专题:作文教学中的读写结合

  • 重视教学中的读写结合

    时间:2019-05-13 02:59:54 作者:会员上传

    各位领导,各位老师: 大家好,今天我所要跟大家分享的教学心得叫做“重视教学中的读写结合”。恳请各位老师指教。 作为一名入职不久的菜鸟教师,总是会一些迷茫,语文应该教什么,怎么

  • 语文教学中如何实施读写结合

    时间:2019-05-13 04:37:21 作者:会员上传

    语文教学中如何实施读写结合 在初中阶段的语文教学中,阅读是第一位的,它是写作的基础,是语文课堂教学的生命线。怎样让更多的学生“吸取”足够的“营养”,滋养写作的思维土壤,“

  • 读写结合,优化作文教学

    时间:2019-05-15 07:49:01 作者:会员上传

    读写结合,优化作文教学 一、学习观察方法,训练“抓住特点”
    引导学生观察生活是写好作文的前提。如何观察生活呢?这就要求我们教学生从阅读课文中去学习、借鉴。如教学六年制七

  • 读写结合,优化作文教学

    时间:2019-05-13 03:31:57 作者:会员上传

    读写结合,优化作文教学 作文教学,一直是语文教学中的一个难点,在语文教学中注意读写结合,能有效地提高作文教学的质量。一、学习观察方法,训练“抓住特点” 在课文教学中要注

  • 读写结合优化作文教学

    时间:2019-05-13 02:25:14 作者:会员上传

    读写结合优化作文教学 河东西小学教师 刘昌琪 一、学习观察方法,训练“抓住特点” 引导学生观察生活是写好作文的前提。如何观察生活呢?这就要求我们教学生从阅读课文中去学

  • 读写结合优化作文教学

    时间:2019-05-12 23:18:32 作者:会员上传

    读写结合优化作文教学 ——烈山区新蔡镇宁山小学张少华 一、学习观察方法,训练“抓住特点” 引导学生观察生活是写好作文的前提,因为作文来源于生活,又是为生活服务的。那么如

  • 读写结合(本站推荐)

    时间:2019-05-13 04:55:17 作者:会员上传

    读写结合·课外观察——初中作文教学的体会 作文教学在整个语文教学中始终是难点。多年的教学实践使我体会到,突破这一难点的关键是要做好两件 事情:一、课内读写、紧密结合;二

  • 浅析小学作文教学中的读写结合[精选五篇]

    时间:2019-05-13 02:59:55 作者:会员上传

    浅析小学作文教学中的读写结合 一、读写结合的重要性小学作文教学是小学语文教育的重要组成部分,主要是培养学生综合运用语言的能力。小学作文教学强调读写结合,阅读是写作的

  • 读写结合教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:11 作者:会员上传

    读写结合教学设计 教学内容: 《欧也妮.葛朗台》、《金钱的魔力》《刘姥姥进大观园》 教学目标: 1、品味作家笔下鲜活的人物形象,体会作者描写人物的方法,抓住人物动作、语言,和侧

  • 浅谈阅读教学中的读写结合

    时间:2019-05-12 01:58:15 作者:会员上传

    浅谈阅读教学中的读写结合
    内容提要:
    阅读是我们收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是吸收,是输入,是在丰富自己的思想和内部语言。语言的积累需

  • 教学中读写结合的心得体会(精选五篇)

    时间:2019-05-12 16:13:50 作者:会员上传

    教学中的“读写结合”的有关感悟 作为一个语文老师,我个人认为语文课堂的“读”是理解、是吸收、“写”是表达、是运用。而将两者放在一起,正是因为“读”与“写”这两种能力

  • 浅谈略读课文教学中的读写结合专题

    时间:2019-05-13 01:07:32 作者:会员上传

    小学语文课堂教学中的读写结合策略初探 作者:罗再芬 工作单位:楚雄市中大街180号鹿城小学 邮编:675000 联系电话:*** 【摘要】所谓读写结合,就是小学语文教学中的阅读教

  • 浅谈小学语文教学中的读写结合

    时间:2019-05-13 01:18:42 作者:会员上传

    浅谈小学语文教学中的读写结合 阅读有一个重要的任务,就是书面表达,也就是“写”。“写”就是要求学生运用到所学的知识,把自己平时的所见所闻、所思所感,通过书面形式表达出来

  • 浅谈小学语文教学中的读写结合

    时间:2019-05-13 01:18:42 作者:会员上传

    浅谈小学语文教学中的读写结合 写作能力是语文素养的综合体现。在小学语文教学实践中,作文始终成为困扰广大师生的最大难题,通过加强小学生课外读写,采取因材施教的办法,开辟小

  • 浅谈三年级语文教学中的读写结合

    时间:2019-05-13 01:27:35 作者:会员上传

    语文教学中的读写结合 三年级是作文起步的阶段,是从一、二年级的看图写话过渡到写作的关键年段。学生的听、说、读训练,都是为写作打基础、架桥梁的。写作能力是语文素养的综

  • 浅谈小学语文教学中如何实现读写结合

    时间:2019-05-13 01:27:36 作者:会员上传

    浅谈小学语文教学中如何实现读写结合 古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”现代教育理论家则认为:“读”属于理解系统,“写”则属于表达系统,它们之间是相辅相成、互为因果、存在

  • 浅谈小学语文教学中的读写结合

    时间:2019-05-13 01:49:15 作者:会员上传

    浅谈小学语文教学中的读写结合 所谓“读写结合”,就是在阅读教学中根据课文的特点,恰当地对学生进行写作的指导,把阅读教学与作文教学有机地结合起来。这有利于促进学生写作能

  • 浅谈小学语文教学中的读写结合

    时间:2019-05-13 01:49:16 作者:会员上传

    浅谈小学语文教学中的“读”和“写” 关键词:抓优美句子重点段落有机结合课外阅读 众所周知,很少聪明的孩子语文成绩往往不太突出,为什么呢?就是因为他们在学习语文时有两怕: