专题：字童铭教案
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中华童铭全文
《中华童铭》内容: 001 茫茫宇宙 浩浩时空 星移斗转 往来无穷 002 群星璀璨 银河横空 太阳一系 八大行星 003 月亮为伴 水七陆三 地球演化 物种万千 004 云腾致雨 露结为霜
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《中华童铭》注音版
zhōnɡ huá tïnɡ mínɡ中 华 童 铭 mánɡ mánɡ yǔ zhîu 茫茫宇宙 qún xÿnɡ cuǐ càn 群星璀璨 yuâ liànɡ wãi bàn 月亮为伴 yún tãnɡ zhì yǔ 云腾
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《山童》教案
《山童》 教学目标: 1、丰富学生的情感体验，引导学生感受色彩斑斓的大自然和富有生机的世界，从而激发他们热爱大自然的情感。 2、通过创造性教学法和小组合作的方法，引导学生自
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童本课教案
一年级语文拼音10.ao ou iu教学设计 执教人：杨慧 教学内容：汉语拼音第10课教学目标： 1.学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形及四声。 2.熟练拼读声母与复韵母ao、ou、iu的音节。
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童远铭名师工作室工作方案 - 龙岩市教育局-网站首页
童远铭名师工作室工作方案 一、指导思想 在龙岩市教育局领导下，在龙岩市普教室数学组的指导下，全面推进小学数学教育教学改革，深入开展小学数学教育教学研究，培养一批在小学数学
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童眼看世界教案
童眼看世界教案 教学目标：通过眼睛这个造型，表现学生内心世界的感受和对生活的感悟； 培养学生对生活的热爱，关注现在的生活。 教学重点：启发学生的想象力，开发对现实世界产生的感
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童谣童画教案
童谣童画 一、教学内容： 浙美版小学美术五年级第九册，第八页，第三课《童谣童画》 二、教材分析： 童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文
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《童谣童画》教案
《童谣童画》教案 教学目标： 1、 了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童画相通之处。 2、 选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品。 3、体会童画、童谣的综合艺术
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童诗创作教案
放飞想象的翅膀 一、设计理念： 《语文课程标准》强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,激发学生展开想象和幻想,鼓励学生写想象中的事物,鼓励学生自由表达和有创意
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《童谣童画》教案
寄情话中画 --五年级《童谣童画》教案 一、设计思路： 现代的儿童对于那些传统童谣已经开始变得陌生，更多的则是沉溺于网络、游戏等。所以，本节课我将童谣与童画相融合，让同学们
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沈铭娟——蚂蚁教案
中班美术——蚂蚁搬豆 苏州工业园区南京师范大学幼儿园沈铭娟 设计思路： 《新纲要》中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激
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铅笔字教案
铅笔字教案 第一课 铅笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神
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感恩铭
感恩铭 2016年4月10日 河北永年赵北汪赵爱民拙作 人不于貌，心善则灵；善不于言，笃孝则名。斯是孝道，唯其求诚。百善孝当先，孝道千古铭。大舜孝感动天，王祥求 鲤卧冰。郭巨埋儿奉母，
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公仆铭
公仆铭位不在高，廉洁则名。权不在大，
为公则灵。斯是公仆，惟吾德馨。认真学理论，躬身去实践。谈笑有专家，往来无狂生。可以下基层，察实情。无虚假之乱耳，无独断之劳形。兰考焦裕禄， -
作业铭
作业铭作业不多，与山同齐，卷子不少，与水同深，斯是作业，不写不可，书桌上卷子，能摞一厚摞，看今朝作业，记满一页纸，拿出练习本，文具盒，有家长之督促，有困意之来袭，遥望毕业日，还有五年间，老师云
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教室铭
教室铭（仿写陋室铭）2009-09-05 17:58:44| 分类： Studying |举报|字号 订阅 "教室铭（讽刺某些学生） 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯吾闲情。小说传的快，杂志翻的
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童心童画教案——孔雀开屏[★]
孔雀开屏 活动目标： 1. 感受孔雀尾巴的造型美与色彩美。 2. 学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛。 活动准备： 1. 节假日与父母一起去动物园看看孔雀。 2. 查阅有关孔雀的资料，初
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童心童画教案——项链
项链 活动目标： 1. 喜爱美的事物，爱美。 2. 尝试在一定范围内画小圆。 3. 能动手穿项链。 活动准备： 1. 知识经验准备：看看妈妈的项链，为娃娃带项链。 2. 物质材料准备：串珠玩具、
