专题：植物生产与环境二
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《植物生产与环境》期末考试试卷
江山中专2014年上学期12高考班 《植物生产与环境》期末考试试卷
命题人：喻峰审核人：祝轶义
考试时间：60分钟总分150分
姓名得分
一． 名词解释(每小题2分，共20分)
1、 原生质2 -
植物生产与环境知识点总结
植物生产与环境知识点总结
绪论
1、 植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用：
① 人民生活资料的重要来源
② 工业原料的重要来源
③ 出口创汇的重要物资
④ 农业的基础 -
园林绿化专业植物生产与环境课程描述
园林绿化专业《植物生产与环境》课程描述
（一）专业技能模块
1.课程名称：《植物生产与环境》
课程定位：岗位基本技能课程。
课程学时：96学时，第一学期开设。
教学内容：主要介绍植物 -
植物生态与环境
植物生态与环境 植物的作用：㈠植物是自然界的第一生产力（光合作用）①有物质生成②有能量积蓄③有氧气放出；㈡植物在自然界物质循环与生态平衡中的作用 植物的合成和矿化作用使自
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2 植物与环境
2 植物与环境 教学目标： 1、以仙人掌和龟背竹为例，了解耐旱和喜阴植物的特点。 2、知道环境对植物的生长有影响，了解植物适应环境的一些特征。 3、通过分析沙漠、高山、草原、
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植物生产与环境 第6、7章练习题
植物生产与环境 第6、7章练习题 一、名词解释 1、土壤热容量：2、土壤导热率：3、三基点温度：4、气象要素：5、气压：6、农业气象灾害： 二、填空题 1、土壤热特性主要是指和。 2、土壤
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农林专业对口高考《植物生产与环境》月考试题
农林专业对口高考第三次月考试题
《植物生产与环境》
一、单项选择题（每小题2分，共46分）
1.光合作用中释放的氧气来自于_________。
ACO2B H2OCCO2D 都不是
2.进行光合作用的细 -
三、生物与环境 爱护珍稀动物和植物
三、生物与环境 爱护珍稀动物和植物
教学目的：
1、了解一些动植物正在灭绝或已经灭绝了。
2、认识一些我国特有的珍稀动植物。
3、进行调查研究活动，了解一种珍稀动植物的生存 -
《5 植物与环境》教案（共5篇）
《5 植物与环境》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道环境对植物的生长有影响。 2、了解植物适应环境的一些特性。 3、知道植物具有和其生活环境相适应的形态特征。 （二）
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环境与资源保护法二
环境与资源保护法（二）
一、名词解释：
1、自然资源的规划制度。P142
2、环境与资源保护法中的民事责任。P、174
3、大气污染。P、202
二、单选：
1、下列属于环保法关系的客体（A）
A -
第五章 植物生产与温度调控复习题
第六章 植物生产与温度调控复习题 一、单选题 1.一般地球上的热量主要来源于（ ） A太阳辐射 B地球内热 C生物体热 D月亮辐射2.在植物生产中具重要意义的温度有（ ） A空气温度
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植物生产学实习心得范文大全
植物生产学实习心得
在为期将近一个月的植物生产学实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，以下是我的心得体会：
1.手脚勤快 -
植物生产学实习报告
植物生产学实习报告（小麦部分）
一、 实习目的
1掌握成熟期田间测产方法
2学会成熟期有关产量构成的调查研究方法
二、 实习材料与用具
卷尺。米尺等
三、 实习地点
莱阳实验田 -
《植物生产与环境》(第三版) 教案---单元一任务2 植物生产的两大要素
《植物生产与环境》(第三版) 教案 （单元一任务2）授课题目 任务2 植物生产的两大要素 目的要求 知识目标： 1.植物生产的自然要素及对植物生长的重要作用。 2.植物生产的农业生
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《植物的叶(二)》教案
《植物的叶（二）》教案 教学目标 1.通过教学，使学生知道植物的叶中含有叶绿素。 2.指导学生了解叶的光合作用，以及光合作用对人与动物的意义。 教学重点 了解植物光合作用的过程
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作风转变与环境创优简报二
本报讯（记者 卢好亮 通讯员 刘廷亮 孙磊）自周口市开展“作风转变暨环境创优”活动以来，周口市郸城县第二人民医院领导班子带头，全院职工积极参加，认真组织开展了“作风转变及环境
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环境对植物生长的影响
蒸腾速率 =————————扩散阻力
气孔下腔蒸气压-大气蒸气压
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气孔频度(st -
生产环境管理制度
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