专题：主题生成活动
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大班主题生成活动
大班主题生成活动《乌龟》案例
活动教案：《乌龟的种类和食物》
活动说明：
在上次的活动中，出现一个问题：乌龟有哪些种类？它们都喜欢吃什么？在课堂中我没有给幼儿明确的答复，而是把 -
中班生成主题
中班生成主题《绿色家园》 一,主题背景: 当天空失去了蓝色,小鸟也不会飞翔; 当江河不再清澈,鱼儿也离开了家乡;当空气不再清新,花儿也失去了芳香;当乌云遮住了太阳,世间将黑
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小班主题生成活动（小编整理）
小班主题生成活动：走进春天一.生成原因：
春天，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩 -
综合实践活动主题生成课教案
《最美项城》综合实践活动 主题生成课教学设计 一、活动目标： 1、通过该项活动让学生懂得是家乡养育了我们，让学生感受到家乡的美，激发学生对家乡文化的热爱与传承，树立为振兴家
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综合实践活动主题生成课教案
《大气污染的调查与研究》综合实践活动 第一课时：主题生成课 辉县市第二高级中学王玲 《大气污染的调查与研究》综合实践活动 第一课时：主题生成课 一、活动目标： 1、学生通过
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大班生成主题活动：我和动物交朋友（推荐）
生成背景：前几天，凯凯小朋友从家里带来了几张到动物园里拍的照片，照片上长颈鹿那长长的脖子，凶猛老虎露出的尖尖牙齿一下子吸引了小朋友。天伊说：我也到动物园里去玩过，那里的动物
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小班主题生成活动[样例5]
生成活动“走进春天” 一、生成原因： 春天，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子
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大班生成活动
大班生成活动《我要上小学啦》案例
一、主题生成及活动说明：
在三月初的一次谈话 “我要上小学啦” 活动中，孩子们纷纷谈到我们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，我们马上要上小学啦，而 -
小班生成主题活动教案：好听的声音
一、主题由来：声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问：“咦！这是谁的声音？什么声音？”来自孩子的许多信息告诉我们：孩子对有趣的、奇怪的
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幼儿园小班生成主题活动：可爱的小蚂蚁
主题的产生： 小班孩子情感丰富，他们喜欢动物，与动物之间似乎天生有着一种必然的联系，千变万化的动物世界总是能引起他们极大的注意。他们也总是对各种动物都充满了好奇心与探索
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大班生成主题活动：《西游记》王国（共五则范文）
一、设计意图： 《西游记》是我国古代四大名著之一，它是一部优秀的文学作品，既充满了幻想，又具有合理真实的情节，同时还充满了浪漫主义色彩。作品以故事中取经人物所经历的磨难为
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主题生成课教学设计
《对本校学生早餐状况的调查与研究》综合实践活动 主题生成课教学设计 【教学目标】1、知识与能力目标 （1）引导学生联系生活发现问题，围绕主题提出感兴趣、有效问题的能力 （2）
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大班生成活动教案
大班生成活动教案：父母生日会 生成背景：平时里，我们常能听到孩子们对家长说：今天是ⅹⅹⅹ的生日，他给我们吃生日蛋糕和饮料，我们大家给他唱歌、跳舞、送礼物真快乐，妈妈（爸爸）下次我
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生成活动：乌龟一家亲
生成活动：乌龟一家亲 生成活动：乌龟一家亲生成背景：为了丰富自然角，充分发挥家长资源，体现秋天的农村特色，除了请幼儿带一盆植物或盆景来幼儿园还可以带水果娃娃、种子发芽或水生
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大班生成主题：春天的秘密
一、主题的产生：幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的关于
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家乡特产知多少主题生成2
《家乡特产知多少》主题生成 崔凤珍 目标： 1 让学生了解家乡的特产，进而赞美、推广家乡的特产。 2、培养学生分析、比较事物的能力，提高学生与他人交往、合作的能力，创新和实践
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关于幼儿园主题生成课程的思考
关于幼儿园主题生成课程的思考随着幼儿教育改革的不断深入，特别是国外先进（例瑞吉欧）幼儿教育理念的深入，人们的教育观念也随之发生了变化。教师们已告别了传统的统一由教师预设
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大班 生成活动一 几个教案
生成活动一
我喜欢的运动员
生成活动二
迎国庆擂台赛
生成活动三
快乐中秋
生成活动四
我爱F1，我爱嘉定一、我喜欢的运动员
活动目标：
1、通过交流讲述雅典奥运会上我国运动员
