专题:走进美好的童话世界

  • 走进童话世界

    时间:2019-05-13 17:06:14 作者:会员上传

    《走进童话世界》
    康刚友教学目标:
    1、了解一本书的基本结构,如封面、目录、插图、文字。
    2、充分发挥学生的想象能力,一边读故事一边编故事。
    3、了解故事的主要情节及给读者

  • 走进童话世界

    时间:2019-05-12 05:07:20 作者:会员上传

    《走进童话世界》阅读指导课教案教学设计
    1、让学阅读目录和简介中大概了解童话书的内容,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书

  • 走进童话世界[最终版]

    时间:2019-05-14 12:42:53 作者:会员上传

    《童年童心童话》 主持稿童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩,描绘着缤纷。 童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板,勾勒着轮廓。 童年是一首多情的诗,老师的微笑和同学

  • 走进格林童话世界

    时间:2019-05-13 17:06:17 作者:会员上传

    《走进格林童话世界》阅读课设计
    五年级(2)班宋文瑛
    设计理念:
    在新课程改革逐渐推进的今天,我们怎样来看待课外阅读呢?《课标》在“教学建议”中还提出“培养学生广泛的阅读兴趣

  • 走进童话世界教案

    时间:2019-05-12 19:26:27 作者:会员上传

    走进童话世界 教学目标: 1、 通过阅读,指导学生学会读懂童话。 2、 掌握读懂童话内容、人物和道理的方法。 3、通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学重点、难点: 1、掌握读懂童话

  • 走进安徒生童话世界

    时间:2019-05-12 05:07:07 作者:会员上传

    走进安徒生童话世界
    行小春天
    教学目标:
    1、通过阅读指导,把学生带进五彩缤纷的安徒生童话世界。
    2、引导学生阅读童话后要学会在自己的头脑中放电影,逐渐熟悉人物,记住故事,明白

  • 走进童话世界1(范文模版)

    时间:2019-05-12 05:07:19 作者:会员上传

    《走进童话世界》阅读指导课教案
    执教:威远县实验小学董治学教学设计思想:
    1、让学生在阅读目录和简介中大概了解童话书的内容,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习

  • 走进童话世界教案

    时间:2019-05-12 05:07:19 作者:会员上传

    走进童话世界
    教学设计思想:
    1、让学生在阅读目录和简介中大概了解童话书的内容,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅

  • 阅读课走进童话世界教案

    时间:2019-05-14 18:19:00 作者:会员上传

    《童话,美好的世界》
    设计理念:
    对于低年级的孩子来说,让他们在活动中体验读书的快乐,激发读书兴趣是非常重要的。因此,运用动画、比赛、讲故事等学生喜欢的活动形式激发他们的读

  • 走进童话世界教学设计

    时间:2019-05-13 01:45:17 作者:会员上传

    走进童话世界 291班 王庆 一、设计理念 《语文课程标准》指出:在阅读中能指导学生“初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己

  • 《走进童话世界》教学设计

    时间:2019-05-12 19:26:27 作者:会员上传

    走进童话世界 《木偶奇遇记》导读课教学设计 读物分析: 《木偶奇遇记》是一部脍炙人口的意大利著名童话,它讲的是一个由老木匠雕塑的小木偶皮诺乔如何去学会诚实、勇敢、不自

  • 走进童话世界教学设计

    时间:2019-05-12 17:42:20 作者:会员上传

    走进童话世界教学设计 教学目标: 1、通过阅读,指导学生学会读懂童话。 2、读懂童话中的人物和故事告诉人们的道理。 3、通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学过程: 一、激发情趣,

  • 课外阅读教案:《走进童话世界》

    时间:2019-05-15 03:16:50 作者:会员上传

    走进童话世界 倪燕 教学目标: 1、激励孩子们互相介绍各类童话故事,通过阅读、了解、感受童话故事的丰富多彩; 2、指导学生了解课外阅读方法,提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习

  • 走进童话世界阅读课教案

    时间:2019-05-15 06:27:09 作者:会员上传

    走进童话世界 教学目标: 1、通过阅读,指导学生学会读懂童话。 2、掌握读懂童话人物、内容和道理的方法。 3、通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学重点、难点: 1、掌握读懂童话

  • 《走进童话世界》教学反思(大全5篇)

    时间:2019-05-12 05:38:43 作者:会员上传

    走进童话世界
    写童话故事是语文园地三的作文训练,是一次想象作文的练习。本次习作提出了两个角度的要求,一个是续编童话,一个是自编童话。结合《小木偶的故事》,学生能较合理地

  • 《走进童话世界》课外阅读指导教学反思

    时间:2019-05-14 01:15:37 作者:会员上传

    《走进童话世界》课外阅读指导教学反思 为了引导学生读更多的童话和指导阅读的方法,我设计了《走进童话世界——课外阅读指导》的教学。以下是这节课教学反思。 (一)激趣导入: 1

  • “走进神奇的童话世界”活动总结

    时间:2019-05-13 02:29:54 作者:会员上传

    “走进神奇的童话世界”第二课堂活动总结 陈长春 为了深入贯彻落实科学发展观,以人为本,活跃学生身心,发展学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。在

  • 《走进安徒生的童话世界》教学设计

    时间:2019-05-12 23:49:38 作者:会员上传

    与安徒生童话共成长 【教学目标】 1、带领学生走进安徒生的童话故事,感受童话故事的丰富多彩,激发学生阅读童话的兴趣,让学生体验到读书的快乐。 2、通过阅读指导,渗透读书方法,