专题：彰显个性弘扬精神
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弘扬拾金不昧精神彰显企业文化
弘扬拾金不昧精神彰显企业文化“谢谢你！”2013年1月27日，当公司二号斜井职工李玉良将一部诺基亚手机，送到了失主董洪涛的手中时，董洪涛激动地握住李玉良的手，连声道谢。
1月27日 -
弘扬“五四”精神,彰显青春活力
弘扬五四精神，彰显青春活力崭新的时代在呼唤着我们，热火的青春正蓬勃闪耀！我们是当代新大学生，我们年轻，我们骄傲。祖国，正以其无限能量飞速发展着。作为祖国事业新一代建设者，我们
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传播大爱 弘扬精神 彰显品格（合集）
传播大爱 弘扬精神 彰显品格近日，自治区党委宣传部组织莫振高先进事迹报告团赴京，先后走进中国矿业大学（北京）、清华大学、中国石油大学（北京）、北京师范大学作宣讲报告并和师生
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弘扬志愿精神 彰显社会责任
弘扬志愿精•彰显社会责任 ——澧滨小学志愿者活动经验交流 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！很高兴与大家交流我校志愿者活动开展的情况，我倍感荣幸。今天我发言的题目是《
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弘扬志愿服务精神,彰显首都巾帼风采
弘扬志愿服务精神，彰显首都巾帼风采 2011年我街道以科学发展观为统领，紧密结合工作实际，切实将深入开展巾帼志愿服务作为促进和谐社会建设的重要切入点，作为促进社会志愿服务体
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彰显个性突现潜能
激发潜能，张扬个性邮编412400
单位名称湖南省茶陵县舲舫中心小学
姓名陈磊
职务教师
职称待评
联系电话***【内容提要】：激发学生潜能，培养学生学习兴趣，养成学生良好的 -
弘扬精神
"弘扬和培育民族精神活动月"工作总结
中心小学
为学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、教育部把9月份确定为"中小学弘扬和培育 -
弘扬先进文化,彰显青春价值
弘扬先进文化，彰显青春价值
--论社会主义新农村的文化建设摘要：建设新农村是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务，事关全国广大农民群众的幸福安康以及整个国家的稳定和发 -
2018年国家公务员面试热点：弘扬八一精神 彰显中国力量（五篇范文）
2018年国家公务员面试热点：弘扬八一精神 彰显中国力量 【背景材料】 7月30日上午，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。中共中央总书记、国家主席
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关注学生情感,彰显学生个性
关注学生情感，彰显学生个性 在语文教学中如何来真正实现学生的主体地位，关注学生的情感，彰显学生的个性，我有以下几点尝试： 一、挖掘教材之美，丰富学生的内心。 小学语文教材中选
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彰显个性产品策划（共5则）
第八章 彰显个性——产品策划 学习目标 知识学习目标 1．掌握产品整体概念和产品市场生命周期策划的理论； 2．掌握品牌的产品组合策划的理论； 3．掌握新产品开发与上市策划的理论。
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彰显个性,风采怡人（五篇范文）
彰显个性风采怡人 浏阳市新文学校刘异平 [内容摘要] 失落了个性的作文，是没有灵魂的作文。如何引导初中生作文回归抒发个性、自由表达呢？鼓励反映个性化的生活经历，创设自由写
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文化彰显个性文化展现风采
文化彰显个性文化展现风采“文化”广义是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化影响着人们的思维方式和行为结果，因此从整体上来划分可以分为六个
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彰显个性 书写真情（5篇）
彰显个性抒写真情
大竹县周家镇中心小学 袁政伟
众所周知，好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真挚的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技 -
彰显个性 独具魅力——新时期如皋城市精神内涵解读
彰显个性 独具魅力 ——新时期如皋城市精神内涵解读 如皋蒋文祥 个性是什么？个性就是一种特质，一种只有自己独具而别人没有的东西。这种特质是随着时间的推移、精华的积淀而逐
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弘扬中营文化彰显办学特色
弘扬中营文化彰显办学特色 中营小学首任校长刘宝慈先生，在创办学校之初提出的"勤、朴、敏、健"校训，这四字校训是刘宝慈先生办学思想的核心，它既是当年中营小学发展的奋斗方向
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彰显书画风采弘扬民族文化（5篇）
彰显书画风采弘扬民族文化——第六届“惠风”艺术创作交流会成功举办本报讯(记者 邵妮 查奥林)砚里丹青绘秀，笔下浓墨生香。为弘扬民族文化精神，继承文化精髓，丰富校园文化，提高
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在平凡中彰显精神
在平凡中彰显精神——芜湖市国税局李晖同志先进事迹李晖，1969年2月出生于安徽芜湖，1991年7月毕业于安徽省财政学校，1991年8月参加税收工作，先后从事税款征收、计会和办税服务工
