专题：自行车美术教案
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五下美术《自行车写生》教案
自行车写生 一、教学目标 1、 观察自行车的整体特征，发现其局部构成所产生地美感。 2、 运用构图，选取具有形式美感的局部进行写生练习。 3、 养成对生活细节的关注，增强低碳出
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美术教案-我设计的自行车
美术教案－我设计的自行车 《我设计的自行车》 《我设计的自行车》一课是义务教育课程标准实验教材我设计的自行车,是美术三年级上册第十四课,属于"设计·应用及造型·表现"领
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美术教案-设计的自行车-教学教案
《我设计的自行车》一课是义务教育课程标准实验教材,是美术三年级上册第十四课,属于"设计·应用及造型·表现"领域,由人民教育出版社出版. 课时:2课时,第一课时认识自行车结
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自行车教案
自行车里面的数学 关键词：自行 自行车 数学 周长 轮转 变速 齿轮 教案 速度 年级 摘 要：《六年级数学：自行车里的数学 教案》...走的距离。 （2）讨论：前齿轮转一圈，后齿轮转几圈？ 前
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自行车 教案
一、 说教材 1、教材的地位和作用:《自行车》这课是以学生常见的自行车为研究对象，指导学生认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分以及每部分包括的部件
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大班美术活动：自行车
目标：练习线描，提高写生难度，表现生活。 准备：水彩笔、油画棒、记号笔、画纸、自行车一辆。 过程： 1、谈话引题。 ——“嘀铃铃”，有的小朋友一听便知道是妈妈回家了。这铃声
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幼儿园大班美术教案《骑自行车的人》[五篇模版]
大班美术教案《骑自行车的人》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习恰当地勾画出人与自行车的比例，学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系，培养观察力，快来
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创意自行车教案
创意自行车 教学目标： 情感态度价值观：学生通过讨论交流，相互启发，了解自行车的基本构造。在设计环节鼓励学生大胆创新，培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新精神。并在创
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中班美术：线描画自行车
活动名称：线描画 自行车 设计意图：结合现阶段我班开展的主题《我在马路边》，孩子们的生活经验有了一定的积累，关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中
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人教版三年级美术上册《我设计的自行车》教案
人教版三年级美术上册 第15课《我设计的自行车》教案 执教者：叶抱花 课 题：《我设计的自行车》 领 域：造型表现 课 时：1课时 教学目标： 知识与技能：通过对自行车结构、功能的初步
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三年级美术我设计自行车说课稿
三年级美术我设计自行车说课稿2篇 三年级美术我设计自行车说课稿1 内容提要：《我设计的自行车》一课，是人教版小学美术教材三年级上册的第十四课，本课是我做的一节区级观摩课，学
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自行车教案（优秀范文五篇）
自行车的教学设计 科学概念：通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。 过程与方法：培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。 情感态度价值观：通过整理已
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《自行车写生》教案1
《自行车写生》教案 教学目标： 知识与技能：通过了解自行车的基本结构，学习用线条造型的表现方法，提高学生的观察能力和线造型能力。 过程与方法：通过学生小组学习，培养学生的合作
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自行车修理教案5篇范文
课 题 第二节 自行车的使用与维修 一、知识与技能： 1、知道自行车常用的修理工具； 2、知道自行车车胎漏气的检 修； 3、知道自行车其他常见故障的检修。 教学目标 二、过程与
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《5 研究自行车》教案
《5 研究自行车》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1.知道利用机械可以提高工作效率。 2.了解一些简单机械在实际中的应用。 （二）过程与方法 1.培养学生观察、比较、描述和表达
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自行车基本教学教案
一、设问导入 1、山地自行车的概述？ 山地车，英文名叫“mountain bike”，缩写为MTB。起源于美国，是美国青年为了寻求刺激，在摩托车比赛的越野场地上驾驶自行车进行花样比赛而派生
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幼儿园大班美术欣赏教案《骑自行车的人》及教学反思（精选合集）
大班美术欣赏教案《骑自行车的人》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习恰当地勾画出人与自行车的比例，学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系，培养
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幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的自行车》及教学反思[精选合集]
中班美术公开课教案《漂亮的自行车》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养欣赏能力， 尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感，体验运用不同方式与
