专题：正确对待金钱教案
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正确对待金钱 教案（5篇范例）
探究：正确对待金钱 【教材分析】 本节课属于探究内容，旨在帮助学生回顾本单元内容的基础上，使学生能够进一步理解和掌握货币、商品以及消费的相关内容，并且能够正确地认识金钱及
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《正确对待金钱》教学设计
正确对待金钱 郸城县才源高中赫甦 探究目标（意图）： 1.培养收集相关资料、筛选信息的能力2.培养剖析各种观点的思维辨析能力 3.在分析、比较、感悟的基础上，认同正确的金钱观4
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教学设计《正确对待金钱》
《正确对待金钱》教学设计 【学情分析】高一的学生由于社会经验和认识的局限性，辨别能力不如成人，出现求知欲强与识别力有限的矛盾。因此，在这物欲横流的社会，他们很容易迷失自
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政治：正确对待金钱 教案(新人版必修1)
正确对待金钱 一、综合探究设计的问题设置 金钱是什么？ 钱能做什么？金钱应该怎样获得？ 钱应该怎样利用？ 二、知识及学生背景分析 首先，本单元的知识点是介绍货币、价格、消费。
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综合探究 正确对待金钱(新人教版)[精选合集]
活动方案 一、 活动主题：正确对待金钱 二、 活动目标设计 1、知识目标：使学生进一步巩固、深化对本单元货币、价格、消费的知识，根据所学知识树立正确的金钱观，可以避免陷入拜金
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正确对待金钱演讲稿,对于金钱观演讲稿（合集五篇）
正确对待金钱演讲稿 关于金钱观的演讲稿金钱是一把钥匙，它能打开通往贿赂犯罪之路的大门;也有人说：金钱是一面魔镜，它能照射出人性的贪婪。小编为大家整理了正确对待金钱演讲稿
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政治：正确对待金钱 教案2(新人版必修1)
第一单元 综合探究正确对待金钱 主备人：张允照 编号：7 一、探究活动目标 1、培养收集相关资料、筛选信息的能力； 2、培养剖析各种观点的思维辨析能力； 3、在分析、比较、感悟基
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金钱教案
第10单元：金钱 一、教材分析 本单元以“金钱”为主题，编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值，引导学生感悟课文的写
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金钱教案
《金钱，共同面对的话题——综合性学习活动》教学设计 学习与活动目标 1.通过学习教材“金钱，共同面对的话题”内容，引起学生对消费和钱财问题的关注。在教师引导下，关注视线涉及
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金钱教案（推荐阅读）
《 金钱，我们共同面对的话题》教学设计 上传: 洪进丁更新时间：2012-5-20 21:36:13 一、教学目标： 知识与技能：通过了解钱币的历史，认识社会、生活、经济、科技的发展变革，增进学
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综合探究_正确对待金钱教学设计 范立军
正确对待金钱 ——第一单元综合探究课教学设计 晋江二中高一年段 范立军 电话:*** 正确对待金钱 ——第一单元综合探究课教学设计 一、教材分析： 1、 本课是《经济生
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正确对待挫折心理健康教案
风雨后，花儿绽放得更美丽 （正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力...） 一、设计理念： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理
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金钱教案Microsoft Word 文档（汇编）
金钱，共同面对的话题教学过程：一，出示课题：金钱，共同面对的话题二，出示文字：展开讨论金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是
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《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教案 教学目标： 1、认识4个生字；读读记记“刻薄、通融、十全十美、妙不可言”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。 3、了解作者通过人物语言、
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金钱的魔力教案
2015—2016年度第二学期安全教育教案 《金钱的魔力》教学设计——学会抗拒诱惑 【教学目标】 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、
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《金钱的魔力》教案
学习目标1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写
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金钱的魔力教案.doc
《金钱的魔力》教学设计 教学目标： 1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。 3、激发学生阅
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金钱单元作文教案
习作题目：金钱习作内容： 1.续写“笔下生花” 2.我的压岁钱习作要求： 1．学习按一定顺序有条理地进行叙述。 2．适当展开想象和联想，抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。 3．在合理想
