专题:质数和合数说课稿
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质数和合数说课稿
质数和合数说课稿 一、说教材 1、.课时教学内容的地位、作用和意义 “质数和合数”是一节概念教学课,是“因数和倍数”这个单元教学的难点和重点。它是在学习了因数和倍数以
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质数和合数说课稿
质数和合数 说课稿 普洞小学 张丽君 一、说教材 1.课时教学内容的地位、作用和意义 “质数和合数”是一节概念教学课,是“因数和倍数”这个单元教学的难点和重点。它是在
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质数和合数说课稿5篇
质数和合数说课稿一、说教材 1、.课时教学内容的地位、作用和意义 “质数和合数”是一节概念教学课,是“因数和倍数”这个单元教学的难点和重点。它是在学习了因数和倍数以及
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找质数说课稿
《找质数》说课稿 我要说的课题是北师大版小学五年级上册第三单元《找质数》,主要从七个方面来展开叙述。 第一:说教材。 “质数和合数”是九年义务教育小学数学五年级(上)第三
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找质数说课稿
《找质数》说课稿 我要说的课题是《找质数》,主要从七个方面来展开叙述。 第一:说教材。 “质数和合数”是九年义务教育小学数学五年级(上)第三单元的内容,在教材第39~40页;是学生
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找质数说课稿
《找质数》说课稿 尊敬的评委老师,在座的各位同仁,大家上午好。 今天我说课的题目是北师版小学数学五年级上册第一单元,《因数与倍数》中的第五节《找质数》。 我是从说教材、
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质数与合数说课稿大全
质数与合数说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的质数与合
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找质数说课稿(推荐5篇)
《找质数》说课稿 山丹县东乐中心小学 张世锟 课的题目是北师版小学数学五年级上册第一单元,《因数与倍数》中的第五节《找质数》。教材、说学情、说教法学法、说教学流程
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质数与合数说课稿
质数与合数说课稿 质数与合数说课稿1 今天我说课的课题是《质数和合数》,它是人教版小学五年级下册第二单元第三课时的教学内容。一、教学目标:1、通过学习,使学生掌握因数、倍
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《质数和合数》优秀说课稿
说课一一、说教材1.课时教学内容的地位、作用和意义:质数和合数是在学生已经掌握了约数和倍数的意义,了解了能被2,5,3整除的数的特征之后学习的又一重要内容,它是学生学习分解质
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质数和合数(说课稿)(5篇范例)
《质数和合数》说课稿 一、 说教材。 本课教学内容是新课程标准人教版小学数学五年级下册的内容。质数和合数是“数与代数”领域的重要内容之一。是在学生已经掌握了因数与
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《质数和合数》的课堂说课稿
各位评委、老师:下午好!我要说的课题是《质数和合数》,主要从四个方面来展开叙述。第一:说教材质数和合数是九年义务教育小学数学第十册第三单元的内容,在教材第59~60页;是学生学
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五数下教案《质数合数》
五年级数学《质数和合数》 第一中心小学:肖爱永 教学内容 人教版小学数学第十册第14页内容。 教学目标 1、使学生理解质数、合数的意义,会判断一个数是质数还是合数。 2、培养
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五年级质数与合数奥数教案
质数与合数 第一部分 知识梳理 1、 自然数按照能被多少个不同的自然数整除可以分为三类: 第一类:只能被一个自然数整除的自然数,这类数只有一个,就是1。 第二类:只能被两个不同的
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《数松果》说课稿
《数松果》说课稿 《数松果》说课稿1 各位领导老师,下午好!今天我的说课内容是《5的乘法口诀》,我将从以下8个方面进行我的说课内容。说教材:《5的乘法口诀》是北师大版小学数学
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数星星 说课稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。我是xx号选手,今天我说课的题目是:数星星的孩子。下面,我将就几个方面来进行本次说课。1 说教材 2 说教学目标3 说教学重难点 4 说教学方法
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数松果说课稿
《数松果》说课稿 尊敬的领导、老师,上午好!我今天说课的课题是《数松果》,《数松果》是北师大版第三册教材第五单元的第一课,是学习乘法口诀的起始课,旧教材在学习口诀的编排上
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《数鸭子》说课稿
《数鸭子》说课稿 《数鸭子》说课稿 一、 教学内容 歌曲《数鸭子》是小学音乐一年级下册的歌曲。二、 教材分析《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌