专题：综合性学习实践活动类
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小学生综合性学习实践活动
小学生综合性学习实践活动一、打造我的作文集。轻轻翻开作文本，重拾一枚枚小脚印，曾经的哭哭笑笑，曾经的懵懵懂懂，曾经的奇思异想浮上心头……从四至六年级的习作中精选出部分佳
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中秋节综合性实践活动
望月思乡《中秋旅思》孤影看分雁，千金念弊貂;故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉;登楼悲作赋，西望海天遥。《月夜思乡》星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌;何处关山家万
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综合性医药卫生类
综合性医药卫生类(37)
安徽医科大学学报、北京大学学报(医学版)、重庆医科大学学报、重庆医学、第二军医大学学报、第三军医大学学报、第四军医大学学报、南方医科大学学报 -
小学语文综合性学习实践活动探索
小学语文综合性学习实践活动的探索
语文综合性学习要注重与生活实践活动相结合，随着经济的发展,科技的创新,交流的频繁,信息传播的渠道日益丰富多彩,广播电视、书本杂志、电 -
小学语文综合性学习实践活动探索
小学语文综合性学习实践活动探索
《全日制义务教育语文课程标准》正式把“语文综合性学习”作为语文学习的重要内容和方式提出来,“综合性学习”被列入基础教育的各个学段, -
综合性实践
第一讲 口语交际【知识梳理】根据训练主题和表达方式，可以将小学阶段各种常见的口语交际话题梳理成下面几个系列：1、“学会”系列，如“学会感谢”、“学会赞美”、“学会安慰”
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综合性学习活动设计
综合性学习活动设计一、阅林中学开展“读名著，谈收获”活动，三年级（2）班计划课外利用一个月时间，把我国古典小说《西游记》读完。
1.假如你是本班的学习委员，你怎样组织全班同学开 -
综合性实践活动 感 想
综合性实践活动 感 想 两天半的综合性实践，至此已彻底结束，如今回到家中，躺在柔软而又温柔的大床上，却又不由自主的想起了基地那硬梆梆的木板床。身处与之截然不同的环境中，思绪
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三年级语文综合性实践活动
三年级语文综合性实践活动
学目标：
1、知识目标：在活动中，掌握相关语文知识：诗句、名言赏析；故事阐述、理解等。
2、能力目标：在活动中，培养学生筛选、处理相关知识信息的能力，训练 -
综合性实践活动后的收获
综合性实践活动后的收获 通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后
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如何开展综合性语文实践活动
如何开展综合性语文实践活动 九运街中学 郭银环 我们知道综合性语文实践活动是语文教科书的延伸和重要补充。从本质上看它们具有一脉相承的价值使命，所以语文实践活动非常重
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三年级语文综合性实践活动
三年级语文综合性实践活动 《感恩父母》 活动计划：1、在活动中，掌握相关语文知识：诗句、名言赏析；故事阐述、理解等。2、在活动中，培养学生筛选、处理相关知识信息的能力，训练学生
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综合性实践活动教师总结（汇编）
《珍爱水资源――－水》综合性实践活动总结 泌阳县泌水中学 赵华杨蕴超综合实践活动着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展。以学生自主选择的、直接体验的
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综合性学习
众望初中九年级语文（上）师生共用讲学稿 课题：《期末复习—综合性学习》 姓名： 班级： 课型:复习课 授课时间：2013.01 主备人：李成华 审核： 【课时安排】2课时 （总第159--160课时） 一、
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综合性学习
七年级上册 一.第一单元：《这就是我》 题目：《在这里》、《奖励自己》、《自视》 二.第二单元：《漫游语文世界》 1.改动成语的广告的赞成与反对： 反对理由：滥用成语，语言不规范，容
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综合性学习
反映中华儿女报效祖国、为国争光的的故事： 黄继光（1930－1952）四川中江人，1951年参加中国人民志愿军。52年加入中国新民主主义青年团。1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战
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综合性学习[★]
“成都遗迹”考察 语文综合性学习教学设计 成都市胜西小学 李岚 教学目的： 1、通过对“成都遗迹”的考察，使学生进一步了解历史文化名城成都深厚的文化底蕴，增强学生对家乡和祖
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综合性学习
为国争光钱三强 中国的原子之父华罗庚 中国数学的圆心 李四光 推翻洋人的断言白求恩 火线手术创记录 邓稼先 两弹竟是他勋章杨连弟 打不烂的运输线 黄继光 铁壁胸膛挡万弹杨
