专题：中学德育常规管理办法
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中学德育常规
中学德育常规德育是素质教育中最重要的组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。为贯彻执行党的教育方针，使学校德育工作科学化、序列化、规范化、
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中学常规教育管理办法
2007-2008学年
中学常规教学管理办法
为了落实《教学评估方案》，加强教育教学管理，推动教育教学改革，提高教育教学质量，制定本办法。
一、常规教学软件
常规教学软件包括计划、 -
第二中学德育常规管理制度(讨论稿)
第二中学德育常规管理制度（讨论稿） 为扎实推进德育课程化建设，打造我校德育特色，进一步明确德育工作责任，减少德育管理成本，形成“人人有事干，事事有人干”的良性循环机制，特制定本
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中学抗震救灾期间一日常规管理办法
**中学抗震救灾期间一日常规管理办法为进一步开展好我校抗震救灾工作，能科学、合理、有效地搞好学校的各项管理，结合我校工作实际，特制定本管理办法。一、起床至早自习（6：30——7
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中学教育教学常规管理办法
教育教学常规管理办法 为了进一步加强学校规范化和科学化管理，全面提高学校管理水平和教育教学质量，根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规，依据《崇信县中小学管理规定
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德育常规
三台县郪江镇中心小学校德育常规内容一、学生校园行为规范 (一)进校离校
1、着装整齐佩带校徽，步姿端正，精神饱满；上学、放学不骑自行车； 2、未经允许，不得带外人进校；
3、不到放 -
文疃中学德育常规工作制度
文疃中学德育常规工作制度与分工职责
第一条全体教职工要努力学习，贯彻党的教育方针，落实全国中小学德育工作会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、 -
杨屯中学教学常规管理办法
杨屯中学教学管理办法 一、教学常规 1.个人备课：教龄五年以上且上过一个全年级（7-9年级）循环的教师，可以直接使用导学案备课组织教学。其他教师在写课时教案的同时必须使用导学
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观城镇育才中学德育及常规工作总结
- - 观城镇育才中学德育工作总结 本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的育才中学校园 ，创设人人会学习的
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德育常规要求
民勤三中2015-2016学年学校德育工作常规 为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神
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德育常规制度
漆河中心小学德育常规 监督、检查、评比、总结、奖惩制度 一、 目标要求： 1、 认真贯彻上级文件精神，坚持把培养学生的思想品德素质放在学校工作的首位，坚持把德育工作贯穿学校
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德育常规工作总结
德育常规工作总结学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必
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德育常规管理制度
德育常规管理制度1、升旗晨会制度。每周一举行升旗晨会，由校团委组织校国旗班，升旗手、护旗手负责轮执；由校级领导、中层干部和师生代表负责国旗下的讲话，对全校师生进行爱国主
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加强德育常规管理
加强常规管理 构建德育工作“五化”体系 德育是学校教育的灵魂，它是一项长期、复杂的系统工程。改革开放以来，德育工作者从思想观念到实际工作，对学校德育的内容、方法和途径进
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德育常规管理
德育常规管理 一、 中小学德育工作的基本任务是什么？ 培养学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明行为习惯，遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观
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德育常规工作汇报
德育常规工作汇报一、常规德育方面
1、常规管理的内容：
(1)卫生管理：教室和宿舍卫生、包干区卫生、公共区域卫生。
(2)纪律管理：一日常规管理(早读、午休、晚自修、自习课)、学 -
拖枝中学教学常规管理办法和条例
拖枝中学教学常规管理办法和条例 教学常规工作是维护正常的教学秩序，保证教育教学质量的规律性准则，为促进我校各项教育教学工作的正常开展，特根据我校的教学实际制定以下教学
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常规教学管理办法
石必中心小学教学常规管理办法 2015——2016学年第一学期 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神指导教学，切实有效地进行教学常规管理，规范教学行为，努力营造和谐、有序、
