专题：自我介绍作文教案
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自我介绍作文教案
《自我介绍》作文教案
教学目的：
1、 提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。
2、 教给学生写人的基本方法。
3、 尝试评价自己和别人的作文。
教学过程：
一、导入
老师首先给 -
自我介绍作文教案
《自我介绍》作文教案 教学目的： 1、 提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。 2、 教给学生写人的基本方法。 3、 尝试评价自己和别人的作文。 教学过程： 一、导入 老师首先给
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自我介绍作文教案
《自我介绍》作文教案 胡老师 教学目的： 1、 提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。 2、 教给学生写人的基本方法。 3、 尝试评价自己和别人的作文。 教学过程： 一、导入 老师
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自我介绍作文教案
自我介绍 作文教案习作要求： 1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。 2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。 教学过程： 一、 叙述故事导入。 １、创设情景
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二年级自我介绍作文教案
篇一：低年级自我介绍作文指导教案 三年级下册语文园地三·习作 《自我介绍》教 学 设 计 一、教学内容三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以
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作文：自我介绍 优秀教案
课题：《自我介绍》
一、谈话导入。
1、老师第一次来到这里和陌生的同学们一起上课，遇到了一个难题：怎样才能很快地和大家熟悉起来，并且帮助大家上好这节语文课呢？
2、互相介绍。 -
小考自我介绍作文教案
设计说明： 本案适用于异地作文教学展示或者是开学初接班时使用，教师面对的是初次见面的陌生教学对象。设计本课旨在通过教师示范展示，师生交流互动，学生自主创作，集体交流评改提
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作文教案一自我介绍
三年级作文教案一自我介绍 教学流程：一、自我介绍 同学们先自我介绍，让老师先认识认识大家！大家的自我介绍包括了：姓名、年级、学校、年纪、家庭住址、爱好、优缺点等。上台的同
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自我介绍教案
自我介绍教学设计 激趣导入、明写法： １、师：孩子们好！咱们是老朋友了，对吧！为了增加我们之间的情谊，今天我为大家带来了一位新朋友，想不想认识？（想）（不够热情！再说一遍）（声音洪亮，我喜欢！）瞧，
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自我介绍教案
课题：《自我介绍》习作
教学目标：
１．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。
２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话。
3、培养学生习作交往的能力。
教学重点、难 -
自我介绍教案
一、谈话导入
师：好，今天是第一次见面，老师想让同学们写一篇关于自我介绍的作文。 师：自我介绍，就是介绍你自己给别人认识。让别人更加了解你。
师：要是你来写这篇作文，你会怎么写？ -
自我介绍教案
口语交际——自我介绍 教学目标 1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 2．明了做自我介绍时要注意的事项。3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能
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自我介绍教案
指 导 课 一、快乐采访 1.情境创设：今天这节课由我来给大家上！看到大家好奇的目光，我猜想：这时，同学们的脑子里一定有好多好多问号吧？好，老师满足大家的好奇心。现在，你们就是一
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《自我介绍》教案
语文园地三《自我介绍》习作教学设计 吴谦 【教学目标】 1．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。 2．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，用事例、不拘形式地介绍
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自我介绍教案
教学内容：我是明星最闪亮（站姿坐姿、自我介绍） 培养方向： 1、通过站姿坐姿的练习，培养孩子在生活中、舞台上的台风以及好的仪态。 2、在和老师的交流中，勇于表达自己，敢于把自己的
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自我介绍教案（范文模版）
教学设计《自我介绍》教学设计授课人魏燕琪 篇二：自我介绍教学设计大八浪中心校电子教案篇三：自我介绍教案指 导 课一、快乐采访 1.情境创设：今天这节课由我来给大家上！看到大
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自我介绍教案
嗨学体验中心 嗨学营 《自我介绍》教案 一、 教学目标 1、认识自己的名字、解释名字的寓意； 2、通过提问互动、智力激励法引导孩子自我介绍； 3、通过自我介绍使营员能自信地向
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自我介绍教案
《自我介绍》习作片段指导课
教学目标：
1、通过具体事例表现自己的特点，完成一个片段。
2、说真话，写清楚事情的经过。
教学重难点：
通过具体事例表现自己的特点。
教学过程：
一
