典型案例1：著名特级教师华应龙《圆的认识》课前交流： 师：请同学们把你的课桌上整理一下，只留下圆规、白纸、直尺、三角板、铅笔。 （学生整理桌面上的物品） 师：准备好了吗？ 生：准备好
-
父母智慧课堂
父母智慧课堂 家庭教育是一切教育的根基，父母是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子最长、最重要的老师。铭思教育好父母课堂为天下所有想要自己孩子成材的父母提供一个互相沟通交
-
智慧课堂学习体会
屏东中学智慧课堂心得体会 8月17日至19日，在福州屏东中学举办为期三天的智慧课堂创新教学培训工作已圆满结束，三天时间，四位教学经验丰富的老师带来的精彩演讲，只能用“获益匪浅
-
简单数学 智慧课堂
名师论坛发言稿 简单数学 智慧课堂 ----湛江“全国课改十年”成果研讨会学习心得 肖鹏云 12月3日到4日，我有幸与全县12位教师一起，参与了全国小学数学课改十年成果研讨会，这是
-
建构智慧课堂
建构智慧课堂，落实有效教学 涉县辽城乡中心校：李中堂 摘 要：在新一轮义务教育课程改革的大潮中，如何以课堂这块主阵地为依托，实现提质增效尤为重要。本文，笔者结合教学实践分别从
-
智慧课堂教案
e-World智慧课堂软件使用手册 e-World智慧课堂 软件使用手册@2014 e-World智慧课堂软件使用手册 前言 1 1 总体常用按钮介绍 ............................................
-
构建智慧课堂
构建智慧课堂，实施有效教学 智慧与有效犹如一对双胞胎，是紧密相连的，智慧的课堂一定是有效的，而有效的课堂必定充满智慧。一直以来，东湖小学在积极探索构建智慧课堂的同时，努力实
-
唤醒班会课堂的教学美doc
唤醒班会课堂的教学美 ——全国第五届班会课大赛观摩随感 安庆市第四中学 袁玉婷 9月20日到24日，我有幸随安庆教育代表团一行15人到哈尔滨参加全国第五届班（团、队）会展示课大
-
巧用数学故事 唤醒课堂活力
巧用数学故事 唤醒课堂活力 德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全
