专题：装饰浮雕教案
-
《装饰雕塑》-浮雕.课件
装 饰 雕 塑 设 计：浮 雕 一， 浮雕概论： 浮雕，是在平面上雕刻的一种艺术形式，好像浮出平面的雕塑，故名浮雕；它占有一定的体积和空间，是介于圆雕和绘画之间的一种艺术形式；不是完全的
-
浮雕教案
百年石麟中和致远 小学美术六年级下册第五课 《浮雕》教案 长清区石麟小学 红黄蓝工作坊 孙晓红 教材分析： 本课是造型、表现领域。根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的
-
纸浮雕教案
课 题：纸的立体表现——纸浮雕 教科书：人教版七年级下册 年级班次：初一 课类型：技法 教学时间：一课时教学目的：１、通过学习本课，使学生认识雕塑中的浮雕，纸浮雕，并运用画、剪、刻、折
-
纸浮雕教案
纸的立体表现——纸浮雕 一、学习领域：设计—应用 二、教学内容与目标 1、了解纸浮雕的制作步骤：构思、画图、制作。 2、探究纸浮雕的基本技法：剪、刻、折、卷、切等。 3、锻
-
纸浮雕教案
《纸浮雕》教案 城建职中 王驰 课时:6课时 课型：综合课 授课对象:二年级 教材分析： 本课的类型是手工课。纸浮雕作品结合了绘画和雕塑之美，又融合了剪纸、美术、工艺、制作。用
-
纸浮雕教案
授课内容：纸浮雕授课地点：践行楼手工制作实训室 授 课 人：凌艳授课班级：13春幼教（1）班 教学目标： 1、认识纸浮雕，了解并学会纸浮雕的制作加工技巧 2、学会多种加工技巧相结合，制作漂
-
浮雕基础知识
第一部分：课程性质、课程目标与教学要求 《浮雕头像、胸像》课程，是美术学院雕塑专业的基础必修课程。 《浮雕头像、胸像》的课程目标是：促进学习者理解和掌握浮雕头像、胸像雕
-
浮雕说课稿
浮雕说课稿 浮雕说课稿1 各位领导：你们好！今天我要进行说课的内容是人教版小学美术六年下册第五课《浮雕》教材分析：本课是造型、表现领域。根据美术课程标准要求，充分利用随处
-
5.纸浮雕教案（五篇材料）
1.新课导入：我们过去经常用画笔在纸上画花草树木，除了这种方法，还有什么方法能表现它？回答的很好，我们还可以用素描、水粉、中国画、剪纸、刺绣很多种方式，今天我们来一起研究用纸
-
装饰材料教案（最终定稿）
装饰材料教案 （一） 本节教学时数：2课时 本节教学内容：建筑装饰材料概述 本节重点：建筑装饰材料的分类、建筑装饰材料的功能及其选择 本节教学过程：1.讲解装饰材料的发展 2.讲解装
-
立线浮雕小学美术教案
一、教材分析：（一）综合分析本课是第11册的第5课，是“造型表现”学习领域的教学。这个单元同时也是本教材构成和图案一条线上的内容，本课是此单元的第1课，主要利用线材合理选择自己
-
浮雕设计合同
浮雕合同甲方：华鸿装饰材料有限公司
乙方：郑州市环境艺术科学研究交流中心
为了提高荥阳文博中心石材浮雕的远观效果，实现建筑物与深浮雕的完美结合，经设计师提议，石材浮雕厚度由 -
金色的浮雕
《金色的浮雕》教学设计 （造型·表现） 一、教材分析 本课的主要知识点为锡纸浮雕。教师引导学生体验锡纸的特性，将锡纸以线条形式进行简单的浮雕创作，培养学生对身边事物的观察
-
浮雕说课稿（精选5篇）
《浮雕》说课稿 王继凤 各位领导 你们好！ 今天我要进行说课的内容是人教版小学美术六年下册第五课《浮雕》 教材分析： 本课是造型、表现领域。根据美术课程标准要求，充分利用随
-
纸浮雕说课稿
《纸浮雕》说课稿 城 建 职 中 王 驰尊敬的评委老师： 你们好！ 今天我说课的内容是幼儿教师下学期手工课——《纸浮雕》 教材分析 本课的类型是手工课。纸浮雕作品结合了绘画和
-
铜浮雕教学
2010.5.10 中央美术学院学生锻铜浮雕实践教学 一、 自我介绍 二、 2010艺术与工艺的结合 三、 材料介绍、工具介绍 四、 工艺流程 五、 每个学生根据自己对作品的理解去表现
-
第六次课 浮雕
第六次课浮雕 班级：10环艺3、5班 教学目标：对浮雕艺术的进行审美欣赏，学习浮雕的基本装饰风格及技法，掌握浮雕的制作过程，并制作出富有层次的浮雕作品。 教学重点：浮雕技法 教学
-
美术教案泥浮雕[样例5]
课题：3、泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型 表现 教学目标： 1、知识：了解浮雕的概念和分类 2、技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。 3、情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美
