专题：中小学生减负之我见
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中小学生减负
给中小学生减负的问题讲了很多年了，就是减不下来，你这边减了，那边又在增，此起彼伏。很明显，谁要真的减负，谁就会在升学考试中吃亏。 不久之前读到北京大学数学科学院教授、中国科
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减负增效之我见
减负增效之我见梁坤
“减负”的根本目的其实是为了“增效”，是为了让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展。减负并不是要把学生应知应会的学业负担中的某些部分减去， -
关注中小学生减负4
关注中小学生减负④纠结于“减”还是“补”，群发短信布置作业，按照进度安排复习—— 学校减负了 家长为何更累了 《 中国教育报 》 2013 年 4 月 9 日 2 版 当‘减负’消息再
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中小学生减负十条规定
中小学生减负十条规定
入学政策
“十条规定”要求各地要严格实行免试就近入学，招生不依据任何证书和考级证明，县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初中 -
关注中小学生减负6
关注中小学生减负⑥
济南纬二路小学校长烟文英道出基层小学校长的减负观：
有制度保障减负才能落到实处
《 中国教育报 》 2013 年 4 月 11 日 2 版
“没有学校的足球队，也就不 -
大姚县中小学生减负问卷调查表[模版]
大姚县中小学生“减负”情况问卷调查表 各位同学（家长），你们好！我们是县“减负”工作检查组的同志，为切实减轻中小学生的课业负担、精神负担和经济负担，办让人民满意的教育，请你认
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给学生减负之我见
给学生减负之我见
给学生减负，顾名思义，是给学生减轻学习上的负担，最主要就是少做作业，让学生能有更多的时间去参加一些课外的活动，学习一些课本以外的知识技能，锻炼学生的各方面 -
小学生减负之我见（5篇可选）
小学生减负之我见
当前小学普遍存在的一个突出问题，仍然是小学生课业负担过重。群众对此反映十分强烈。近年来，减轻学生过重负担的工作取得了一定成效。但是，学生负担过重现象 -
小学生作业减负之我见
小学生作业减负之我见
桂平市社坡镇中心小学黄君志 当前小学普遍存在的一个突出问题，仍然是小学生课业负担过重。群众对此反映十分强烈。对于这一问题，国家教育委员会曾在1988 -
关于中小学生教育减负的调查报告@
关于中小学生教育减负的调查报告青岛理工大学黄岛校区组长：
组员：刘文亚201126082
孙陶陶201126083
谭晓丹201126085
王烨201126086
徐晓艳201126087一、调查的目的、意义
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2021XX县中小学生减负实施方案
2021XX县中小学生减负实施方案为进一步深入实施素质教育，促进中小学生健康成长，优化基础教育生态，根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》和《XX省中小学生减负
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减负提质之我见（推荐5篇）
“减负”:举社会之全力，“增效”:尽自己之职责 中小学生课业负担过重是长期困扰我国基础教育改革的顽症，一直是社会各界和广大人民群众普遍关注而始终未能根本解决的问题之一
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中小学生实施民族团结教育之我见
中小学生实施民族团结教育之我见 青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年能否牢固树立民族团结意识，直接关系到国家前途、民族命运，在中小学加强民族团结教育，让青少年从小就在
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中小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
中小学生“减负”问卷调查 （学生卷） 各位同学好！ 这是一份调查问卷，不是考试，答案无对错之分，不用写上你的名字，也不会将你们做的试卷呈现给任何老师及校领导，请同学们根据自己的实
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减负中小学生过重的课业负担自查报告
河西小学《提效减负》自查报告 为了更好地贯彻落实《关于切实减轻中小学生过重课业负担》的通知精神，积极营造有利于中小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻中小
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减负中小学生过重的课业负担自查报告
五楼明德小学《提效减负》自查报告 五楼明德小学 2011、12、15 为了更好地贯彻落实《关于切实减轻中小学生过重课业负担》的通知精神，积极营造有利于中小学生身心健康、主动
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减负中小学生过重的课业负担自查报告
孟海镇学区初中部 减轻学生课业负担自查报告 为了更好地贯彻落实《关于切实减轻中学生过重课业负担》的通知精神，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减
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中小学生减负后的情况调查问卷5篇范文
中学生减负后的情况调查问卷年龄就读年级性别
1、 你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？
A 20分钟以内B20—40分钟C40分钟—1小时D1小时—1.5小时E1.5小时以上
2、
