专题：中阶奥数教案
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奥数教案
课题 ：应用题的基本数量关系 知识点 用数学的方法解决在生活和工作中的实际问题 ————— 解应用题。 教学目标 1、分析思考题目所包含的数量关系，锻炼思维的灵活性。2、让
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六年级奥数教案
思源学校第二课堂（第六周） 判断与推理 2 授课人：雍尧 教学要求: (1)理解逻辑推理的四条基本规律，学会运用分析、推理方法解决问题。 (2)培养学生逻辑推理能力. 教学重点:学会运
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一年级奥数教案
第一讲 数一数 教学目标： 1． 初步经历从场景中抽象出数的过程，初步认识顺序数数的方法。 2． 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。 3． 初步学会
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奥数教案.doc（精选五篇）
第一讲 行程问题（一） 路程、时间、速度是行程问题的三个基本量，它们之间的关系如下： 路程=时间×速度 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 这一讲就是通过例题加深对这三个基本数
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立体几何教案奥数
第九讲 立体几何 知识导航： 在小学阶段，我们除了学习习近平面图形外，还认识了一些简单的立体图形，如长方体、正方体（立方体）、直圆柱体，直圆锥体、球体等，并且知道了它们的体积、表面积
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错中求错 《举一反三》四年级奥数教案
《举一反三》四年级奥数教案 一、教学内容：举一反三P52--P56 二、教学目标： 1 、让学生了解错中求错问题的出现。 2 、理解解决这类问题的关键是利用加、减、乘、除各算式内部
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小学数学奥数教案
小学奥数基础教程（四年级）小学奥数 第1讲 归一问题与归总问题 第2讲 年龄问题 第3讲 鸡兔同笼问题与假设法 第1讲 归一问题与归总问题 在解答某些应用题时，常常需要先找出“单
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六年级奥数教案3
第二课堂牛吃草问题（2）练习课 一、课堂例题： 5. 快、中、慢三车同时从A地出发，追赶一辆正在行驶的自行车。三车的速度分别是每小时24千米、20千米、19千米。快车追上自行车用了6
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小学数学奥数教案
绿藤星教育（***）----小学奥数基础教程小学奥数基础教程 第1讲 速算与巧算（一） 第2讲 速算与巧算（二） 第3讲 高斯求和 第4讲 4，8，9整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整
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奥数教案 表面积体积[合集]
1．一个零件形状大小如图：算一算，它的体积是多少立方厘米，表面积是多少平方厘米?6−2=4(厘米)，所以这个零件是两个长宽高分别为10厘米、4厘米、2厘米的长方体；所以： 体积为：2×4×10
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小学六年级奥数教案
小学六年级奥数教案：行程问题 第一讲 行程问题 走路、行车、一个物体的移动，总是要涉及到三个数量： 距离走了多远，行驶多少千米，移动了多少米等等; 速度在单位时间内(例如1小时内
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三年级奥数应用题教案
2015.12.19 三年级周润泽 应用题（一） 教学目标：1、熟悉解答应用题的步骤； 读题，弄清题意，找出条件和问题； 分析题中的数量关系，找到解题方法； 列出算式，算出结果，写出答案2、掌握应用题
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奥数植树问题教案（精选）
《植树问题》教案一 教学目标： 1．经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵树与间隔数之间的关系。 2．会解决在不封闭线路上植树（指线路首尾不相连）问题，培养运用植树问
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小学奥数教案——简单推理
教案 简单推理 一 本讲学习目标 初步认识推理，找到解决简单推理的方法和心得。 二 重点难点考点分析 在小学阶段，所谓推理符合逻辑，就是指在推理过程中要遵守一定的逻辑原则。
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奥数：和差问题教案
三年级奥数和差问题(教稿) 教学目标： 1：学会运用画图线的方法表示倍关系中两个量，以更方便的找到解题的思路。 2：更熟练掌握解答差倍问题的方法，理解差倍问题中各个量之间的关系
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奥数和差问题教案
五年级奥数第二讲 和差问题 知识点拨： 和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差，求大小两个数各是多少的应用题 为了解答这种应用题，首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方
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小学奥数教案——循环小数
小学奥数教案---循环小数 一 本讲学习目标 1、掌握循环小数化分数的法则，还要掌握该法则的推导方法——错位相减法； 2、会进行分数与循环小数的互化； 3、掌握分数与循环小数的
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三年级下册奥数教案
三年级下册奥数教案 导语：三年级的同学们你们现在已经不是小小的孩子了，你们要理解学习的真正含义，所以才要更加努力的学习，老师给同学们整理了三年级的奥数题，希望同学们能够认
