专题：中班数学6的形成
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中班数学10的形成
中班数学：摘果子 二、活动目标： 1、正确感知和判断10以内的数量。 2、复习巩固5、6、7这3个数。 3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 三、活动准备： 多媒体课件、实物投影仪
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幼儿园中班数学教案：6、7的形成范文合集
幼儿园中班数学教案：6、7的形成 活动过程： 1、预备活动。 师幼互相问候。 走线，线上游戏：开火车。随音乐节奏开火车，节奏快，火车就开得快，节奏慢，火车就开得慢。游戏结束时，让幼儿猜
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中班数学：学习6（5篇材料）
中班数学：学习6活动目标1.能正确点数数量为6的物体并说出总数，认读数字6。2.复习6以内的数，能按物取数、按数取物。3.能大胆与同伴分享自己的操作结果。活动准备知识准备：幼儿已
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中班数学 6的守恒
中班数学：《6的数守恒》教案 活动名称：6的数守恒 活动领域：数学 活动对象：中班 活动目标： 1、认知目标：感知相同数量的物体，排除外部因素（颜色、形状、名称、大小、空间排列方式、空
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幼儿园数学教学6、7的形成
6、7的形成设计意图：我们在听评课的过程中发现老师往往把数的形成上成点数活动，不能很好理解数的形成的含义，不能把握住这节活动的重难点。因此根据市场的需求我们打造了本次活
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中班数学教案：学习6的形成与数数（汇编）
中班数学教案：学习6的形成与数数 中班数学教案：学习6的形成与数数 活动目标： 1、激发幼儿学习数的兴趣。 2、锻炼幼儿的思维能力和手口一致的点数能力。3、认识数字6、学习6的
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6的形成教案
6的形成（初稿） 活动目标： 1、激发幼儿学习数的兴趣。 2、锻炼幼儿的思维能力和手口一致的点数能力。 3、认识数字6，学习6的形成，理解6的真实含义。 重点：能手口一致的点数6个物体
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中班数学5的形成教案[5篇范文]
中班数学5的形成教案作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的中班数学5的形成教
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幼儿园中班数学教案《6、7的形成》（共5篇）
《中班数学教案《6、7的形成》》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《6、7的形成》！活动目标：1、能手口一致地点数6个或7个物
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幼儿园中班数学教案《6的形成与数数》及教学反思（汇编）
中班数学教案《6的形成与数数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿锻炼思维能力和手口一致的点数能力，激发幼儿学习数的兴趣，认识数字6、学习6的形成、理解6的真实
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中班数学：破译密码——认识“6”和“7”
破译密码 ——认识“6”和“7” 设计意图： 数学是一门逻辑性很强的学科，但它又无时无刻不在我们身边发生。《纲要》（《幼儿园教育指导纲要（试行）》）中要求“引导幼儿对周边环境
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幼儿园中班数学教案《学习6的形成》及教学反思（优秀范文五篇）
《中班数学教案《学习6的形成》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《学习6的形成》含反思！【活动目标】1、引导幼儿
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幼儿园中班数学优质课教案《5的形成》[精选5篇]
《中班数学优质课教案《5的形成》》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。2、培养幼儿
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中班数学说课稿：得数是6的加法
一、课题及设计意图今天的课题是《得数是6的加法》,本课是在前面学习了5以内数的加减法和6的组成之后,进一步学习数的加法运算。幼儿园大班的孩子已具有初步的计算能力,为了
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中班音乐教案6
北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间：2014年第6周班级：中班 执教教师：佟磊配班教师：教学活动：
活动名称：音乐活动《小虫的歌2》
活动目标：
进一步认识高音谱号，巩固五线谱的 -
幼儿园中班工作总结2013 (6)
2012—2013学年度第二学期工作总结
中一班
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定 -
中班数学活动《学习8的形成》课后说课
中班数学活动《学习８的形成》课后说课 一、说设计意图： 学习数的形成是这学期中班的重点和难点。《纲要》中提出教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性
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中班数学
备课人：蔡敏霞
活动名称：数字卡片找朋友
活动目标：
1、认识数字1——3，学习将数字与相应数量的实物匹配。
2、能按要求参加小组活动，学习自己整理操作材料。
活动难点：
认识数字1
