专题：在生活中学语文
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在生活中学语文
在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同
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在生活中学语文
在生活中学语文
“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加 -
在生活中学语文作文
关于在生活中学语文作文 关于在生活中学语文作文1 今天，我和威威一起到公园去玩。我们坐在草地上，无聊地仰望着天空。忽然，威威对我说：“太无聊了，不如我们玩个游戏吧？”“好呀！”
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在生活中学语文作文600字
在生活中学语文作文600字合集五篇在生活中学语文作文600字 篇1 “生活处处有语文。是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。在生活中处处留心皆
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教学随笔在生活中学语文
教学随笔在生活中学语文“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信
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在生活中学语文、用语文
在生活中学语文、用语文苏教版语文第三册中有一道口语交际训练题：收集、认识标志。我在教学这两堂课时，由于教学方法不同，产生的效果也大相径庭。
课堂一：
在学生认识了书上的五 -
我在生活中学语文用语文
我在生活中学语文用语文
在生活中，语文是很重要的，我们每时每刻都在学习语文。
记得有一次考试，一道应用题里有这样一句话：“温度升高到30摄氏度。”我当时没有看仔细，误以为是：“ -
让学生真正做到在生活中学语文
让学生真正做到在生活中学语文
吕叔湘先生说：“语文跟别的课有点不同，学生随时随地都有学习语文的机会。”可是在日常的生活中学生很难从生活中学语文，一方面是学生缺少对生活 -
在生活中学数学
在生活中学数学，在生活中用数学
2011年4月25号星期日晴
星期天的中午，妈妈让我帮她到小卖部去买盐和醋，说完就给了我五元钱。来到小卖部，买了盐和醋，就付了钱。老板说：“这些总共 -
在生活中学语文、用语文结题报告
【优质课网】海量优质课教学视频在线观看生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。学生不仅在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。要把语文学习伸向生活，在
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在生活中学语文 在语文中学做人0
在生活中学语文 在语文中学做人
三道水中学姚云普
古代教育家孔子说：“弟子入则孝，出是悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”他把德育放在首位，明确要求学生首先要致力 -
关于在生活中学语文用语文的话题作文
我在生活中学语文用语文 在生活中，语文是很重要的，我们随时都会用到语文，并在每时每刻学习语文。 一天，我在一本杂志上看到一个关于征友的板块，上面登了若许多人的小档案。我在很
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在生活会上的发言
在领导干部专题民主生活会上的发言材料 按照**发**号《关于以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题开好全区科级以上党员领导干部专题民主生活会的
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在生活体验中培养数学技能
在生活体验中培养数学技能 杜家完小:江文 小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教
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在生活实践中培养学生的感悟能力
在生活实践中培养学生的感悟能力 贵峁完小 郭新娥2014、4、7 【内容摘要】：生活能使语文更生动，语文能让生活更精彩！从学生现状分析，小学生的生活感悟能力不强。充分利用小学语
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“玩具义卖”活动设计：让幼儿在生活中学数学
“玩具义卖”活动设计：让幼儿在生活中学数学 “玩具义卖”活动设计：让幼儿在生活中学数学一、设计意图：“数学不是教师强加给幼儿的概念，也不是记忆不完的知识，而是在生活的事件
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歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分
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歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分
