专题：作文指导反思
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作文指导教学反思
作文指导教学反思“烦死了,又要写作文了!”“我不知道要写什么。”“要是语文课不要写作文,那该有多好啊!”每当我听到学生发出这样的感叹时,心里总是很着急，压力很大。小学
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作文指导教学反思（汇编）
作文指导教学反思
张 聪
“烦死了,又要写作文了!”“我不知道要写什么。”“要是语文课不要写作文,那该有多好啊!”每当我听到学生发出这样的感叹时,心里总是很着急，压力很大 -
作文指导课反思
一颦一笑皆有情——神态描写作文指导课教学反思 湖塘明德小学 刘电英 摘要：以一节作文指导课为例，我分别从课前、课堂、课后三个方面阐述了作文教学中的具体写作方法，并结合学
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动作描写作文指导及反思
动作描写作文指导及反思 教学目标： 1、让学生了解动作描写的定义、内容及作用。 2、让学生掌握四种动作描写的方法。 3、能够根据所学内容进行现场的动作片段描写。 教学重点
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作文指导观摩课反思（精选五篇）
作文指导观摩课反思 作文指导观摩课反思 评课内容： 《写作指导：突出中心》《记人叙事选定线索，详略得当突出中心》 评课时间： 20xx年12月xx日上午 评课地点： xx中学党员活
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作文指导课教学反思
突出主线重点抓好学生写作训练 ——“我熟悉的一个人”写作指导课教学反思 凤山县中学 罗秋月 以事写人，是我们指导学生通过具体的事例来刻画人物的写作方法，在阅读与写作中似
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作文指导课反思（精选5篇）
作文指导课反思
密水街道周阳小学管彩彩
《写一位自己喜欢或者崇拜的人》这节课的教学设计，突出了以学生为本的思想，较好的发挥了学生的主体性，是新课改下一堂有实效性、有生成 -
作文指导竞赛听课反思
观摩高港区首届作文指导竞赛有感
十二月二十一日和十二月二十三日，我在高港实验小学分别观摩了十二节作文指导课和十二节作文评讲课。欣赏着十二位教师不同风格的教学，品味着 -
作文指导课教学反思
作文指导课教学反思 东方红小学 李岩 作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢？ 一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。
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课外阅读指导反思
课外阅读指导反思 新课程标准”十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量也做了明确的规定。因此，在平时的教育教学中，我鼓励学生多读课外书，并布置了一些读书任务，然
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10月教学反思作文指导课
作文指导课《生活的启示》教学反思 藜山小学：王凤宣 昨天，在上习作之前，我上了一节相关主题的口语交际课，让学生交流一件小事、一句格言获得的启示。学生在这节课中就说得很
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编写童话故事作文指导教学反思
《编写童话故事》作文指导教学反思 老师们都知道，作文指导课，老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是开拓学生的思路。关于这两点，我也很清楚。但是究竟怎样设计教
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编写童话故事作文指导教学反思
《编写童话故事》作文指导教学反思 老师们都知道，作文指导课，老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是开拓学生的思路。关于这两点，我也很清楚。但是究竟怎样设计教
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难忘的第一次作文指导反思
《难忘的“第一次”》习作指导 教学目标 1、激发学生写作欲望，挖掘学生内心真实的独特的东西。 2、引导学生把事情的经过写清楚,突出“第一次”带来的特有的感受及获得的启
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作文命题指导教学反思（5篇）
作文命题指导教学反思 学生马上面临高考，而作文会决定语文成绩的“半壁江山”，如何使学生的作文能取得高分？通过最近几次习作后，我发现本班同学的作文命题不是很理想，太平淡、乏
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课本剧指导反思[精选五篇]
课本剧《迟到大王》指导反思 刘芳 在落实我校语文课外阅读课题研究的精神、方案中，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、读本、生活的理解，增加与教材、社会的互动
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接受教学指导——教学反思
关于教学反思的心得体会 刚刚开始实习之后，我们的教学设计册上需要写教学反思，可是我根本不清楚什么是教学反思，教学反思到底要写什么呢？我百度了“教学反思”，网上有一个《怎样
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高三作文指导教学评价与反思
“理性分析 感性表达”作文指导课 教学评价与反思 这是一节作文指导课，也是一节思维开掘课，更是一节情感洗礼课。教者沉着而不是热情，学生被动而变得主动。借助声像多媒体,从
