专题：主题单元学习设计
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单元主题学习教学设计案例
单元主题学习教学设计案例 本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，前两篇《白鹅》《白公鹅》，是不同作家写同一种动物；后两篇《猫》和《母鸡
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学习第九套广播操主题单元设计[合集]
学习第九套广播操主题单元设计第一课时教学程序：一、开始部分：课堂常规1、体育委员整理队伍，检查服装、人数，向老师报告。2、师生问好。3、宣布本节课教学内容、教学目标和要求
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语文主题学习第八单元教学设计
四年级下册第八单元“主题阅读”单元教学目标与流程 单元主题： 古今中外经典故事体会做事做人的道理领略正义和智慧的无穷力量 单元概述 本单元围绕“古今中外经典故事”这
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主题单元设计学习心得
今天我们一起学习了主题单元设计，平时我们经常写教学设计，可是写主题单元设计还是第一回。在贾老师的带领下，我们学习了主题单元模板的设计，首先确定主题；描述主题单元的多样目
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主题单元教学设计（大全）
主题单元教学设计模板 和圆有关的位置关系主体思维导图 主题单元标题 作者姓名 和圆有关的位置关系 吴芳 学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品
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主题单元设计（含5篇）
主题单元设计适用年级 高二 所需时间 课时（每周 4 课时，本单元共研习5课时） 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要
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三单元主题学习教学设计（共5篇）
我的祖国我的骄傲 一、教材简析 本单元教材围绕“爱祖国”这个专题编写，内容包括《识字3》、四篇精读课文和一个语文园地。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历
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《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计
《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计 摘要：主题学习单元教学设计强调以主题、问题及任务活动为设计核心，学习过程中重视学生的主动参与性。在分析传统《教育学》课
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主题单元教学设计（推荐5篇）
语文教学的顺利开展需要教师们制定好相关的教学设计，以提升教学的质量。下面是关于主题单元教学设计的内容，欢迎阅读！篇1：主题单元教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组
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走进童话主题单元设计
《走进童话》单元主题教学设计整体规划 [导读]通过对考察和表演，大家很喜欢童话。通过表演，知道了童话的特点，还有没有补充呢？学生谈童话的特点。资料袋、我的发现等都可以找到
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成语故事单元主题教学设计
实验版语文小学二年级上册第八单元 成语故事 一、积累成语： 1. 成语过关 师生对口令：成语串串烧——我的成语妙 教师计时，小组评比。 各组每人任意说出一个成语均可过关，表现高
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第四单元主题阅读教学设计
主题阅读教学设计 本单元的主题是‚生活的启示‛。由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文，以及同步阅读《感动过后》《
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散步主题单元教学设计
散步》《秋天的怀念》《散文诗两篇》
所需课时
专题学习目标
1、整体感悟课文，品味课文优美的语言，提高审美情趣。
2、培养尊老、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 5课
专题问题设 -
必修4unit2 主题单元设计
表3-1 主题单元设计模板学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）Step1 Warming up（话题背景）and Pre-reading Task 1: Brainstorming: 1.What are they doing?2.What do
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设计主题单元教案的主题
设计主题单元教案的主题 根据主题单元选题时要强调“生活性、开放性、挑战性、尊重课本、符合课标、立足学科、综合学习”几个原则，选择“录音机的使用”这一主题。 1．生活性
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主题单元学习评价量规
主题单元学习评价量规
主要指标
评价要素
（权重）
评价标准描述
（4分）
（3分）
非常合适
合适
一般
（2分
参与程度
围绕目标，积极参与探
目标明确，围绕目标围绕目标，较积极参目标不太明 -
感受读书的乐趣主题单元学习设计5篇
、说一说每一课的主要内容。《窃读记》通过窃读的快乐与惧怕的描写，表达了小女孩对读书的热爱与渴望。 《小苗与大树的对话》通过小女孩与北大学者对阅读的交流，使我们知道读
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人教版六年级语文主题学习第三单元主题阅读教学设计
诚信中学六年级上册第三单元主题阅读教学设计 备课时间 授课时间 备课人： 【单元教材分析】 本组教材是以“真情”为专题的教学内容。小说《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜与丈夫
