专题：中考词语的理解与运用
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词语的理解与运用（精选）
一、词语的含义 1、引申义 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”“源与流”的关系。 如“浅”： （1）本义是表示从表面到底
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词语的理解与运用
中考复习词语的理解与运用 《语文课程标准》明确要求，阅读教学中要注重体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富有表现力的语言。因此对词语的理解和运用的
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词语的理解与运用
二、词语的理解与运用 知识点的把握 1.注意平时生活中对词语的理解和积累。 2.抓住整个句子，由整体到局部把握词语的含义。 3.明确关联词的搭配及其特点。 4.解答成语
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2013年中考词语的理解与运用专题测试
中考语文总复习之词语的理解与运用专题测试 姓名： 成绩： 1、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）（05年东营中考） 随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课程视为
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2017年中考真题整理----词语的理解与运用
成语的理解与运用 （2017·兰州中考）下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是。兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它 、 ，妙
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2017年中考词语的理解与运用讲学案
初三语文专题复习课讲学案语音的识记与表达 专题二词语的识记与运用 复习重点 1、掌握课文中常用词语的书写并熟悉这些词语的含义； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根
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2012中考语文复习之词语理解与运用（精选五篇）
词语的积累与运用 1.知识积累（1）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互
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中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)
中考语文词语的理解与运用专题复习（含答案） 词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动，____对老师的话和动作依然________，____当
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词语(成语)的理解与运用
词语(成语)的理解与运用 1．词语的基本义、引申义和比喻义。2．同音词、近义词(同义词)、反义词的辨析。3．关联词的选用。 4．常用词语和成语的正确理解和运用。5．词语的感情色彩和
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中考病句题&排序题&词语的理解和运用
中考病句题 1、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。 B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世
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专题四 词语(成语)的理解与运用
专题四 真题精选 1．2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以
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词语的正确运用与理解的总结
词语的正确运用与理解的总结 1.知识积累 （1）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是
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词语运用中考强化训练
词语运用中考强化训练 1、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A、这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。 ．．．．B、执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。 ．．．．C、
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2014中考词语运用复习
2014中考词语运用复习一、词语辨析
例1.（2012·眉山）依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着 -
词语的理解和运用（五篇模版）
词语的理解和运用 【考试目标】 1．掌握课文中要求掌握的常用词语；熟悉生活中常用的俗语、谚语、歇后语。 2．理解关键词语在具体语言环境中的含义 3．根据语境能做到用词准确、得
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理解与运用
刘仁增： 福建省小学语文特级教师，中学高级教师，福建省中小学中青年学科带头人，福建省优秀骨干教师，福州市特色教师，县首届优秀骨干教师。在阅读教学、口语交际、作文教学、识字教
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2009年中考语文分类试题——词语的理解和运用
2009年中考语文分类试题汇编——词语的理解和运用 1. 对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是（ ） A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。 爱
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词语的理解与运用教案（共5篇）
词语的理解与运用 教学目标： 1、正确理解与运用课内外常见的词语； 2、了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义； 3、联
