专题：支教生物学第五节教案
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支教生物学第五节教案
鸭嘴兽第五节（生物学） 备注：介绍鸭嘴兽 【教学主题】： 鸭嘴兽，神秘的动物，很可爱，也具有一定危险性 【授课对象】： 初中[1课时] 【教学方法】： ① 尽量鼓励举手，无论回答正确与否，都要
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生物学教案
小学六年级下册关于小池塘大世界的生物学教案 试讲人：刘伟小池塘 大世界 引入新课，讨论什么是生态系统。 为了进一步了解生物与环境的相互关系，请学生看教材P.151[看一看，想一想
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高中生物学教案
高中生物学教案 作者：吕梁学院生命科学系生物科学专业李娟平授课内容: 降低化学反应活化能的酶 授课班级：5、6班教师：李娟平授课日期：2015年5月 教材：高中生物必修一 一、学习
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初中生物学教案
生物科学杨艳梅 200907010076 《绿色植物参与生物圈的水循环》 义务教育课程标准实验教材七年级《生物学》上册第三单元第三章第三节“绿色植物参与生物圈的水循环”,内容多
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职高生物学教案 (精选)
绪 论 【考试内容及要求】1、掌握生物学的七个基本特征2、掌握生物学研究对象3、了解生物学的发展方向一、生物的基本特征 1 、生物体都具有严整的结构 也就是说具有共同
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第五节两栖动物和爬行动物 教案
第五节两栖动物和爬行动物 教案 教学目标 ： 1. 说出两栖动物的概念。 2．概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3．说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4．举例说出两
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《第五节 巴西》教案2
《第五节 巴西》教案 教学目标 1、知识与能力（1）能说出巴西人口构成和分布特点。 （2）能说出巴西的地理位置，地形区划及主要气候类型、巴西的首都和主要城市。 （3）知道热带雨林的环
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第五节 显微镜和望远镜教案
第五节 显微镜和望远镜 【教学目标】 1.知识与技能 了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.过程与方法 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 3.情感
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第五节 显微镜和望远镜教案
• 第三章 第五节 显微镜和望远镜 • 望远镜和显微镜是透镜的重要应用，不需要学生对他们的原理了解很深入，重点在于能够动手制作望远镜和凸透镜，提高实际解决问题的能力。 • （1
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动物生物学教案五篇
动物生物学教案 (2000字) 课程 教 案 课程编号：120103－0 总学时：34 周学时： 2 适用年级专业（学科类）：2009级生物技术专业 开课时间：2009-2010学年第2学期 使用教材：动物生物
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发育生物学实验教案
发育生物学实验教案 实验一 模式生物蛙、海胆胚胎发育各阶段切片观察 一、实验目的 了解模式生物发育过程中的形态变化。 二、实验原理 在多种动物中，胚胎发育经历受精、桑
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《第五节 巴西》教案1（5篇范文）
《第五节 巴西》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。 4、概括并归纳亚马孙热带雨
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第五节显微镜与望远镜教案
石家庄市第八十一中学八年级物理教学案 第三章 透镜及其应用 第五节 显微镜和望远镜教案 使用时间 年 月 日 使用教师 教学目标 一、知识目标：了解显微镜和望远镜的基本结构.
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第五节生物的变异教案
第五节 生物的变异教案 第五节 生物的变异（第一课时） 教学时间：2011.3.24 教学目标 知识与能力： 1． 认识到变异是生物界中普遍存在的现象； 2． 探究遗传物质在亲子代之间传递过程中
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第五节 光的色散教案[合集]
第五节 光的色散 教材分析： 在光的反射、光的折射等知识的基础上，本节进一步让学生学习光的色散现象。光的色散演示实验,揭开光的颜色的秘密,全过程生动有趣,容易激发学生的学
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《第五节 电磁继电器 扬声器》教案
第五节 电磁继电器 扬声器 教学目标 1.知识目标 理解电磁继电器、扬声器的构造和工作原理。 2.能力目标 通过对电磁继电器、扬声器的构造和工作原理的学习，更进一步地了解电
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第五节 物质的溶解性教案
第五节物质的溶解性 教学目标： 1. 2. 3. 4. 以食盐和蔗糖在水中的溶解为例，了解物质的溶解能力是有限的 探究影响物质溶解能力的因素， 学习科学探究的方法，以及对实验条件的控制
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支教教案
潜望镜 课堂的引入：首先请同学们选择一样用具（平面镜成像）来无形移动一个物体，将物品奖给小学生们。由此引入光的平面镜可以光的反射。 潜望镜的介绍： 潜望镜是指从海面下伸出海
