专题：中华经典童谣诵读
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“中华经典优秀童谣”诵读大赛主持词
“中华经典优秀童谣”诵读大赛主持词 男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：下午好男：95年前，五四运动的熊熊火炬，点燃了青年朋友火热、奋发的激情，一代又一代的年轻人，追
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“中华经典童谣诵读大赛”活动方案
百里杜鹃普底乡中心小学 “祖国好〃家乡美”之“中华经典童谣”诵读大赛 实 施 方 案 百里杜鹃普底乡中心小学少先队大队部 二Ｏ一二年五月七日 百里杜鹃普底乡中心小学 “
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诵读经典童谣稿件（本站推荐）
沈家屯小学诵经典童谣朗诵稿 第一幕： 背景音乐： 开场白： 第一组代表：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 第二组代表：这是一个承前启后的时代。 第三组代表：这是一个日新月
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经典童谣诵读总结
经典童谣诵读总结 我国自古以来就被称为“文明古国”、“礼仪之邦”，我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。 自我校开展经典诵读以来，学生的言行举止发
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中华经典诵读
男生：中华文化，博大精深；女生：经典诗文，国之瑰宝。男生：弘扬中华文化，女生：传承中华美德； 合：颂中华经典，做博学少年。 女生：看她娥眉紧锁， 女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，
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中华经典诵读大全
一年级上 经典诵读：《三字经》 必读书目：《小布头奇遇记 》孙幼军 泛读书目： 1、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵 3、《猜猜我有多爱你》、《逃
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中华经典诵读(DOC)
“中华经典诵读”读后感 通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文…… 其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行
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中华经典诵读
学习雷锋“做一个有道德的人”系列活动---- “我和我的祖国”诗歌朗诵比赛活动方案 一、 活动目的 1、为弘扬中华民族精神，陶冶青少年情操，激发青少年的爱国热情，进一步树立了
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中华经典诵读
《中华经典诵读》教师培训活动心得体会 2013年11月20日，我去参加新洲区教师培训中心组织开展的《中华经典诵读》教师培训活动，聆听了华中农业大学的兰霞教授和新洲教研室的朱
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诵读中华经典
诵读中华经典，培养少年君子
兰州市第六十九中学小学部开展《中华经典诵读》活动实施方案小学部各班级：
为进一步落实未成年人思想道德建设工作，推进我校中小学校开展中华经典诵 -
中华经典诵读
“中华经典诵读”活动实施方案
为落实广昌县教育局2011年中小学办学特色教育实践活动实施方案，我校结合学生实际情况，决定围绕“中华经典诵读”这一主题开展活动，为将此项活动 -
中华经典诵读
诵读经典，感悟经典魅力
六月七日下午，我校师生在初中部三楼多媒体教室举行了以“诵中华经典，做文明少年”为主题的中华经典诗文诵读比赛活动, 本次比赛活动分为小学低段组、高 -
诵读中华经典
诵读中华经典，滋养诗意人生 ———八鱼中学举办“中国梦﹒爱国情﹒成才志”经典诵读大赛 为大力弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的书香校园氛围，提高学生的文化素养和道德素质，5月21
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中华诵读
良庄镇中心小学开展 “中华诵·经典诵读行动”实施方案 一、 指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应
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诵读中华经典
诵读经典，爱我中华 尊敬的老师、各位评委： 大家好！今天我演讲的题目是“诵读经典，爱我中华“ 还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放
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好习惯童谣诵读教案
好习惯童谣诵读《爱学习拍手歌》校本活动课 实验小学张瑜 教学目标： 通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性，提高自我控制能力。
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中华经典诵读读后感
中华经典诵读——《百孝篇》读后感 海晏县寄宿制民族小学 晁世琴 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎 黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的
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中华经典诵读主持词
中华经典诗文诵读主持词
甲：中华文化源远流长
乙：中华诗文浩浩汤汤
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉
甲：这里有浪漫洒脱的李白
乙：这里有忧国忧
