专题：植物的根教学案例
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《植物的根》教学设计教案
《植物的根》教学设计 教学目标： 1、能够根据根的形状特征分类，并能够举出几个例子。 2、知道根的基本功能。 3、培养探究植物的根的兴趣。 教学重点：根据根的形状特征分类。
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植物的根教案
活动目标：1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状根三种。2、学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3、培养幼儿对生活的观察力。活动准备：1、多种植物：菠菜，萝卜，葱，多种常
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四年级科学《植物的根》教学设计
四年级科学《植物的根》教学设计 《植物的根》教学设计科学知识目标：知道根有固定植物、吸收水分和养分的作用。科学探究目标：观察植物的根，设计并做控制变量的探究性实验，研究
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“植物根的生长”教学设计及实施（范文）
“植物根的生长”教学设计及实施 1 设计依据和构想本节教学主要内容是通过前面一节的学习，使学生进一步了解植物是通过什么器官来吸收外界的水、无机盐、矿物质等营养物质，根
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《植物的根、茎、叶》教案
科学领域《植物的根、茎、叶——苹果树长大了》 授课教师：崔云巧 活动名称：科学领域《植物的根、茎、叶》 活动时间：2017年11月10日 活动内容： 观察认识植物的根、茎、叶，了解
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小学科学植物的根和茎
第四课时植物的根和茎 教学目标： 1. 观察多种植物的根和茎，了解它们的作用。 2. 能完成植物根和茎的实验，并做出自己的解释。 教学重点：知道植物根和茎的作用是什么。 教学难点：
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植物妈妈有办法教学案例
《植物妈妈有办法》教学案例 葛 月 [课堂教学片段]： 在语文课上，师生共同学习了蒲公英的孩子离开妈妈用的是什么方法。老师出示了真的蒲公英种子，现场表演了蒲公英种子被风一吹
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植物妈妈有办法教学案例
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教学重点： 1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识
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植物的开花和结果教学案例
第3单元第5章 绿色植物的一生 第五节植物的开花和结果（2课时） 一、教学目标： 知识性目标： 1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。（重点） 2、概述开花授粉的过程。（难点） 3
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9《植物的根》活动探究精品教案
植物的根 一、教学目标 知识目标： 知道根有固定植物，吸收水分和养分的作用。 过程与方法： 能用简单的工具对植物的根进行细致的观察，并能利用简单器具做根吸水的对比实验。 情感
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《植物细胞工程的实际应用》教学案例
教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）： 1、知识目标 （1）掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义 （2）了解单倍体育种和突变体的利用 （3）了解细胞产物的
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植物妈妈有办法教学案例分析
《植物妈妈有办法》案例分析 青山镇中心小学刘荣波 案例主题： 自主合作,读演结合 案例背景： 植物王国的奇事，十分有趣。从植物妈妈传播种子的“办法”中，我们能感受到大自然的奇
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小学体育足球教学案例和反思 巴根
小学体育足球教学案例和反思 五年级体育 巴根 教学案例 一、情景导入、活跃情绪 在常规之后，教师向同学介绍：今天，要有两位明星来我们的课堂做客，大家欢迎吗？ 生：欢迎（全体学
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根教学设计
我们先看到了根教学设计【教学目标】：科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用适宜的方法
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幼儿园中班科学优秀教案《植物的根》及教学反思[五篇模版]
《中班科学优秀教案《植物的根》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学优秀教案《植物的根》含反思！活动目标：1、通过观察了
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青岛版小学四年级科学上册《植物的根》教学设计
《植物的根》教案 【教学内容】 青岛版小学科学四年级上册第三单元第九课。 【教学目标】 1、能认真观察植物的根，并能利用简单的表格进行记录；在研究植物根的 作用时，能自行
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青岛版小学科学四年级上册《植物的根》教学设计（最终版）
《植物的根》教学设计 教学目标 1、过程和方法： ① 给学生观察采集来的植物的根，观察、感知植物根的力量，观察根的形状和根的特点。 ② 引导学生设计“根有吸收水分的作用”的
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根和茎教学设计
教材分析：《根和茎》是苏教版小学三年级科学下册第二单元《植物的一生》的第二课。教材的主要内容有以下四个部分： 第一部分，通过比较、分类活动认识根的多样性，认识直根和须根
