专题：中学德育成功模式探究
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中学地理课堂教学模式探究
中学地理课堂教学模式探究 古人常用“上知天文，下知地理”来形容一人的学识非常渊博，说明地理素养是一个人素质极其重要的方面。所以，地理学科成为中学生必修学科，对于培养二十
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中学诗歌教学的一般模式探究
张金辉 诗歌教学一直是中学语文教学的一个薄弱环节，长期处在教无范式、学无套路的边缘位置。近些年来，随着素质教育和新课改理念的深入人心，凝结了深厚人文精神和极高美学价
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洋思中学课堂教学模式探究
洋思中学课堂教学模式探究 ——学习洋思心得体会（转） 时值江南桃红柳绿，带着期待和向往，我们一行二十二人共同来到江苏泰兴洋思中学学习。经过一周的听课，评课，小组讨论，走访一线教
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新课程标准下中学作文教学模式探究
新课程标准下中学作文教学模式探究 一．丰富蓄积，有源倾吐 倾吐，首先得有东西，否则，别说吐，就是挤恐怕也难以挤出什么来。这东西是什么，便是生活认识的积累。因此，观察生活，感受生活，热
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新课程标准下中学作文教学模式探究
新课程标准下中学作文教学模式探究 [摘要]中学作文教学须以《中学语文新课程标准》为标准，努力改变教学理念，明确学生的学习主体地位；注重学生的学习主动性，注重学生人文修养、
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向应中学德育特色的构建模式
向应中学德育特色的构建模式
向应中学多年来，一直坚持把“弘扬向应精神，塑造优秀品格”为主题的德育做为学校的首要工作。开展“向应学生学向应”系列活动，从德育队伍建设、德 -
美容院成功模式
美容院成功模式
美容业在中国快速发展的这几年中，越来越多有眼光和有素质的女性走进了这个具有良好前景的行业，但是因为行业竞争的加剧，作为美容院的老板在如何拥有自身资源和 -
浅谈“互动探究课堂教学模式”
浅谈“互动探究式”课堂教学模式 课堂教学活动应是教与学的统一，其实质就是交往。交往是共存的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解。交往的本质属性是主体性，
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探究教学模式心得体会
近年来，随着“杜郎口”教学模式，洋思中学“先学后教，当堂练习”教学模式，和东庐“讲学稿”教学模式，被越来越多的学校仿效和推广，使很多教师和学校搞不清到底什么是符合自己新课改
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社区警务模式探究
社区警务模式探究
——充分挖掘社会力量开展警务工作
摘要：社区警务是公安机关为切实维护基层社会治安秩序，预防和控制犯罪的警力下沉制度。
社区警务能够加强公安机关与人民 -
电子商务人才培养模式探究
电子商务人才培养模式探究 摘要:从我国电子商务的发展现状入手,深入分析了当前我国电子商务人才培养模式存在的主要问题,并从培养目标、专业设置和实践教学方式等方面提出了
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自主探究教学模式
“自主探究、合作交流学习” 的教学模式研究 教研室 张邦杰 注：本教学模式是在自然科学类的学科教学中使用比较广泛的一种教学模式，在此以数学学科的研究为模板。 一、教学现
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探究式模式教案
教案《探究式模式》教学 一， 教学内容 介绍探究式模式的教学内容教学方式及教学方法。 二， 教学目标 让即将成为老师的同学们了解探究式模式的教学方法，并且熟练应用到以后自
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语文教学模式探究
语文教学模式探究 “三层三步”递进式课堂教学研究是在以学定教，学案导学的基础上推进的教学模式；是教师个人、教研组成员专业指导，联手提高教师整体教学水平的有效方式。我认
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小班化教学模式探究
“小班化教学”探究总结 广济镇南大坪小学 广济镇南大坪小学 “农村小班化教学”探究总结 我校根据周至县教育局《周至县教育局推进农村学校小班化教学的实施意见（试行）》的要
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作文评改模式探究
作文评改模式探究
长期以来作文教学一直是备受语文教育工作者关注的重点难点和焦点，而作文评改又更是令众多语文教育工作备受煎熬，说白一点，就是怕批改作文，头痛于作文。这样一 -
教学模式探究[五篇材料]
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技工院校《机械制图》课是一门实践性很强的技术基础课。由于多方面的原因,本课程过去的教学是以教师讲 -
作文评改模式探究
新课程改革背景下高中作文教学评改模式探究 学校：株洲市二中 姓名：郭志红 邮编：412000 电话：*** 今年七月，有幸听到了北京大学附中特级教师程翔老师的报告，受益匪浅。作为
