专题：植物的分类与研究
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植物分类知识[范文模版]
植物分类学知识 一、根 根通常是植物体向土中伸长的部分，用以支持植物体和由土壤中吸取水分和养料的器官，一般不生芽，决不生叶和花。 （一）、根，依其发生的情况分为： 1、主根 自种子
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元代青花瓷器植物纹饰的分类研究
元代青花瓷器植物纹饰的分类研究 南京师范大学社会发展学院 文物与博物馆学 刘世发 110834003 【摘要】:20世纪20年代,英国人霍布逊(R.I.hobson)通过研究发现了元代青花瓷器
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绿色校园——校园植物分类
绿色校园——校园植物分类 ——综合实践活动课程案例 吴中区临湖第一中学 汪罕 一、课题研究背景 自然界中现在已知的植物,大约有40万种左右，为了识别、利用和保护它们，必须
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文本分类与课型研究
文本分类与课型研究 【摘要】通过研究文本的语文特质，将文本细分为主题型、内容型、范式型、材料型四类，依据文本类型选择相应的阅读教学策略，确定课型，实施教学，有利于净化教学
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校园植物分类调查5篇
1、校园植物分类调查 2、某些植物的药用价值 3、研究人类基因组的意义 4、锦鲤的饲养与观赏价值 5、对ONA的再认识 7、壁虎尿有毒？ 8、调查学校生物种类（植物、动物、真菌） 9、
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常见街道园林景观植物分类（推荐5篇）
植物分类是园林行业的最基础的学科，下面这些都是常见植物，（原作有些错漏，我做了部分的订正。）可惜还是有很多人觉得陌生。应该好好检讨一下自己的学习方法和努力方向了。 1. 矮牵
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高中生物 植物资源分类素材
植物资源分类 中国是植物资源十分丰富的国家，共计有植物种类3184属，27150种，居世界第三位。其中可作为资源开发利用的共2411种，约为全国植物种类的1/10。植物资源按用途可分为食
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植物的向光性研究
植物向光性的研究 摘要 植物的向光性反应的机理至今仍未完全揭示和证实。 植物生长发生定向弯曲的现象称为向光性( phototropism)。植物感受光的位置主要有茎尖、根尖、胚芽
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《植物生理学》精品课程建设的研究与实践
《植物生理学》精品课程建设的研究与实践 徐克章 张治安 陈展宇 武志海 张美善 （吉林农业大学农学院 吉林 长春 130118） 植物生理学课程是我校农学、植物保护、园艺、园林、生
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云南植物研究论文[合集五篇]
1.研究论文及简报的基本格式参照本刊1993年（15卷）第1一2期。2.植物材料应附正确的拉丁学名、产地、数量和制备方法。3.化学结构图须另页绘制，基团标注无误，在文稿内注明插图位置
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北京市居住区植物景观研究
北京市居住区植物景观研究 中文摘要 植物作为城市居住区绿地环境的重要组成部分，不仅给居民带来了美好的视觉感受，也改善着居住生活环境。居住区植物景观设计在城市绿地系统
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研究植物的定向运动
研究植物的“定向运动” 教学时间： 教学目标 1、 能通过观察记录，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系。 2、 能通过观或实验，归纳出向光性的现象在植物中可能是普遍存在
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分类与整理教案
分类与整理教案 一、创设情境，激趣导入： 1、课件出示小鹿小熊文具店 师：今天有一只小鹿来到教室，它想请同学们帮忙，怎么回事呢？原来在森林王国里新开了两家文具店，可是小鹿文具店里
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分类与整理教案
八分类与整理 第1课时图形分类 【教学内容】 教科书第87页例1，练习十八练习1题 【教学目标】 1.经历根据颜色、形状等特点把图形分类的过程，知道分类的标准，掌握对图形进行分类
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分类与整理教案
分类与整理教案 教学目标： 知识与技能： 1. 引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义。 2. 通过操作学会分类的方法，能选择一定的标准对物体进行分类，并
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分类与整理 教案
分类与整理 松阳完小 李静景 学习目标: 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。 2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁
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新闻与分类
新闻与分类 新闻的定义：新闻是就近发生的事实报道。 广义新闻：消息、通讯、新闻评论、新闻特写、调查报告、专访。 一、 消息种类（一般把消息概括为四类） 消息定义：指报道事情的
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分类与整理教案
“分类与整理”教学设计 教学目标： 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。 2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。 3
