专题：指墨画教案
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《指墨画》教案
《指墨画》教案 教材分析： 本教材在学生已了解用毛笔作中国画的基础上，让学生了解用手指作画的表现方法，对开拓学生视野、发展美术能力，具有重要的现实意义。本课的目的是通过指
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六年级美术上册 指墨画 教案 浙美版
最新版 指墨画 教学目标： 1.认识指墨画的基本概念，了解指墨画的艺术特点。 2.学习指墨画的基本知识与技法，运用指墨画技法做各种指墨效果练习。 3.感受指墨画独特的韵味美感，体
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《吹墨画》教案
教学设计： 一、 教学内容分析 吹墨画 吹墨画是学生在认识点的基础上，体验墨线的变化，采用吹墨的形式，尝试墨线的变化，然后添加墨点、墨色，进行装饰完成。 吹墨画的题材很广，学生可
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指偶剧场教案
19、指偶剧场 一、教材分析 本课属于“综合·探索”学习领域课程。设计了文学、戏剧、服装和角色设计等内容，旨在让学生在创作过程中感受艺术创作的“合作”——内容上的合作
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作文指(抒情)教案
初中主体性作文指导课教学案例 让自己作文的语言靓起来 训练目标： 1、明确中考作文评价的标准，明白作文语言提升的策略； 2、力求“我手写我心”，选择恰当的语言表达技巧； 3、在作
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指对数运算习题课教案
课题：指对数运算习题课2018.9.25 教学目的 学生能够： （1）能够应用指数与对数的基本化简公式； （2）能够熟练应用对数的换底公式与对数恒等式. 教师要求： （1）通过实际例子引导学生熟练应
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《指偶剧院》教案（精选5篇）
《指偶剧院》教案 教学目的要求：组织引导学生自编小故事，根据故事人物、场景，运用学到的绘画、折纸、剪贴或彩泥等造型技能制作所需各种道，培养造型、表达、思维能力，增强合作、
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小学美术《指偶剧院》教案大全
小学美术《指偶剧院》教案 课题：指偶剧院 学习领域:造型表现 教学目的： 学习手指玩偶的制作方法。通过折、画手指玩偶培养学生的创新意识和创造能力。通过纸工小舞台玩一玩，体
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小学美术《指偶剧院》教案
小学美术《指偶剧院》教案 课题：指偶剧院 学习领域:造型表现 教学目的： 学习手指玩偶的制作方法。通过折、画手指玩偶培养学生的创新意识和创造能力。通过纸工小舞台玩一玩，体
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近体诗排序方法指津教案范文大全
近体诗排序方法指津教案 教学目标：结合近体诗的特点让学生把握近体诗的排序方法。 教学重点：近体诗的押韵、对仗、平仄规则在排序中的运用。 教学工具：多媒体 教学过程： 一．湖南
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琵琶行教案(非指要求)（共5篇）
琵琶行一、教师激趣导入
大家一定都听说过“高山流水”的故事吧？伯牙与子期二人惺惺相惜，用友谊共同铸就了一曲千年传奇。今天我们学习的课文同样讲述了两位知音之间的惺惺惜 -
家庭指导师材料
家庭指导师材料 上寨小学冯晓丽 都说“班主任”是天下最小的主任，刚开始时，我也觉得如此：管好自己的班级就行了。可是时间久了，我不再赞同这句话，反而，我觉得班主任是天下责任最重
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写作简指
【写作简指】 这是一道很为宽泛让考生有话可说的作文题，也是一道联系生活实际可以出新的作文题。从材料说，有因逼而改变命运英雄，有因逼而写出流传千古之作，有因逼成为一代钢琴
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啮指痛心范文合集
《啮指痛心》带给我的启示 今天我为大家带来一个故事——《啮指痛心》，讲的是春秋时期曾参的故事。 曾参，字子舆，春秋时期鲁国人。大家都知道曾参是孔子的得意弟子，著述有《大学
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面试指导语
面试指导语
1、首先欢迎你参加今天的中层管理人员岗位竞聘的面试。
2、今天面试时间为20分钟，回答问题前，有5分钟的思考时间，答题时间15分钟，时间一到应立即停止答题。如规定时 -
指界通知书
指 界 通 知 书
市农业局单位(或个人)
济宁市国土资源局决定于2006年10月至2007年10月在城区范围内开展变更地籍调查工作,特定于2007年7月15日8时到民主街56号 (现场或指定 -
家庭教育指导师材料
家庭教育指导师材料（二井小学） 你的孩子并不是你的----月影风轻 你的孩子并不是你的，他们是对生命本身充满渴望的儿女。 他们是经由你来到这个世界，但不是出自于你。 虽然他们和
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精神文明建设是指什么
、精神文明建设是指什么？（P103）
1一.思想道德建设（重要内容、中心环节）
2.教育、科学、文化建设（基础工程）P104
二、为什么要建设社会主义精神文明？
1 .中国特色社会主义社会是经济
