专题：支教小学自然教案
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小学自然教案
第三节人体的营养 从知识编排上讲，本节教材是为后一节消化吸收作铺垫，它主要阐述食物中的几类营养物质对人体的作用，营养与健康的关系以及人体内水分的平衡。教师如果光从知识
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支教教案：数学、自然、生物(全)
我的支教教案（全）：数学，自然，生物 一、教学主题：丰富孩子们的学习兴趣 二、教学理念：我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春„„我们是抱着一种去学习而不是去
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小学支教教案
地震来袭，那些幼小的心灵和躯体，那些备受呵护的社会成员，却要承受惨烈的袭击！他们惊吓、受伤、痛苦，他们心灵遭受重创，想像那些曾经花一样灿烂的生命，我们能够做些什么？让我们照顾好
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小学支教教案
同学们，下面由我来讲解中国互联网的厉害的人。首先，你们想想自己平时生活中有哪些事是必需的呢？ 提问：回答可能有买东西，吃饭，打游戏，学习，娱乐，聊天等。 我们就先从买东西说起吧，毕竟
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小学自然跳房子教案
【教学目标】1.学会跳房子的游戏，继承传统的游戏方法。2.通过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及跳跃平衡的能力。3.培养按照游戏规则进行活动的习惯。【教学过程】1.跳方格
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小学自然踢毽子教案
【教学目标】1.学会踢毽子，并能在平时经常进行这个活动。2.通过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及身体的协调能力。【教学过程】1.制作牵线毽子。（1）教师出示一个牵线毽子，先
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小学四年级自然教案
第1节认识岩石(一) 一、常见岩石有五种：花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩。 二、主要特征： 花岗岩砂岩 页岩 石灰岩大理岩 第二节认识岩石(二) 一、采集岩石：郊外的
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小学英语支教教案
支教教案 一．自我介绍 二．前情回顾。 指导孩子们把上节课的所学内容复习一次，进行有奖问答和实际练习，对话，point to hello, point to hi, point to you,, point to i. 对
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小学地理支教教案
支教教案 一 教学目标:为了使学生们对地理更加了解 配合地图等图片使学生更好掌握知识并且加以运用 明白知识之间是有联系性 相关性 事物之间的内在联系二 教学内容 1 内容
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小学支教教案（5篇可选）
因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人， 因为他们给你力
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小学支教语文教案
一、教学教案（以一堂语文课为例） 1.教学对象：四年级学生 2.课时：两个课时 3.教学内容：古诗词三首——其一 独坐敬亭山 4.教学目标： （1）让学生学会诗词中出现的生字，并且能结合注释理
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小学支教教学教案（范文）
小学支教活动策划 (五年级组) 志愿者： 支教时间： 一、 教学主题:宇宙 二、 教学重点：提高学生对英语的兴趣，教授一些与宇宙有关的英语单词，普及一些关于宇宙的知识。 三、 教学难
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小学支教教案※思想品德
东田小学支教教案 授课人： 黄光欣 授课对象：东田小学二年级 授课种类：思想道德（班会课） 课题： 团结·合作·友爱 教学重点：让学生真正明白集体的重要性，学会合作，学会感受关爱并给他
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石狮小学支教教案
石狮小学支教教案 主题：学习英语，宣讲环保， 具体内容： 上午安排： 1：26个字母表和一些简单的单词。并传授一些我学习英语的独门秘籍，和他们分享我学习英语的痛苦历程到得心应手，与老
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小学自然我们一样吗教案
【教学目标】1.通过活动，让学生发现自己与别人有许多不同之处。2.学习用比较的方法找出不同之处。3.知道自己是一个独特的个体。【教学过程】1.我的手和你的手一样吗？（1）我们的
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自然教案
大班教学（一） 课题：了解知了的相关知识 教学目的：鼓励同学们细心观察周围事物。 教学过程： （1） 首先，请同学们说说大家身边有些什么常见的动物，同学们对它们了解多少呢，谈谈它们的习
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支教小学组教案大纲
侧重教学型的专题：
专题1：自我介绍+互动+摸底
音标：字母发音，元音，辅音，常见发错的字母的发音
句子的连读
专题2：数字、序数词、时间、季节
专题3：动物颜色（十二生肖、什么加什么会变 -
小学 趣味语文语文支教教案（★）
小学语文支教教案 趣味语文 一 巩固字词 强化基础 1.学科领域：小学语文 2.适合对象：一、二年级学生 3.教学内容：此课程意在加强低年级学生的字词基础，引导学生正确掌握字词的发
