专题:植物写生教学案例
-
《植物写生》教学反思
《植物写生》教学反思 《植物写生》教学反思学生是课堂教学的主体。小班化教学要给予每一位学生表现的机会,教师在进行教学设计时就要尽可能地让学生学会自主学习,使他们得到
-
《植物写生》教学设计
《植物写生》教学设计 教学目标 1、能够以线描写生的形式大胆表现自己喜欢的植物。 2、能够为自己画的植物配上必要的文字说明。 3、喜欢用线描的形势表现各种事物。 教学
-
植物写生教案
1、植物写生 主备人:冯晓英四年级下学期美术第1课 课时数:2 (2015-3-2至2015-6-28下学期)备课时间:2015-3-7上课时间:2015-03-12 1.显形目标:通过学习了解植物的种类和生长特点
-
第一课 植物写生
第一课 植物写生(2课时) 一、教材分析 本课属于“造型·表现”领域,是本套教材中线条系列的内容之一,其编写目的是通过对植物的写生,引导学生学习精细地观察物象的方法,培养学生
-
美术:植物写生 教学设计[★]
美术:植物写生 教学设计 教学过程一、导入 公园、植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们的生活带来了丰富的
-
1、植物写生教学设计
1、植物写生教学设计 教学目标 知识:通过植物线描写生,练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征,用线描的形式把自己的感受表现出来。 能力:培养学生的观察、分析
-
四年级下册《植物写生》教学反思
教学反思1、植物写生 反思:在观察、比较、讨论分析、总结绘画植物过程中,师生共同总结几种关系时候,为了来增加趣味性,我让几位同学代表几片叶子,台下学生指导讲台同学,在讲台上摆
-
美术《植物写生》教学反思(通用)[共五篇]
美术《植物写生》教学反思(通用5篇)在快速变化和不断变革的今天,我们要有一流的课堂教学能力,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。如何把反思做到重点突出呢?下面是小编收集
-
五下美术《植物写生》教案[大全5篇]
植物写生 一、教学目标 1、 了解植物结构特点,运用形状、线条(或色彩)写生完成一幅线描或色彩的植物写生作品。 2、 通过对比、观察植物的活动,发展对写生植物添加和前后空间的
-
小学美术:《植物写生》教案5篇
《植物写生》教案 教学目标 1.应知:观察与写生的关系。应会:了解植物的种类和生长特点,学习用线表现植物特征及其前后关系。 2.在观察、表现植物的过程中,感受植物的美,了解植物与
-
美术教学案例《写生我的同学》
美术教学案例《写生我的同学》 高晓霞 一、背景分析 1、教材分析: 写生是培养学生观察能力,绘画造型与表现能力的基础。线条写生使用工具简单,画起来方便,它对具体物象既能作概
-
风景写生的构图练习(教学案例)
风 景 写 生 的 构 图 练习
(教学案例)这堂课的教学内容是高等教育出版社《素描》中的第四章第一节《风景写生的构图》。我所教的年级是我校的高二(5)班。目的是为学生外出写生 -
植物妈妈有办法教学案例
《植物妈妈有办法》教学案例 葛 月 [课堂教学片段]: 在语文课上,师生共同学习了蒲公英的孩子离开妈妈用的是什么方法。老师出示了真的蒲公英种子,现场表演了蒲公英种子被风一吹
-
植物妈妈有办法教学案例
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教学重点: 1、在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识
-
植物的开花和结果教学案例
第3单元第5章 绿色植物的一生 第五节植物的开花和结果(2课时) 一、教学目标: 知识性目标: 1、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能。(重点) 2、概述开花授粉的过程。(难点) 3
-
美术写生——《自然角里的植物》
美术写生——《自然角里的植物》 活动目标: 1、在细致观察的基础上写生,把握画面的结构和色彩。 2、让孩子们充分感受植物的特征与名称,并爱护植物,保护环境。 活动准备: 写生本,
-
《植物细胞工程的实际应用》教学案例
教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标): 1、知识目标 (1)掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义 (2)了解单倍体育种和突变体的利用 (3)了解细胞产物的
-
植物妈妈有办法教学案例分析
《植物妈妈有办法》案例分析 青山镇中心小学刘荣波 案例主题: 自主合作,读演结合 案例背景: 植物王国的奇事,十分有趣。从植物妈妈传播种子的“办法”中,我们能感受到大自然的奇