专题：芝麻开门读书指导
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芝麻开门读后感
芝麻开门读后感 班级，每一所学校都会有许多班级，在这么多班级中，又有无数孩子，这些都是天真、可爱的孩子，而孩子和孩子之间又会有怎么样的故事呢，你知道吗?一开始，我并不知道，芝麻开
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芝麻开门读后感
看完了《芝麻开门》这本书，从中看到了我和同学们的身影，看着看着，有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑，有时会和他们一起开心、难过，我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。
这是 -
《芝麻开门》小学生读后感
有一句话叫“行万里路，读万卷书”。是啊，一本书不仅可以给你带来知识，还可以懂得一些道理，在暑假里我读了一本书，是祁智叔叔的《芝麻开门》。这本书讲述了大钟亭小学四（1）班同学们
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芝麻开门小学读后感
上个月，爸爸给我买了三本书《芝麻开门》就是其中一本。我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。这本书讲述了大钟亭小学四（1）班同学们的一件件趣事。四（1）班是一个快
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《芝麻开门》的读后感（精选）
刚看到这个书名，我还以为是阿里巴巴和四十大盗的故事。可当我翻开书时，才知道《芝麻开门》的门里是个妙趣横生的校园故事。《芝麻开门》这本书主要讲了在西流湾小学学习的张天
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读《芝麻开门》有感[全文5篇]
读《芝麻开门》有感读《芝麻开门》有感1刚看到这个书名，我还以为是阿里巴巴和四十大盗的故事。可当我翻开书时，才知道《芝麻开门》的门里是个妙趣横生的校园故事。《芝麻开门
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《芝麻开门》读后感（优秀范文5篇）
《芝麻开门》读后感15篇读完一本名著以后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《芝麻开门》
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小班音乐教案 芝麻开门 教案大全
文档仅供参考 小班音乐教案 芝麻开门 活动目标： 1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。 2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作
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小班音乐教案 芝麻开门
文档仅供参考 小班音乐教案 芝麻开门 活动目标： 1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。 2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作
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课外读书指导
扎实 有效
——推进小学生课外阅读活动开展的应然追求课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分，是课堂教学的有益延伸和补充。但是，小学生课外阅读的现况并不容乐观。我们 -
如何指导小学生读书
如何指导学生读书
新课程标准对学生课外阅读量作了具体的规定，这就把学生课外阅读提到了一个重要的位置。然而学生阅读能力的水平并不让人乐观，为此，教给学生有效的读书方法十 -
读书方法指导
第十一周读书指导亲爱的同学们：
早上好！
《圣经》说，每早晨都是新的！确实，清晨有甘露，滋润万物，校园的清晨，有琅琅的读书声，润泽心田。
在这美好的清晨，我们又相聚在这里，我们师生一起 -
如何指导孩子读书
如何指导孩子读书
随着教师观念与角色的转变，有部分教师在重视学生主体意识发挥的同时，对如何发挥主导作用又感到纳闷。我常听不少语文教师怨声载道：不少教育行家都说，在阅读教 -
如何指导孩子读书（定稿）
如何指导孩子读书
四川省仪陇县复兴小学刘君成
邮编：637668联系电话：***
电子邮箱：ljdyh@yahoo.com.cn
内容摘要：培养学生的阅读能力，首先，在阅读时，培养他们对课程本身的 -
如何指导学生读书
如何指导学生读书我多年来一直从教小学语文教育工作，对学生的课外阅读十分担忧，常常尽自己的能力带学生们读书、积累、虽艰难但在慢慢前行。一、爱心图书。每学期总会调查学生
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读书作文指导
与＂读书＂有关的话题作文指导 与“读书”有关的话题作文主要有如下几种类型： 1、 讲述读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲。 2、 记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程。 3、
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暑假读书指导
暑假读书指导
一：不喜欢读书的孩子：
浏览优秀报刊
我对读报刊的看法是：第一，不喜欢看书的人，从报刊入手最好，因为报刊的内容丰富、文体广泛，可以锻炼人的读书思维，培养人的读书兴趣； -
幼儿园小班芝麻开门教案（含5篇）
活动目标：1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
